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文档简介

氧气的性质和制法 复习,公主岭双城堡中学校 周洪珍,教学目的,1.通过复习氧气的相关知识,让学生自己进行总结、规纳,使之能从化学的整体角度出发,逐步构建化学知识网。 2以氧气的存在、制法、用途为主线,兼带对比与H2和CO2的不同,使所学知识更加条理化、系统化。 3通过本节复习,使学生对气体的性质与制法的认识更上一个层次,通过几个练习训练学生的实际运用能力。,教学重点,1.氧气的物理性质; 2.氧气的化学性质; 3.氧气的制法原理、装置、操作步骤。,自学目标 (详见教案,请同学们10分钟完成),1. 氧气的物理性质。 2. 氧气的化学性质。 3. 氧气的制法。 (注意对比与H2和CO2的不同),1.氧气的物理性质。,小结:氧气是一种 化学性质比较活泼 的气体,在化学反应中 提供氧 ,具有 氧化 性。,2氧气的化学性质。,3.氧气的制法。(对比与H2和CO2的不同),制法原理 装置图(制取与收集方法 ) 检验方法 制法步骤 氧气的工业制法,实验室制法:,O2的实验室制法原理,装置图(制取与收集方法 ),检验方法,制法步骤(一),制法步骤(二),制法步骤(三),制法步骤小结,(1)检查装置的气密性; (2)加入药品,按装置图装配好仪器; (3)加热试管; (4)用排水法收集氧气; (5)实验完毕将导气管移出水面; (6)熄灭酒精灯 。,氧气的工业制法,原料:空气 原理: 利用液态氮和液态氧的沸点不同,用蒸发的方法分离液态空气。,课堂习题,8指出右图“用高锰酸钾制氧气”中存在的错误。 (1)酒精灯火焰未对准药品所在部位加热。 (2)试管口不应向上倾斜。 (3)伸入试管中的导气管过长。 (4)没在试管口塞一小团棉花。,课堂总结与回顾,请同学们总结本次课的要点与练习中出现的问题,并解决刚才听课中的不大明了的问题。,本节课重点

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