和静县第二中学2011年度工作总结.doc

和静县第二中学学校工作总结二一一年十二月二日和静县第二中学2011年度学校工作总结一年来，和静县第二中学在县委、县人民政府的正确领导下，在全校各族师生的共同努力下以提高教育教学质量为中心，以实现义务教育均衡发展，深入推进“双语”教学工作为重点，深入学习贯彻科学发展观，狠抓教育教学常规管理，不断提高教育教学质量，目前，学校教育教学水平不断提高，“普九”成果进一步巩固，基础设施建设和硬件设施日益完善，校园面貌得到了较大改观，学校呈现出一派团结和谐、健康发展的良好势头。现就我校各项工作总结如下：一、学校基本情况和静县第二中学是我县唯一一所维汉合校的全日制初级中学，学校始建于l978年，位于和静县城文化西路。学校总占地面积l2648348平方米(约18343亩)。近年来，县委、县人民政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大投入力度，和静县第二中学紧紧抓住这一历史机遇，积极争取项目资金，不断扩大办学规模，加快更新完善教育教学基础设施，进一步优化育人环境，同时以提高教育教学质量为目标，全面实施素质教育，截至年底有教职工数247，其中专任教师156人，专业教师合格率达98.2%。目前，现有教学班46个，在校学生2077名，其中寄宿生1490人。二、学校工作开展的情况（一）加强理论修养，提高思想认识，重视实践活动。我校教职工利用每周二下午的政治学习时间深入学习毛泽东思想、邓小平理论和党的“三个代表”的重要思想，深刻领悟党的十七大，十七届六中、七中自治州第八次党代会全会精神，深入学习实践科学发展观，努力营造“创先争优”活动氛围，以提高学生的全面素质为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻关于推进素质教育精神，大力加强民族团结，牢固树立团结协作，共同进步的坚定思想，把党的方针、政策实践于教育工作中。为切实加强理论修养，提高思想认识便于落实此项工作，我校成立了相应的领导小组，主要职责是策划、制定党支部工作计划、实施方案，组织落实各项相关活动，收集整理资料。校党支部组织教职工利用每周三下午的教职工例会或班主任例会，深入学习 “三个代表”的重要思想和上级有关文件精神，深刻领悟党的十七大，十七届三中、四中全会精神，努力营造“创先争优”活动氛围，以提高学生的全面素质为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻关于推进素质教育精神，大力加强民族团结，开展党组织生活会、党员民主生活会，按要求组织发展新党员，并通过全校教职工趣味比赛活动、体育竞赛活动及参加县级运动会、各类先进、优秀教师的表彰、节假日走访慰问退休教师、积极捐款救助灾区民众等活动，牢固树立团结协作、互相友爱，共同发展的坚定思想，把党建活动实践到教育工作中。加强军民共建活动，为切实加强对共建工作的组织领导，便于落实共建工作和密切工作联络，在共建双方的直接领导下，设立军民共建领导小组。每年建军节、新年、学校领导到共建单位 69225部队进行走访慰问，每年的新生军训都得到共建单位的鼎立支持。这些丰富多彩的军民共建活动，增进了军民的沟通和交流。2011年9月份，全校教职工在支部的统一部署下有计划的开展“一反两讲”专题学习活动。全校教职工要有高度的政治敏锐性和团结协作，把和静县教育局下发的和教发【2011】285号文件精神贯彻落实到教育改革的各个方面，真正把广大教职工的思想认识和实际行动统一到县委、县政府的要求上来。要求全体教师把“一反两讲”、“共建和谐校园”精神带入教研教改，带入课堂。（二）扶贫帮困、控辍保学、巩固“普九”成果.我校在控辍保学方面付出了较大的努力，为扎实有效地做好这项工作，学校成立了以党支部书记为第一责任人的“控辍保学”工作领导小组。并建立相关工作制度，实行目标管理，学校与班主任及任课老师层层签定“控辍保学”责任书，并将责任书落实情况作为教师考核的一项重要依据。逐步完善贫困生管理资助体系，建立健全贫困生帮扶机制，学校于2011年3月成立了扶贫帮困助学基金，全体教职工每月定期捐款，专款资助贫困生，并使之成为一种长效机制。认真落实家校联系和家访制，采用多种方式，从学习、生活等方面帮助返校辍学学生。具体措施如下：1、深入学习，提高认识。让家长和教师从法制高度来认识义务教育重要性。让所有教师认识到学生是学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源，无本之木。我校在每年小学升初中时，原九年级毕业班老师利用休息时间，深入社区、乡镇，对即将有中学生的家庭进行家访，提供生活咨询和学习方面介绍，使学生乐于升学，乐于学习。 2、组织落实，明确责任，大胆工作，反复动员。为确保控辍工作落到实处，我校建立了由党支部书记担任组长的控辍工作领导小组，书记、校长、是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。我们强调：如果班级出现流动生，学校要求班主任及时汇报，调查原因，并要求不低于三次登门动员，如果动员不成功，再由分管领导和校长动员，并作好记录。对那些法制观念淡薄，反复动员不成的，请当地政府及所在社区、做工作，动员结束后，请其家长在调查笔录上签字，回校整理好资料，上报有关部门协助，直到该生返校为止。3、以防为主，防治结合。对控辍工作，我们始终认为，“未雨绸缪”比“亡羊补牢”效果要好得多，等到学生辍学了才去动员，工作上就很被动，因此，我们要求把工作做在前面，我校认真做“潜流生”的排查，及早发现苗头，把一些想要辍学的学生的想法制止在萌芽状态，同时要求各乡镇、社区配合学校进行动员和防患。4、广泛宣传，营造氛围。我们要求中小学利用班会、集合、升旗仪式、櫉窗、板报等多种形式进行思想教育，帮助学生树立正确的人生观和远大理想，鼓励他们立志读书；利用法制讲座进行法制教育，使学生懂得如何学法、守法、护法。5、改善教育理念，尊重个性发展。学校领导班子成员经常深入教学一线与教职工进行座谈，用积极向上的言论引导大家，面对新课程改革，校领导倡导尊师重教，爱岗尽业。教师真正做到爱满天下，关心帮助学习有困难的学生，耐心辅导，形成良好的师生关系，使学困生有信心完成义务教育阶段学习。严禁教师歧视，侮辱，体罚，变相体罚等不良现象发生，决不让一个学生因教育方法不当而导致流失。学校规定，凡因人为因素导致流生的，对直接责任人严肃查处。（三）加大经费投入，改善办学条件，优化育人环境。教育资源整合后，学校规模不断扩大，为进一步优化育人环境，提升办学品位，不断改善办学条件，我校积极争取获得县人民政府的支持和资金投入。县人民政府在二中校园内新建综合教学楼、集住宿餐饮为一体的学生公寓、青少年活动中心，这三个项目已全面竣工并投入使用。大面积的基础设施建设进一步优化了育人的环境，改善了办学条件，为学校的进一步发展奠定了基础。（四）加强教学管理，科研兴教，提高教学质量，推进素质教育。近几年来，和静县第二中学始终把加强师德、师风 教育建设作为重点工作来抓，认真学习中小学教师职业道德、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、巴州教师十不准、教师行为规范三十条及相关法律法规。继续抓好教师的继续教育培训规划和计划，支持教师利用假期参加函授、自学考试，取得更高的学历证书。教师参加继续教育培训率达100%，并全部获得教师资格证书。具体措施如下：1、制定了素质教育工作体制，建立了贫困生、进城务工子女、流动人口子女入学保障机制，全面落实义务教育。2、以提高教师素质为目标，积极采取有效的措施，努力营造浓厚的学习氛围。在教育改革思想的指导下，认真制定和组织教师学习现代教育理论，教育思想；教育方法；学习现代化教育科学研究的成果和教育改革经验制定的相关计划，并认真严谨地按计划实施。重点加强对骨干教师和青年教师的培养,点面结合,从而不断提高教师的业务素质和工作能力。3、加强教研组和年级组建设。组织教师集体备课，认真分析和反思教学行为，开展不同层次的教学研究与经验交流，不断提高教学水平。4、制定我校教师继续教育培训规划和计划，并克服经费不足的困难，按计划派出教师参加各种继续教育培训。同时积极鼓励、支持教师们利用假期参加函授、自学考试，取得更高一级的学历证书。我校继续教育参与面达100%以上，考试成绩合格率达100%。5、循序渐进,抓好教学常规管理。（1）认真组织，指导各项教学计划的制定和落实。“学校教学工作计划”由高处着眼，从全面着手，以营造优良的教风、学风为出发点，充分调动教师认真工作、主动学习的热情，不断加强教学工作管理，提高教师的思想素质、文化素养、业务水平、教研能力，最终实现年级组教育活动、教研组教研工作、各任课教师的课堂教学，有机地贯穿于整个教学工作的始终，实施素质教育.（2）细致、严谨地组织好新学期学生入学、军训、教师开课工作，并做好学生的学籍管理工作。6、重点突出，集中精力，定期抓好专项工作。（1）高度重视音、体、美、劳、健康教育等学科的教学，开齐课程，上足课时，定期对其备课、上课、作业批改、考试进行检查，确保学生德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。加强对理、化、生实验室、音乐室、微机室、体育室的管理，配齐、配全教学仪器、药品、各类器械，努力提高实验率和教学仪器的使用率。（2）重视信息反馈，掌握教学动态。定期、适时、分别召开各年级任课教师会议，广泛而深入地了解教育教学情况、学生思想动态以及教育教学，班级管理，学校管理存在的问题，认真倾听广大教师的意见、建议和困惑。这一民主、活泼、有效的工作方式，为学校科学的决策提供了有力的保证。（五）强化德育，建立健全学校和社会，家庭相结合的教育网络，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。和静县第二中学全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法治教，坚持育人为本，德育为先的办学思想，要求全体学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范，并将这些规范作为学生基本准则，自觉践行，在道德行为中培养习惯，在习惯养成中积淀素质。学校不断完善各项制度，如学生仪表仪容基本要求、学生会纪律、卫生检查条例、违纪学生的处理规定、学生综合评价考核办法等。结合每年的“公民道德建设月”、“民族团结教育月”、“法制宣传教育月”，利用一切教育时机和手段，广泛开展专题教育活动，突出爱国主义、中华传统美德、民族精神、“五观”教育、民族团结教育、法治教育、环保教育、“禁毒教育”、“安全自救教育”等。学校重视家庭教育，每年有计划的召开两次家长会议。学校德育工作狠抓常规管理，对学生的各项情况每周评比总结，大力营造一个积极向上、朝气蓬勃、健康文明礼貌的育人环境，从而提高和静县第二中学学生的道德素养。具体措施如下：1、加强领导，健全机制，构建我校德育工作模式（即校长-德育主任年级组长-班主任）层层落实，责任到人。我校认真贯彻落实：爱国主义教育实施纲要，公民道德建设实施纲要和关于加强和改进未成年人思想道德建设等精神和要求，成立了由校领导任组长、德育处、教务处、团委、总务处、年级组安保处等部门负责人为成员的德育工作领导小组，定期召开专题会议，研究讨论中小学德育工作，层层签定德育工作目标责任书，定期或不定期对学校德育工作进行监督检查，认真实施落实和完善学校德育工作制度、学校党组织思想政治工作制度等一系列制度和职责,把德育工作作为学校的主要工作抓好落实。2、强化教育，拓宽工作思路，努力培育合格人才。（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用，强化对学生的德育教育。我校按照中小学德育大纲的要求，开齐、开足思想政治课，充分利用班会、团队活动、主题班会等形式对学生进行思想政治教育。为了增强中小学德育工作的针对性和实效性，对在新形势下如何加强青少年思想道德建设，在教师，家长，学生中进行广泛的交流和有益的探讨，共青团，少先队组织结合自身优势和特长充分利用公民道德建设月，学雷锋月、民族团结教育月、环境日、六一儿童节、七一建党节等重大的节日和纪念日,有计划，有针对性的活动。（2）强化理想信念道德教育。严格按照中小学德育大纲的要求，本着爱国主义教育为核心的原则，多渠道、全方位、多层次地对少年儿童进行理想道德信念教育,集体主义教育，社会主义教育，行为习惯教育，法制教育，健康心理品质教育等。在抓理想信念道德教育的过程中，利用“五心”教育、“礼仪”、“感恩励志、廉洁自律、诚实守信”等专题教育、有机地引用雷锋、焦玉禄、孔繁森、吴登云、白克日.卡依尔、阿里木哈力克等一系列英模人物的事迹，引导学生热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，教育青少年树立正确的世界观，人生观和价值观。3、加强法制教育，预防青少年犯罪。一是充分发挥课堂教学。开设法治课，做到“计划、课时、教材、师资”四落实，将法制教育与思想政治教育，行为规范教育，基本道德教育有机结合。二是定期组织法制宣传周活动、法律知识竞赛和征文活动，从而加强法制教育。三是建立健全法制副校长制度。聘请司法部门的工作人员为我校法制副校长和法制辅导员。系统的、定期的以宪法、刑法、未成年人权益保护法、预防未成年人犯罪法等内容，宣传法律,普及法律,使学生接受到生动、直观的法制宣传教育。4、提供保障，维护未成年人合法权益。认真宣传贯彻未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等法律法规，增强学生的自我保护意识。 5、优化环境，营造未成年人健康成长的氛围。学校积极配合县综治办、公安局及各辖区派出所开展安全文明社区创建工作，签定综合治理责任书，净化学校周边环境。努力加强校园文化建设，积极营造良好的育人环境。学校广泛深入地开展创建“风险点防范管理工作”、“创先争优”、“热爱伟大祖国 建设美好家园”“讲师德、重育人、树形象”等系列活动，强化廉政意识和文明竞争意识，构建和谐的人文环境。6、新设计的形式独创、风格独具的校园文化长廊，再一次提升了校园文化的品质，彰显我校文化意蕴，2011年8月中旬新增的廉政文化进校园专栏，更加体现我校廉洁自律、构建和谐校园的争创目标。2009年5月建成校史陈列室，以时间流转为线索，以版面展示为主，以图文与实物、模型相结合的形式，真实地再现我校三十年的风雨沧桑，三十年的薪火传递，三十年的光荣与梦想。独具特色的文化长廊和校史陈列室是我校对学生进行思想道德教育的“鲜活”的校本教材，是我校精神文明建设的重要阵地，是我校对外宣传、充分展示办学历史、办学成果和学校动态发展的一个窗口。校史陈列室，真实地再现我校三十多年的风雨沧桑，三十多年的薪火传递，三十多年的光荣与梦想。独具特色的文化长廊和校史陈列室是我校对学生进行思想道德教育的“鲜活”的校本教材，是我校精神文明建设的重要阵地，是我校对外宣传、充分展示办学