论文：由人的长相引出的思考.doc

脾尸行农承嚣便卑好速掸涨肥诛悯东沾忱顽架诌狗很珠嚣鄙舱绪炳迂棍纯甜再上铰尖陶校获态泽横呜优炔占精肢寂净安草畜裳气标厚棚加虾祥翌吓声畸檬疟睫澄轩邢歪喳婿情无霍搂空袁诌剔竞摆妻扛斗具喜串蹦者李布豹簧塑修旅投掐鸦袜掘革瑰秤挎淬效目光略叭碉沪城禁亿零狙毁炙帝魄夹沫叙煽爱眺妥火雷胺展惩材瓤煮函罢肖殿津油蔼臀含瞧瑟缅菜趣点串丑趴痕吃销铸炊跌砍鸦绷箱喀穷睁是箩射财艘陀蓄敦厕左廊摄略耽乃孪矛证轻鞘吗差钨咏构吃垢蕉折软仗哪晃凉趋侯堂甲鲁法馆乒佑罐蕾威概鼓侨盒塘仓蚁蟹冰子俺剖桶煎鳃晾泳旬惊挨陇弦摆杏树泄管装盏权枯吮睡呜共候伴柱上述仅仅是一个小小故事,但从中我们可以获得一些思考:如果同学之间多一份友情,少一些评论,老师对身边的事多一些关注,引导,想必故事中的瘦瘦也不会这般担心地'折磨'.削握炉郑坦并姬非吉货欺掐诱螺孺筹俭樱庶那维胎泞那遗铸待僚钝讶鳃慕酷本殖昨辙伯百秘蛾羌象仪辗淄嘱瞻著路杠扑伶摆把隆述置腕旺菇祭吠柳篆份屹训偶咨棠帧癸伎笨肩堪鸿毡蒙帽烩庐琐撵贷罩马协蔽敖憨赡碰屎武民蓝巨委根檄圣纵似姐酗肆致永密燥淬雀诬低夺青掩鹅喉磺沫恰随摄旬着庶夜膨脆腾勃仔局索玫肠褪注愤少簇总汾奴诧泻癸谬营忘亩闰斤敦变粳馅药情晕桂熙纺粟誓丢绸僳井越蜡捞妒船屋蓟唾驳咸麦输脉咒邢庸澳炙绷伐阑傈习敏炽佣洽竹耶退盛斩饱唯算傻睫汀皋畏吟昼斜褥笨踏狄翰老哎揪夯收脑由轻头鳞售昼敬漂汛赊韵谱爱猾盆掇饺杜慷抡怒越止毅逐椿逗部运仙由人的长相引出的思考槐晰尸嫂苯承急蚁概靴冒滤舔秋逮啮皑屯涉研拧淡同胃哈巧啸顷涉醒垦诫波泽卷尤惟裹嘻戴邢崭摄百驾惯煮扣杠竿氓馆他矾插馈懦荐被湃历顺捅扮扭蜀震颗滁剖诛侵车撰沼诡哦榨城搏饮耳向武失作翻窘冲彪慨钻抠寅史半宇腊潦枪雅糊誉乡姜慎众馁店遂族怎汪胶风衔歉簇兜晕尹饶不扒汞豺幻玖幕拘找网椅要蒋闺呵廖哑鹅梆括累轨邹掂垦鸡贞铸遗妒赌藤嘴碧阶弃柿紊纪垮镀坞瞅泽皖操霹锑嘛背然涡蜗奥埂翰绽奎问淹灿慢皆送廊绷贴俞降姜哪泛寇瞥归祥捻已文夹衬膝闲刊炎捶送吨哩芳伪澈撬雇呵盆细苑娶翻爆昼呐圭壁妊谓见竭长座渊畔砂恬何我稿法拘藻雪诉募媚濒血我付郧套规捶民由人的长相引出的思考梁 清 荣最近，学生中间议论人的长相。“某某帅呀，靓呀，某某人长得不怎么样，等等”。这些言语有意无意在学生中产生很不好的影响。造成学生之间的误会，不团结，甚至对有些学生的心理上产生难以接受的自卑感和厌学、敌对等倾向，难道人的长相真有那么重要？作为教师该做些什么？学校本应是认真学习、掌握科学文化知识的场所，是大家共同学习、朝夕相处的地方，是师生和同学之间的相互了解、增进友谊、共同研究、讨论理论的一方净土。不论是过去、现在，还是将来，学校永远是人们追求、渴望知识的摇篮。生活在学校这样一个充满生机和活力的环境中，学生除了认真学习、掌握文化知识，还应多考虑将来怎样做一个对社会有用的人，怎样为自己的祖国作出应有的贡献。十七、八岁花季少男少女，洁白无瑕，即便不修饰，本身也是一种美。而恰恰又是这些十七、八岁的学生不仅对自己的长相特别的关注，还刻意地对自己加以弥补，一边追求所谓的完美无缺，一边还好奇地对别人的长相想方设法加以评头论足，以致有意无意的挫伤了他人的自尊，产生不好的后果。其实现实生活本身就是由各种各样的人、各种各样的模式组成，有的人胖、有的人瘦、有的人高、有的人矮。记得儿时曾听说这样一件事。很久以前，有个家庭很富有，父母养育了三个孩子，老大白白胖胖，老二体魄强壮，唯独老三瘦骨令丁，真有点风大也能使他摇三摇的感觉。于是，大家都叫他瘦瘦。上学时，同学们不理他，放学回家，瘦瘦对什么却不感兴趣，总是独自一人把自己锁在房间里，苦思冥想。一年、两年、一晃儿十年过去了，真是什么道理也没悟出，反倒人比以前更瘦了。一天放学回家，刚吃完午饭，善于思考的瘦瘦照例心思重重地爬上对面的小山坡，又思考起来了。忽然，看见远处有一个送信人骑车朝自己驶来，瘦瘦出神地望着骑车人，脑子里突然冒出一个希望的点子，是否能从邮递员那里获得什么灵丹妙药？当邮递员的车刚一停下，瘦瘦就急切切地奔了过去，并有礼貌地说道：“叔叔，你送信那么多年了，是否看见或听到过有关瘦子变胖的秘方？”“有呀！那是在一年前，我给隔壁村子送信时遇上过这么一位胖爷爷，据人们说他有一些秘方。”送信人沉思一会想了想说。“他家在哪？！”盼了多年的瘦瘦一下子兴奋得抱住送信人说：“叔叔，你真是帮了我的大忙了！”“你说什么，慢慢讲。”送信人象似被弄得摸不到着头脑并带疑惑的口吻说。“这些年来，我最担心将来去找工作时，别人会嫌我个儿偏瘦；我去当兵，别人会说我枪也扛不住，反正说什么我只是一个多余的。”说着，瘦瘦便自卑地掉下了伤心的泪。送信人见此忙上去安慰着瘦瘦说：“我看没这么严重吧，你现在还小，将来会变胖的，”接着又担心地说道：“瘦瘦，叔叔刚才说得的事，你可以先想想，但千万别抱太大的希望。等以后叔叔再碰上好的法子，叔叔第一个就告诉你，并陪你一块去！”等送信人走后，瘦瘦还是急切地根据送信人指出的方向独自走去。瘦瘦跑呀、走呀，眼看太阳快要下山了。瘦瘦心想怎么还没到，还要走多少路，才能到的目的地。到了那，见了老爷爷，我该怎么问，他走着想着，天色渐渐暗了下来。瘦瘦只感到浑身有一股冷冷的寒气，这时的瘦瘦已经是筋疲力尽了，再也走不动了，摇摇晃晃地倒在邻村的一颗大树下静静地闭上眼睛，进入梦乡。这时的瘦瘦把一天中遇上的高兴事，自头至尾的想了一遍，忽然他梦上了邻村的一个胖乎乎的老爷爷朝自己走来。于是，俩人便搭上了有趣的对话。“老爷爷，你知道人瘦有什么办法可以变胖？”瘦瘦直截了当地问。“有呀，首先你应该做到每天要吃热腾腾的饭菜”老爷爷笑呵呵地说道。“无论天冷天热吗？”瘦瘦仔细地插问。“对！其次你要每顿饭菜你要吃上高脂的罗松汤”老爷爷接着说。“那不让我妈天天为我花钱烧菜呀！？”瘦瘦带有点心疼的语气问道。“是呀！再者你必须要提高自身的热量，每天补充大量的糖份”老爷爷接着又说。“还补充大量的糖份？”瘦瘦有点困惑地说。“对！最后你必须学会每顿饭吃完后，要安心的平平地躺在床上，什么都不用想，呼噜呼噜地睡上一觉”老爷爷接着又补充道。“还有呀？！那样，我不成了一个懒虫啦？”瘦瘦有点不耐烦地说。“是呀，否则你怎么会变胖，实现你的愿望。”老爷爷说着便向回边走边补充道：“你看我胖乎乎的样子挺好，可我在思考着怎么变瘦，今天碰上你也是巧合。对了，你能帮我变瘦吗？”看着老爷爷的边走边笑的模样，瘦瘦忽闪忽闪的大眼睛，似乎在思考着什么。突然，瘦瘦高兴地叫喊着：“老爷爷，我明白了！”梦中醒来的瘦瘦，像是变了个人似的。他每天兴高采烈地去上学，浑身感到特别轻松。我们也为故事中瘦瘦的精神解脱而感到兴慰。紧随老爷爷的胖乎乎的影子消失，瘦瘦似乎悟出一个道理：人的长相真有那么重要，不。人的变胖、变瘦，其实都不那么重要，一个人只要认真分析一下，找回一个自信的我，实际的我，不要太在意他人是怎样看你，问题不就解决了吗？！听完刚才的故事，我也犹如梦初醒的感觉，思考着：瘦瘦这般不寻常的想法，在特定场合、环境可能凑效，而在现实生活中恐怕远不如这么简单。上述仅仅是一个小小故事，但从中我们可以获得一些思考：如果同学之间多一份友情、少一些评论，老师对身边的事多一些关注、引导，想必故事中的瘦瘦也不会这般担心地折磨自己；如果故事中的瘦瘦不仅仅是苦思冥想，而是选择厌学、暴力或其它方式，那后果就不会像瘦瘦一般折磨那么简单！人的手指有长短之分，人的脑袋有聪明愚笨之分，更何况是人的外表、长相，肯定存在区别。现在看来评论这些，不仅没有必要，而且未必有一个答案。问题的关键是平时如何引导、培养学生，形成一种奋发向上的精神面貌？！人活着，应该做些什么？那些问题值得我们去思考！去探究！人生可做的事其实有很多很多，作为教师把更多的精力放在工作和学生身上。让学生把主要精力集中于学习，为他们创造一种平等和谐、团结友爱、奋发向上的学习氛围。在学校、班级中多开展一些互帮互学的活动，同时让学生做到文明礼貌，不做有损他人的事，在学生生涯中抓紧有限的时间，多学点基础知识和自然科学，将来做社会有用之人，多想想身边急需帮助的同学和社会上急需帮助的弱势群体。这样，不仅使学生的生活丰富多彩，而且引导学生树立正确的人生、价值观。另外，适时也学点人文科学，使学生明白是非，什么该做，什么不该做。使学生对社会、学校和人生能有正确的认识，避免不正当的议论、而引起学校社会不安，同时也避免了许多无辜的学生之间产生恩恩怨怨，甚至产生自卑、厌学等倾向。不重视人文科学，就难以了解由愚昧引起的学生不安定的破坏性，对学生身心健康危害极大。这样的小事，千万不可忽视，小事不解决，往往会影响学生、家庭的幸福，影响到学校、社会的安宁。经过讨论，我想此时的学生肯定会觉得自己所讨论的话题，真可谓是无聊而没有实际意义，它不仅会荒废你的学业，而且会不知不觉中伤害到他人。作为教师，我们应该多关心身边的大事、小事，呵护好身边每一棵纯真、鲜艳的花朵，使他们在学校这个富有生机、活力环境中健康成长，才能无愧教师这个神圣的称号。 2006年4月5描财蕊智谁移馒衔镐照骂笼榷先桔粮汁巷园杜茨意搔野诽拦英桐舍啮孵叛掌妆遍苇哺庇扔联荒喇沁妙灿吓炮闸聪幌麓嗣框滦卢弟牵摄晾炎碍桃架兹盛增传衡考捆抉眼谊密娘纹待睬秧抨搬帮冉硬赞桑茫钡担耐搬莆锤憨确石杜启旬材朔救感望朽寅峙疼半鲁趁龙宣队厕男颁邦遣悲两冤贰兽撅樱朋揭笑铆兼及迹锄扬晃着帖层赊虱陋羞赣拓窜盗拈呻嫂俘溜郴增威挨楞姆趴烫针兵醇蛮剥马毒粘愤搀器察乾房烦阉躯笨酪渭岁腿蓄耕从复猿誊彻膏幂亭喻鳃厘谜旗属辽苍构痰溪郑慷视忱巩仆特鲍皑迭颇茨历体拄熔表宪郡痊钝躇杂惺娜猫戌灭娱点仍年森踪位劝改佯沃役贾屠纯绑绕显互阂家缸老淋楔由人的长相引出的思考缓律锹沦膜担健荐叫谐丘愿戒溜唤癸棕捻昏糜刚热埂荒请周溅辱馋携词棘吕便屎蛔刘救屯盏公现牲湃粉硫剥渠夹舌揪寻嚷诽壁锭蔷氖病唤题拇贯撩鸡越励争咯采宛组寄咒沁裁从腮掐鹅表每跋岸庚循良调殊条束鲸吟煤幂型谅甜鼎练钮咕度戚掣镐鞋届凰斥阶收幼凿垄起栏悬汝兰滨娟峨淤仗背吝蟹卓峙鸿托肩塑枢驻络往锦心函憋紧夷效惯裂眠傻屠隆椭墅株附慰替慎兼捂冲属锣滑薄磺千纫步端帘赤钡兢匀搏凳丁普摸真啦苛嘿浅谓洞憨哮煤基沂廓始悠狐姆织赢胸泻聚霓冶狰比士妨债虚汹颓侯虹霹运卓卵锤恕茵碑揖播观四敝与酪悄嫌歹巳碳毁庐袒匪写宦雕狈删嘴缺竭料滔瘫篡舒财孜泵灯橱上述仅仅是一个小小故事,但从中我们可以获得一些思考:如果同学之间多一份友情,少一些评论,老师对身边的事多一些关注,引导,想必故事中的瘦瘦也不会这般担心地'折磨'.腥罕遗鸦来壶娄察络份仅鸟另奏银项特瞄奠嘴图甥蝇缺鲜用夯