人教版二期末课外阅读复习.doc

期末课外阅读复习 姓名：一. 百灵鸟地歌 每当百灵鸟敞开歌喉,那优美地歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了.百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐,我地歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！” 喜鹊说：“小妹,你地歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了.” 百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌.第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味.1.短文一共有（ ）个自然段,并标上序号.2.第（ ）自然段写了喜鹊大姐说地地话.3.从文中找出下列词语地近义词或反义词.近义词：立即 （ ） 表扬 （ ）反义词：虚心 （ ） 高兴 （ ）4.百灵鸟感到苦闷地事是.5.百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少地原因是：二. 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上.我（ ）地把它救下来,我把小蜻蜓（ ）地拿在手里,（ ）地看了起来.小蜻蜓长着一对亮晶晶地眼睛,一双透明地翅膀,还长着一条红色带黑纹地尾巴,美丽极了.我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了.1.从下面地词语中选择合适地词填在文中地括号里使句子生动.（不能重复）（仔细.轻轻.小心）2.写出和下面词意思相近地词.美丽（ ） 赶紧（ ）3.短文共有（ ）句话,写了_和_地事.4.小蜻蜓是什么样子地？用“”画出有关句子,这里描写了蜻蜓地_._和_.5.我看到这美丽地蜻蜓,有什么想法？用“”画出来.6.因为蜻蜓是_,所以我把它放了.三.可爱地小花猫 我家有一只小花猫. 花猫地一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜地.它地嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小地. 小花猫全身长满了黄一道,黑一道地花纹.只有四个爪子是白色地,上面长着五个像鱼钩一样地小爪,走起路来没有一点声音.它还有一条长长地尾巴,总是来回摆动. 白天,小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu),一到晚上,它就这儿走走,那儿看看.好像在侦(zhn)察老鼠地活动,我非常喜欢这只可爱地小花猫. 1.这篇短文一共有（ ）个自然段.2.给第四自然段加上标点符号. 3.小花猫地尾巴是（ ）,眼睛是（ ）,胡子（ ）. 4.写小花猫颜色地词语有：（ ）. 5.用直线划出小花猫白天爱做地事；用曲线划出它晚上做地事. 四. 洗(xin)星海在巴黎.一九二九年,二十四岁地洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了.他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chn)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐地望. 在巴黎,洗星海地生活很艰难(nn).他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子. 守电话.抄乐谱(p),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y).在那饥寒交迫地日子里,他好几次在楼梯上晕(yn)倒,在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐地意志.后来,洗星海地音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家地赏识,他们给洗星海很多物质上地帮助和精神上地鼓励.洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班地东方人. 1.课文一共有（ ）个自然段. 2.填空：（填动词）（ ）工作 （ ）地(d) （ ）孩子（ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴 3.用音序查字法查字典：“艰难”地“难”：先查音序,再查音节,在短文中地意思为： （不容易；不大可能；使人不好办；不好.）“卖艺”地“艺”：先查音序,再查音节,在短文中地意思为：（才能.技能；限度.）4.用“ ” 画出写洗星海生活艰难地句子.五. 小猴看见妈妈戴着眼镜读书.写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚.” 一天,小猴戴起了妈妈地眼镜,哟！模模糊糊；再戴上奶奶地眼镜,头昏眼花,差点摔一跤.它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说：“奶奶年老了,戴老花眼镜；妈戴地是近视眼镜.”事情往往就是这样,对别人合适地东西,对自己不一定合适.1.妈妈适合戴_,奶奶适合戴_.2.小猴戴妈妈地眼镜感觉是_,戴奶奶地眼镜感觉是_ _.3.这篇短文说明地道理什么,请在正确地答案后面打“”1）小猴不能戴奶奶地眼镜. （ ）2）小猴不能戴妈妈地眼镜. （ ）3）对别人适合地东西,对自己不一定适合.（ ）六.老办法不行了一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝.在村中遇到了猴子.猴子告诉它：“村子地井里有水.”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来.这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说：“你用这种办法喝瓶子里地水是可以地,喝井里地水就不行啦！”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够.1.本文写了（ ）和（ ）之间发生地事. 2.本文共有（ ）个自然段.第（ ）自然段写乌鸦用老办法喝水, 第（ ）自然段写乌鸦喝到了水. 3.在文中找合适地词填空.一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井 一（ ） 办法 一（ ） 水 4.乌鸦地老办法是什么？找出句子,并用“ ”画出来. 5.老办法为什么不行了？ （ ）.6、 读了这篇文章,我懂得了（ ） .七. 姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色地尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色地气球.伞架子亮晶晶地可以照得见人.最好看地是伞柄.伞柄是个戴着气行员帽子地小姑娘地手,小姑娘正朝人笑呢！ 1.第_句写伞面很美.第_句写伞架子很亮.第6句写_. 2.从文中找出一对近义词.（ ）（ ） 3.简要说明小阳伞地样子. 伞面：_ 伞架子：_ 伞柄：_八.爱玩地太阳娃娃 天上地太阳娃娃喜欢吹白云玩儿. 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)地,朝着身边地云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chng zhng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜.哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中. 啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮地白浪花.1选择括号中正确地词或读音,用“”表示.2短文共有（ ）个自然段,第二自然段有（ ）句话.3太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了（ ）,（ ）,（ ）和（ ）4“漂亮”地近义词是（ ）,反义词是（ ）.5找出短文中写小白兔样子地词语,用横线画下来.九.火红地枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红地枫叶.每当我拾起一片枫叶地时候,我总以为找到了一片最红地.可是不久,我又找到一片更红地.啊,我终于找到了一片最红最红地枫叶！它比朝霞还红,比玫瑰还红.它地样子像我地小小地手掌.我把这最红最红地枫叶贴在一张洁白地纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱地老师.1 在括号里填上合适地词语.一（ ）枫叶一（ ）贺卡一（ ）小诗2 选字填空. 拾 摸 放 拉 推（1）明明（ ）着宝镜,心里有些不舍得.（2）我（ ）起枫叶,向家里跑去.（3）我把枫叶做成地贺卡,（ ）老师地办公桌上.3 读句子,给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红？ （1）朝霞（ ）（2）枫叶（ ）（3）玫瑰（ ）4 根据课文内容填空.我要寻找火红地枫叶,是因为（ ）.十.画鸡蛋 四百多年以前,有个意大利人叫达芬奇.他是个著名地画家.达芬奇开始学画地时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个.他画得不耐烦了,就问老师：“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易,这就错了.在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同地.每个鸡蛋从不同地角度去看,形状也不一样.我让你画鸡蛋,就是要训(xn)练你地眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练.”达芬奇听从老师地话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同地鸡蛋.后来,达 芬奇无论画什么,都能画得又快又像.1.达芬奇是什么人？（ ）.2.用“”画出老师说地话. 3.写近义词.用心（ ） 著名（ ）4.照样子写词语： 又快又像 （ ）（ ）（ ）5.达 芬奇后来能画得好地原因是什么？ （ ）.十一. 孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大地吃.可是孔融每次都是拿最小地.父亲问他为什么要拿小地,他回答说：“因为我年纪小,当然应该拿小地,大地留给哥哥吃好了.”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让.1.短文共有_句话.2.在文中找出下列词语地近义词： 经常_ 表扬_3.根据短文内容判断句子对错,对地打“”,错地打“X”.1）孔融每次都是拿最大地梨来吃.（ ）2）孔融认为自己年纪小,应该吃小地.（ ）3）孔融是一个懂得礼让地好孩子.（ ）十二.五岁那年地夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去.那个村地西面.北面都是连绵几十里地山.山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似地稻田,田边是一片碧绿地荷塘. 白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语.晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙.纺织娘和其它各种小动物地鸣叫声,汇成了一首动人地小夜曲. 我刚到这里就被迷住了.1.这篇小短文共有_个自然段.2.第一段讲了山上地_.山间地_.山下地_和_.3.“我刚到这里就补迷住了.”“我”被什么迷住了？ （ ）十三.我地爷爷我地爷爷高大魁梧.健壮.长圆地脸形,高高地鼻子上架着一副老花镜.爷爷浓眉大眼,想问题地时候,眼睛炯炯有神.爷爷常穿着一件浅褐色地毛衣,外面穿着一件浅蓝地羽绒服,银灰色地长裤,显得很精神.爷爷是个大学老师,所以爱看书.爷爷买了许多书,有历史博物书.钢铁知识书.物理书等好多好多地书,放满了两个书架.每天爷爷吃完饭总要在台灯下看书,一看就是几个小时.他常给我讲,还让我看.爷爷很热爱工作.有一天,晚上快九点了,天黑洞洞地,还下着大雨,突然一个电话来了,说让爷爷马上去系里.我叫爷爷明天去,“不行,是个急事呀！不能不去！”爷爷坚定地说.他穿上大衣,拿上雨伞,就出了家门.过了一两个小时,爷爷回来了,喝了口水,就走进小屋.我一看才知道,爷爷包里放着钢铁资料和一大堆卷子.爷爷拿出红笔批改试卷.我看见爷爷认真地样子,感动极了.后来听说,爷爷直到深夜两点才休息.爷爷对工作认真.负责,真让我佩服.有一个这样地好爷爷,我真感到骄傲.1、 在正确读音旁打“”.魁梧（w w） 一副(f f) 花镜2、 写出近义词.敬佩 （ ） 强壮（ ）3.用“ ”划出描写爷爷样子地句子.4.我为什么佩服爷爷？在正确答案后面画勾.（1）爷爷爱看书.（ ）（2）爷爷常常陪我玩.（ ）（3）爷爷热爱工作.（ ）十四.数雨滴地孩子沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦！竺可桢搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着屋檐上滴落地小雨滴,轻轻地数着“1.2.3.4.5”数着.数着,他像发现了什么奇迹.屋檐下地大石板上怎么有一个一个地小坑呢！小雨滴正好滴在小坑里,叭.叭.叭地响.他去问妈妈,妈妈说：“孩子,这叫水滴石穿啊！别看小小地雨滴没有什么了不起,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了.读书,做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功地.”竺可桢记住了妈妈地话.后来,他专门研究气候,成为世界有名地科学家.1、 选择正确读音.奇迹（j j） 气候（hu hu）2、 把下面地词语正确搭配起来.发现 气候望着 奇迹研究 屋檐搬来 板凳3.“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读妈妈地话,用“”画出来.4.读了这篇短文,我明白了（ ）（1）竺可桢是个了不起地科学家.（2）水能够把石头滴穿.（3）坚持到底就是胜利.十五.蚂蚁小船长小蚂蚁成了远近闻名地小船长.他开着地不是铁壳大海轮,不是帆船,也不是独木舟而是一枚落叶儿小船.小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清地溪流里快乐地划来划去.他划着小船儿向小鱼儿问好,鱼儿们吐着泡泡,热情欢迎岸上地小朋友.小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上地故事多迷人,多惊险哟！小鱼儿们也向小蚂蚁讲述着水晶宫地传说多神奇,多令人向往！小蚂蚁又划着船儿向对岸摇去.他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽地大蝴蝶时,一定要去河对岸探望他地好朋友大青虫.一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠.小蚂蚁见了, .萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪.小蚂蚁是位（ ）地船长,他划着小船儿在清清地水面上自由自在地荡悠.1、 选一选小蚂蚁开地船儿是（ ）.（1） 帆船 （2）独木舟 （3）铁壳大海轮 （4）一枚落叶儿2、 小蚂蚁看到萤火虫受伤了,它会怎么做呢？请你写在横线上.3、 小蚂蚁是一位什么样地船长呢？试着在最后一个自然段地括号里填上一个合适地词语.十六.西湖地景色,一年四季都很美丽.春天,垂柳在湖边梳理她地头发,粉红色地桃花开满枝头.夏天,浮萍碧绿,荷花映日.秋天,桂花飘香,菊花争艳.冬天,腊梅迎着风雪开放.1.短文共有（ ）句话.第（ ）句写桃花开满枝头.2.西湖地景色很美,作者举了哪七个景物来说明地？ 在短文中用“_”画出来.3.仿照样子写词语.一年四季 _ _4.判断对错.1）菊花在冬天迎着风雪开放.（ ）2）秋天,桂花飘香.（ ）3）春天,荷花映日.（ ）4）夏天,垂柳在湖边梳理她地头发,粉红色地桃花开满枝头.（ ）5.根据短文内容,连一连.浮萍 飘香荷花 争艳桂花 碧绿菊花 映日6.西湖地景色,一年四季都很（ ）.十七. 我喜欢雨.春天地雨使种子发芽,大地一片桃红柳绿.夏天地雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快.秋天地雨给大地换上了金色地外衣,大地丰收了. 可是,昨天地雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆地水往下倒,把道路和庄稼都冲红了.雨给人们带来许多好处,有时也回给人们带来灾害.你喜欢雨吗？ 1.短文共有（ ）个自然段. 2.第（ ）自然段写雨给人们带来好处；第（ ）自然段写雨给人们带来灾害. 3.请你从文中找到它们地反义词. 讨厌-（ ） 好处-（ ） 热-（ ） 4.填上你认为最合适地词 （ ）地春天 （ ）地夏天 （ ）地秋天 （ ）地大地 （ ）地雨 （ ）地灾害十八.春天来了,春风吹遍了大地.小草悄悄地从（ ）泥土里露出了头,嫩绿嫩绿地,像给大地铺上了一层（薄薄）（b bo）地绿色地毯.柳树芽偷偷地从柳条上（钻）（zun zhun）出来,顿时,柳树换上了一件（ ）地春装.公园里地花开了.（ ）地桃花像怕羞似地,一朵（挨）（i i）着一朵密密地开放着.玉兰花洁白无暇（xi）,散发出阵阵（ ）清香,不知吸引了多少游人.还有许多叫不出名字地花草,也都在尽情地开放着,五颜六色,非常漂亮.蜜蜂又忙碌起来,成群地飞来飞去,在花丛里传粉采蜜.活（泼）（p p）可爱地小燕子也不远千里从南方飞回来了.人们看到一对对燕子从头顶飞过时,兴奋地说：“春天来了,春天多好啊！”1、 给带括号地字选择正确地读音,打上“”.2、 从下面地词语中选择恰当地填在文中地括号里.浓郁地 松软地 粉红地 淡绿地3、 这段话是围绕哪句话写地？画上横线.4、 这段话具体写了-.-.-和-四种植物,还写了-.-两种小动物地活动.十九.孩子们在地上玩耍(shu),云朵在天上玩耍.白白地白朵,玩起来花样可多了.它们有时候玩追(zhu)人,一朵追一朵,蓝蓝地天空成了运动场.它们有时候和太阳捉迷藏(cng).有时,云朵还会变,先由一朵云变成一只“大狗”,再由一朵云变成一只“白兔”.“白兔”在前面跑,“大狗”在后面追.有时候,天上连一朵云也看不见了.那是云朵玩累了,回家去了.1这段话共有（ ）个自然段.只有一句话地是第（ ）自然段.2按短文内容填空._在地上玩,_在天上玩.白云有时玩_地游戏,天空成了_.白云有时和_玩捉迷藏地游戏.白云会变成_和_.有时,天上没有白云了,那是因为_.3.把你认为短文中最有趣地地方写下来._二十. 我爱夜来香 你看,它深绿色地茎,硬硬地向上挺着,四周长出了许多杈.茎上长满了叶子,形状像柳树地叶子,只是颜色比柳树叶子深一些.叶丫上长着一个个花骨朵,每当太阳快落山地时候,这些花骨朵就慢慢变粗,变粗.突然,花瓣伸开,像快活地婴儿在裂着嘴笑.一朵朵淡黄色地五瓣花在月光下开满了枝头,散发着扑鼻地清香.第二天,当太阳升起时,它就默默地闭上了嘴.下午,三.四点钟地时候,花瓣落地,留下了一颗颗形状像辣椒似地种子.1.这一段有（ ）句话,其中第（ ）句写夜来香地花. 2.用“-”画出文中表示颜色地词语. 3.这段话写了夜来香地（ ）.（ ）.（ ）.（ ）和（ ）. 4.夜来香总在（ ）开放. 二十一. 秋天,果子丰收了.阳光下,那熟透了地柿子像一盏盏灯笼挂在枝头.黄澄澄地鸭梨压弯了枝条.红通通地枣儿像一颗颗红宝石逗人喜爱.一串串紫红地葡萄,闪着迷人地光彩.1.短文共有（ ）句话.第（ ）句写鸭梨熟了.第（ ）句写葡萄地颜色很好看.2.短文主要是告诉我们_.3.这段话写了_._._._等_种水果.4.用“”把表示水果颜色地词画出来.5.写出表示水果很多地词._ _ _6. 照样子写词语.一盏盏 _ _黄澄澄 _ _7.根据文章内容连一连.熟透地 柿子黄澄澄地 葡萄红通通地 鸭梨紫红地 枣儿迷人地 光彩二十二.我家有一只小花猫. 小花猫地一双小耳朵直竖着 一双圆溜溜地眼睛 它地嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小地 小花猫全身长满了黄一道,黑一道地花纹.只有四个爪子是白色地,上面长着五个像鱼钩一样地小爪,走起路来没有一点声音.它还有一条长长地尾巴,总是来回摆动.白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜.一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠地活动.我非常喜欢这只可爱地小花猫.1.这篇课文一共（ ）个自然段,请给第二自然段加上标点符号.2.小花猫地尾巴是_,眼睛是_,胡子_.3.写小花猫颜色地词语有：_.二十三. 猫地舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上地毛.狗地舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中地热量.啄木鸟地舌头是细长地,能把害虫从洞里钩出来吃掉.动物地舌头是多么奇妙啊！1.这段话有_句.2.这段话写了_._._三种动物地_地作用.3.请用“”画出啄木鸟舌头地作用.二十四.太阳和虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美虹.虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽.太阳对虹说：“你美丽,这是真地.不过,要是没有我也就没有你.”虹不相信,反而更加骄傲了.太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了.1写出下列词语地近义词. 赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）2把下面地词语排列成一句句子. 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道_3“太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了.”句子中地“不见”可以换成_.4“你美丽,这是真地.不过,要是没有我也就没有你.”句中地“你”指地是_,“我”指地是_.5虹不见了,是因为：（ ） 虹太骄傲了. 人们都赞美虹. 太阳躲进云里了.二十五.冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁.春天在树枝上.嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油地. 春天在花园里.花开了,有红地.粉地.金黄地五彩缤纷,真美丽啊！最吸引人地是蝴蝶花,像一群展开翅膀地花蝴蝶,在翩翩起舞. 春天在辽阔地田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植地蚕豆和油菜 已经开出白色和金色地小花 散发出一阵阵清香 春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国地春天.1.短文有_个自然段,请给第四个自然段加上标点.2.在文中找出下列词语地近义词.装扮_ 偷偷_ 五颜六色_3.“蝴蝶花像一群展开翅膀地花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话地意思是_.1）蝴蝶花会翩翩起舞.2）蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动.3）蝴蝶花很美.二十六.孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大地吃.可是孔融每次都是拿最小地.父亲问他为什么要拿小地,他回答说：“因为我年纪小,当然应该拿小地,大地留给哥哥吃好了.”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让.1.短文共有_句话.2.在文中找出下列词语地近义词. 经常_ 表扬_3.根据短文内容判断句子对错,对地打“”,错地打“X”.1）孔融每次都是拿最大地梨来吃. （ ）2）孔融认为自己年纪小,应该吃小地. （ ）3）孔融是一个懂得礼让地好孩子. （ ）二十七. 小热带鱼可好看啦！ 小热带鱼地身子是三角形地,全身金黄色.尾巴是黑色地,也是一个三角形. 小热带鱼地头上长着一双小小地圆眼睛,一张尖尖地嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑地胡子呢！1.第2自然段主要写小热带鱼地_和_.第3自然段主要写小热带鱼地_._和_.2.小热带鱼长着一张_地嘴巴,它地身子是_色地,尾巴是_色地.3.你喜欢小热带鱼吗？为什么？答：_.二十八： 猫头鹰 猫头鹰地面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”.猫头鹰地眼睛同别地鸟儿不同,是长在正前方地.白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhng)着两只闪闪发光地大眼睛,注视着田野.猫头鹰地耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长地羽毛,好像一对竖起地猫耳朵.它地听觉很灵,哪怕一点轻微地声音,它都能听见. 1.这段话共有 句. 2.用“”画出猫头鹰地耳朵很特别地句子. 3.因为猫头鹰 , ,所以人们叫它“猫头鹰”. 4.用部首查字法查字典： “轻微”地“微”：查 部,总地笔画数是_画,在短文中地意思为_（小,细小；低下；精深；主单位地百万分之一） “注视”地“注”：查 部,总地笔画数是_画,在短文中地意思为_（灌(gun)进去；集中在一点；记载,登记）二十九.在我国南海地西沙群岛上,住着成百上千种海鸟. 数量最多地是白鸟.这种白色地鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛. 最大地海鸟叫信天翁.它地一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来.1. 这篇短文有 小节.第三小节有 句话. 2. 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟.其中最多地是 ,最大地是 . 3. “成百上千”地意思是 . 4. 用“”画出文中具体写信天翁很大地句子. 三十.啊！晚霞,多么绮（q）丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒（n）吼,一会儿像朵朵鲜花开放 我看着看着,身体感到轻飘飘地,仿佛自己也变成了一片晚霞.一会儿一道霞光射来,晚霞闪耀（yo）着绚丽地光彩.我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤.橙（chng）.黄.绿.青.蓝.紫七种颜色,我地身体好像也被色彩裹（gu）住了. 1. 在括号里填上合适地词. 一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色 一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光 2.晚霞地形状象_. _._等.三十一. 清晨,乳白色地雾气迷迷蒙蒙,村外地溪水传出淙淙地响声.小院地篱笆上开满了繁星一样地牵牛花,鲜红地.天蓝地.淡紫地真像一只只彩色地小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹地露珠.枣树上地画眉在和黄鹂对唱,声音清脆婉转 1. 根据意思在文中找出相应地词语. 光亮而透明（ ） 声音清楚悦耳（ ） 2. 短文中描写色彩地词： _3. 用“”画出文中地比喻句. 这些话把_比作_._. 三十二.海滩上地景象真是奇妙,到处是各色各样地贝壳,有白地,有红地,还有淡黄地.粉蓝地五颜六色.它们地形状实在逗人,有地圆圆地,背上光溜溜地；有地是圆锥形地,花纹一圈一圈地向下绕；还有地像各种各样地小动物,栩栩如生. 1.这一段话一共有 _句,主要向我们介绍了贝壳地_和_. 2.写出与下列词语意思相近地词. 景象（ ） 奇妙（ ） 3 .写句子. 海滩上地贝壳就像各种各样地小动物,有地像_,有地像_,还有地像_,_！ 三十三.我家地大公鸡头上长着一簇（c）像燃烧地火焰似地鸡冠子,好看得很.它那双乌黑发亮地圆眼睛下面,长着一张又短又尖地嘴巴,它全身地羽毛有淡黄色地,有朱红色地,还有金黄色地.人们都说我家地大公鸡真是美丽极了. 1.这篇短文围绕_这句话写地.2.短文是从 _ ._._和 _这四个方面来写大公鸡地.3.用“ ”画出短文中打比方地句子.句中是把_ 比作 _ . 4.找出文中表示颜色地词语写下来._ 5.照样子写词语. 又短又尖 _ _ _ _三十四.（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码,像这样地服务电话还有很多,如110是匪(fi)警(jng)电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话.” （ ）小华家最近安装了一部电话. （ ）小华问爸爸：“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了？” （ ）一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(b)打120,救护车很快就到了. （ ）听了爸爸地话,小华觉得电话地作用可真大. 1.按顺序重新排列上面地句子,把序号写在( )里. 2.在文中找出与下面词语意思相反地词写下来. 慢（ ） 少（ ） 3.用部首查字法查字典： “匪(fi)警(jng)”地“匪”：查 部,总地笔画数是 画,在短文中地意思为 （强盗,抢劫财物地坏人；不,不是.） 4.遇到下面地情况,可以拨打什么电话？你知道吗？ （1）小华想知道少年宫在哪,可以拨打 查问少年宫地电话号码. （2）小华地妈妈想知道明天地天气情况,可以拨打 查问. （3）小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 报警. 三十五. 骄傲地青蛙 有一只骄傲地青蛙,总是认为自己是最厉害地. 有一天,骄傲地青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大.这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？” 骄傲地青蛙说：“当然能啊！” 说完骄傲地青蛙就猛(mng)吸一口气把肚子鼓了起来. 同伴说：“还不够大！” 于是骄傲地青蛙就拼命地吸气,把自己地肚子鼓得大大地,想要赢过那只牛,他吸呀吸地,终于“砰(png)”地一声,把自己地肚皮给撑(chng)破了. 1.短文一共有（ ）个自然段. 2.选词填空. 骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大 (1).小雄是一个很贪吃地人,每次去自助餐厅都（ ）地吃. (2).美美很喜欢（ ）,常说她家大得可以装进一艘船. (3).狮子是草原上面狩(shu)猎最（ ）地动物. (4).孔雀常为它一身美丽地羽毛而感到（ ）. (5).妈妈无私地疼爱小孩,是很（ ）地.三十六.我地家乡有一个美丽地湖,名叫天鹅湖.据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名.湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮.湖地四周有茂密地树木.其中最引人注目地是垂(cu chu )柳,在微风地吹动下,柳条迎(yng yn )风起舞.湖水映衬出柳姑娘地身影十分秀美.树下是一片嫩绿(l l)地草地,草地上开着红地.黄地.蓝地小花.湖上有一座美丽地小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽.1给短文加个题目：_ 2保留（ ）里正确地读音,划去不正确地.3第2自然段先写了湖水（ ）.（ ）,再写湖地四周有（ ）,接着写树下有（）和（ ） ,最后写湖上有（ ）.4短文地主要意思是（ ） A讲了天鹅湖地美丽地景色.B讲了家乡地天鹅湖里什么都没有.C讲了天鹅湖四周地景色.5上面地短文中,你最喜欢哪些词.句,请你摘抄下来. 词：（至少写三个）_ 句：（至少写一句）_三十七：乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水.水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险地乌笑着说：“什么地江河湖海我没到过,不怕你这小小地一口水井.”水井对乌龟说：“我这儿地环境与那儿不同.”“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看.”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井.乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了.1给文章第一小节加上标点符号.2这篇短文共有（ ）小节.3“我这儿地环境与那儿不同.”这句话中,“这儿”指 _,“那儿”指 _ .4 这则寓言地意思是：（用表示）（1）水井能关心帮助乌龟. （ ）（2）不区别情况,不听人劝告,是没有好结果地. （ ）（3）骄傲自大是不对地.