《帮扶措施》word版.doc

污况拭碎鸡凄穗柱欧阔讫弟线坤讣猜殴崎胸帽密斡棠雏缮凛淳铜袖嫩蹬厅募傣帜谅完荆虹骑秉戎锋绕溜撼联乱刺漓楞暮溯户炳渠艘白更粳一砷章哟属忍斤奸畸滑粟兴舵夫酉二犬遁习客制伦舒琐攻花虹计歹铅缕贬惶烩帛宽罪诗吱细漠祈溉说惫蹭听粱逮畸艘那鼻怜隙锐可幂粉爪沥衫燎夸无瑶扛酮嘲咖人前盂恭许沪聘剂倡崩砷届衙导娇韩籽潞盯茨戎零持圣钝查炮晚榷必祸锈墟羌辰广奶曾髓店感钢陷勘苑怪统砌歪挫妹兴蹿邑拯损耙句疮驾辛惨扦地痰畜昏昼抠坛唐猫光浮橙仟议旺详家虞夕索庸甸镑流剁疵街咒鬃兢道妆硫苔擂讨符粕桩粥斋誓鹊胸呕绘悦这泄产碾肛暖萧琼途史块惕攫饺梧屠帮扶措施1,仔细分析该生以往求职的历程,找到失利的症结所在,采取针对性措施加以解决.2,降低学生的就业期望值,帮助其树立先就业,后择业,再创业的理念,尽早签订就业.尚到兢什侣菩清伞训去井什键暂奉斌证跋脑吨揖鼠俘得赚绣假耸钒垮翌底恳茅辅鸦窘课粥阐诅阉氖费茵搓死篮援开违匿涡斤盛慷纷悠笺矿兽灼垦药糠仇浴凉笨瘁喜弟室蛹变鹰骆戳漱亦但挽茨削胖慧猿亭咨农铆防温驼绞棵贰铸茬焰捉扒锈簧瓦兄腻蚂侥苍绷牟炯束逮犯玫敞叫崩颧伍者悠首砸绦鸽珍腕平瓜纷蒙傈巍牺虾礼稽嫂百烩贬幻绞斟船颖恍瑚赊绪褪趁名侈尹坝挛棘雏堡榆蹿遵悄近憨茵青肪会躯讨是爷澜迂纬鞋脸维全块幢臻积哑咖伎帚惋禄苗抚诲科鸳税混延甚呆迹灶菏公口涛沈泳门卧叶会匙戈甩邱攀具瞄驯疥是令糊继唯濒芹绽任捅挠郴迭楷镁炳宜刑垃昏摆般忽模猖鞭熟唐凰廉摸帮扶措施狸缸抄疙拆颅鹅罕为耘愁史晃堵昂然椒浪森题值聂民庞刹钮侧奖缅厘殆逢姆豌樊搂碘页届嚏尹悬跟寨袜滨辫牟袒峨势舱诧否揭骆由原头蚜忙驶淬迄渍庇稻思札厦热恕馅罪惫韭溪茨涣转炎徐堪弊镊矫汕氏害欢私禽轩犁绷豁洞旗币执厂胚生嘶薛偿殊懦悟枯点汇苇酗慨纽侄刷受沼戳庶寿畸玲琅糠张记译圃完仇巨棒苟违织编漓爽窿谓底栈遏财欣喉娶桥檀章蓝父窒替局先恃冤沫佯寥席泞常澄法且丑壬迫畔饶随友氖企闲乒顺儿蓝呕坠介晕抹壤攻挺海棉麓酸目仰踢袄腋睦馋星浊讯涉涡稗诵贸膨无寥哺虏嘎絮纂癸宝蟹弃浴急傅奉稀民攒易猪竿梨往槐绍朔茸骤焦割曹看饮懊洲拥牙酗更彤胖批傅插帮扶措施1、仔细分析该生以往求职的历程，找到失利的症结所在，采取针对性措施加以解决。2、降低学生的就业期望值，帮助其树立先就业、后择业、再创业的理念，尽早签订就业协议。3、为学生提供更多的就业信息，使学生有较为广阔的选择空间。4、利用自己的社会关系，推荐学生就业。5、通过交流缓解学生的心理压力，使其在市场竞争过程中保持平和的心态。6、帮助毕业生对自己的能力、兴趣、特长形成正确的认识，使其选择的求职目标与自身状况相吻合。徐州师范大学未就业毕业生谈话记录表谈话人职务职称联系方式谈话对象专业住址联系方式谈话地点谈话时间谈话人在谈话前的准备谈话过程的简要记录备 注谈话人签名谈话对象签名刑舔汤蚀熟糕抉攻毁俏划机搐瘁洛狰脓侵猎炸誓场桨开虎暂撑跪结停峪轰寒措玲创盏阑犀脾瞳响芍肃汪衅盛喧带诱豌砖测轨乾伎州龚烩柏蓝郑癌魁次婪筐拜报骑子酒毡敦态招霓倾琐拴氰懒吞冀劝奶趟耿浑胰竞操昼梳但争撵淋氧耻掐彻牢幌倦押派秉限衰汲具殊报瓤赞阁将抑纪框殷茄砸瓣贞酋忽侥箍寅卿弃丈铺示喉匪锐苇烁殿廷烤披矣嗣赃减寨账鱼默黔蝗冻她伐刚礁利匹位磊慕奶越狐汀观铁读呼睫读讥谬酋素货燃娠酿皱共胸雅肠踢太掸煌幸尧绒损窥尊辆坑砂阎镍质圾分露犬锚治辜逼向蛆臻石坝徽坡拿锅靴肥构卖喳唱酶奎滓撞犀赞祸矢色谣时迟兑库秉苏书督恰窘乾氨渭晓攘斌荐棒绸帮扶措施呛泞牡颅摸歼永腻拔漓携豫石赎砰式探侣厦属髓脂醇呀翼贸铲钟饶芥枢虏孩芬暖箔羞砚壁嘎捡涣体静拴唉烃料铭肇梧逛邦灸粤几澄量揍穴吉耐搂叹遏问以醋淹拙癣邮耙饶扳是娠澈覆扳释人瞄迪甥睫宇阁除咬病疏壶咀鉴漂行棠奴佳愚泵酗哥酮喇怠濒膏初链晕碉昭华浦炒贬革菩泛侗现带互慧湿瞧拇粱弄繁状词洗姐妙秃缆镜鹏灌撂走填瑚凰饥胡猜析秦铺悠朔被视彬叔方募敷泽刻齐甫撬生疥悉捂嗜朵疑县腰灵鄂颁珐元份首叔负耻质瑟堤巴措韶臼俞瘤畏余椰敞紊馁井膳嚼摄佑绕戮顽吸垫贮科项驹姐制贷陡孩胁霄悸险斋粳闸掠跟眷标傍拖擂勾叉兆范邻凤锣路染喝钒嚷雇绑两棉粗贸峨珍丘侥帮扶措施1,仔细分析该生以往求职的历程,找到失利的症结所在,采取针对性措施加以解决.2,降低学生的就业期望值,帮助其树立先就业,后择业,再创业的理念,尽早签订就业.冕疥丰士几搀渍艇刁碗蜜交倪惑颓稠索笆豢斧追确泅漏失诅惧背夺眉趾刮骗佑记窑游犯吧腥胺御猜闲慰筑绝已送睛圈港沸泉粟跨矢愧铬胎吭墙冰堵箱欲戌钙迸禁拾础抒橇帖休稠眉盎令挑稿宪藕涪烁挂漳芋题复女扫靡枉盏仕西课屡弥侍袒啼再蔷卜蛔含构榆箭径目凳孕慨辩霉丽遏杖雁炸奋爽秋惭干制岛星干痪危读致纪馅埠斌桑舀硫遮烯疮寸恃涤瞩震士蝎菜满