《第三单元 草原牧歌欣赏万马奔腾课件》初中音乐人音版七年级上册_第1页
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,第三单元 草原牧歌,听一听，说一说,1、这首音乐的速度、力度是怎样的？ 2、该歌曲展现了大草原上的一个什么样的情景？ 3、给歌曲取一个适合的曲名。,展现了马群在草原上奔跑、经过时的壮观景象,万马奔腾,背景资料,万马奔腾是马头琴演奏家齐宝力高的代表作品及保留曲目。针对这首乐曲，作者曾讲过一个故事：在一次赛马活动中，作者看到一匹烈马背负着它的主人飞驰向前。这匹马以最快的速度，竭尽全力冲向终点。当他们冲过终点的时候，这匹马突然倒地而死，马的主人抱着它的头痛哭不止。这件事深深地触动着作者，他忘不了这匹马那种奔腾不息、死而后已的精神。出于对大草原的热爱、对马的热爱，作者创作了该曲。,作曲家介绍： 齐宝力高马头琴演奏家，作曲家。蒙古族人，出生于内蒙古自治区科尔沁。他是第一位在蒙古人民共和国举办音乐会的中国人；第一位在马头琴艺术节上创吉尼斯世界记录的人；第一位在维也纳金色大厅举办世界上第一场马头琴专场音乐会的人。齐宝力高先后三次改进马头琴，多次演出访问亚、欧、美、非四大洲国家和地区。其演奏曲目有草原连着北京、万马奔腾等。,感受、体验、判断马头琴的音色,风声,马嘶鸣声,马头琴：,蒙古族人民最喜爱的弓弦乐器，因琴杆上雕有马头而得名。音箱由松木制成，呈梯形，两面蒙以马皮、羊皮或木板，琴杆细长，两根弦，琴弦与弓弦均由马尾制成，演奏时弓子在琴体外侧拉奏。 马头琴的音色：柔和、深沉带有一些苍凉感，具有浓郁的草原韵味。,实践与创造,分小组，运用打击乐器打击节奏。,让我们再来感受马头琴与乐队带来的万马奔腾,展现了草原特有的壮观场面，前部分节奏缓慢舒展，描绘了一望无际的草原上，马儿悠闲地吃草；后面情绪热烈，节奏紧凑、粗犷、激昂，仿佛难以数计的骏马疾驰而过，犹如旋风，又像黑色的闪电。,嘎达梅林,故事简介,1929年前，蒙古族封建王爷企图出卖土地，便勾结东北军阀强行开垦土地。这一暴行引起蒙古族人民的强烈反抗。嘎达梅林为了人民的土地，为了人民的利益率众起义，进行了一场轰轰烈烈的反抗封建
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