林旺中学教学常规管理自查报告.doc

林旺中学教学常规管理自查报告坚持全面贯彻国家教育方针，坚持全面实施素质教育，全面提高教育质量为办学宗旨。在2009 年教育管理目标任务实现的基础上，进一步加强学校的教育教学，使全校学生在德、智、体、美等方面都有了良好发展。需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。现将具体开展情况自查如下，诚望各位领导复查并提出宝贵意见。一、学校基本情况 2010学年第二学期年我校共有在校学生1156人，其中初一年级401，初二年级403，初三年级352，全校有在册教职工73人，其中初中专任教师69人，全校教师中具有中学高级7人，中教一级21人，专任教师合格学历为100，计算机120台，信息技术教室1个，多媒体教室一个，远程教育网络资源接收站一个，物理、化学、生物实验室各1个。 二、教学常规管理1、我校严格按照“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的要求，开齐开足各门课程，充分考虑教师的能力、特长，适当的安排任教科目。学校无乱定购教育局规定以外的教材，辅导资料现象。每学期在正式上课前3天就排好新课程总表和教师分课表。并要求教师在开学两周内上交切实可行的教学计划。2、学校制根据教学常规基本要求。对备课、上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。要求教师备课必须对照学科课程标准，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备人。每学期组织1次的教学常规检查，检查由教导处组织，各教研组长参与，对检查的结果做详细的评价，并且在检查后向每位教师做具体的反馈。3、每学期学校组织期中、期末两次教学质量检测，测试过后，由各教研组组织对各年级各科成绩进行具体的分析，并填好成绩分析表。二、教科研管理1、学校建立了教师专业培训制度，教师积极参加继续教育。教研制度健全，各教研组每学期开学两周内制定好教研计划，并能按照计划开展活动，活动后材料能及时归档，并能做到活动有主题、有记录。2、为了使资源共享，提高全体教师的教学科研能力，学校要求每名教师每学期都至少撰写12篇教学论文或教学经验总结。有效的促进了教师撰写论文的积极性，提高了教师的论文写作水平。3、积极参加组织的教研活动。我校去年第一次外出开了九年级教师的教研会，还有如我校今年来符正老师、陈绍余、于海清老师参加了教育局举行的各科课堂教学比赛，都取得了优异的成绩。4、教师相互听课讲观摩课情况。全校科任老师每人至少互相听10节课。每学期95的专任教师参加各学科10节以上教学观摩课且都有记录。其中，校长副校长教务主任听课平均在15节以上，每节课后都有明确客观的讲评。5、积极参加网络教研。我们学校的老师已经在学校的博客网页都建立了自己的网页，并且上传自己的教学文章、教育心得等。三、德体卫艺管理重视德育制度建设和德育队伍建设，建立了各类安全活动应急预案，制定了新的班主任考核制度。坚持以活动为载体，将德育贯彻于活动之中，天天扫校园，开学初举行了开学典礼；开学第一周举行全校“班容班貌”文化评比活动。四、我校开展了丰富多彩的各类校园文化活动，近一年来我校陆续开展了“首届学习经验交流会”、“ 青春期教育”“学生戴红领巾”。学生参与的积极性非常高，形成良好的校园文化氛围。开展了安全教育活动。并积极筹备法制教育为黑板报评比。五、存在的问题1、个别教师参与学校各类活动的积极性不高。2、学生好没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。3、学校制定了绩效考核制度的讨论稿，但还有待加强和完善。总之，我校在成绩面前不骄傲，困难面前不低头，问题面