展示空间设计任务书.doc

长春建筑学院公共艺术学院室内设计任务书专业：室内设计班级：室内专业09010906课程：室内设计进度：三年级下学期2设计题目：展示空间设计展示空间设计是训练学生造型空间色彩多媒体声光电等元素综合运用能力的课程。主要是以展示形象的方式传达信息展示设计是艺术设计领域中具有复合性质的设计形式之一。它由概念引申动作，实际融合了二维、三维、四维等设计因素;在主观上，它是信息及其特定时空关系的规划和实施。一、 工程概况1长春市会展中心中任意3*3*4的展示空间。2层高6米。二、 设计内容1、展品自拟的设计，设计人可以自拟商品的种类和品牌为设计依据2设计内容：展示主体空间（展台、展架、展柜等）辅助空间接待区、体验区等体现出展品的特点及展示性。 3、设计强调创新意识，功能合理，表达充分，提高设计过程中的创造能力。三、 设计要求1、 充分分析现有条件提出经营项目并给出店名，把握品牌特点及经营项目特色，理解该经营理念，选择正确的卖点切入，赋予空间准确的设计定位。2、 以空间设立的时代、地区、消费群体特点为设计依据，了解市场需求、顾客消费形态及同行业比较等，给顾客消费的空间理由。3、 作品要符合商业空间特色，新颖别致，体现原创性和个性化，并具有一定的专业发展前瞻性。4、 方案有一定的系统性和完整性，酌情考虑地域与城市文明。5、 选择适合的装饰材料及合理的构造，把握时代的发展潮流，体会科技与情感的交融性，表达人性化设计。可考虑表现新材料、新技术。6、 平面合理，功能齐全，人流动线组织流畅。7、 设计图纸按国家有关规范要求制作。8、 图面版式新颖，表达准确、充分、完整；效果图部分能充分体现方案的艺术性与真实性。四、 进度计划第十一周 理论授课查阅资料，案例分析进行 第十二周 呈交案例分析成果、讲解；一草进行 第十三周 一草完成、公开讲解，教师点评 第十四周 二草进行二草完成、（平面图、天花图、透视手稿）公开讲解，教师点评 第十五周 方案调整 第十六周 设计周1周 成图绘制、完成 五、 成果要求以3图纸(420297)装订成册，封面纸及版式自定，装订方法统一。1、封面(课程设计题目、个人资料)2、图纸目录3、绘制解析方案构思的分析性图示，技术指标图表等，以及简要设计说明。4、平面图（含地面铺装、设施、展示布置）（出图比例1:100或1:50）5、顶平面图（含装修、照明、风口）（出图比例1:100或1:50）6、室内立面图及外立面图（展卖空间各墙立面、照明、展示）（出图比例1:50或1:30）7、剖面图、详图或大样图8、效果图(透视图)四张(所表达的内容必须与立面图相对应，手绘效果图两张。) 5、 参考书目（1） 室内杂志(Interior) （2）室内设计与装修(id+c)（3） 当代设计(CONDE) （4）中国建筑装饰装修（5） 世界商店装饰设计全集，天津科技翻译出版社（6） 商店设计，中国轻工业出版社（7） 商店设计，山东科学技术出版社（8） 商业设施设计，中国建工出版社（9） 室内设计资料集，中国建工出版社（10） 商业空间设计与展示手册，重庆出版社（11） 室内设计*商业空间福建科技出版社（12） 商店与餐厅设计，中国轻工业出版社