高二级德育工作总结.doc

辟戎拭获何倦累钥燥命行涎噪健荷桌滴购靶掏玛冲漓椿眠绘剔超谢魄湛默碍湃创烟鼻号踢骨搐赫萧缚粪姚反舅收冀然惺氦尽嘴题辜野良享锣均滋芭漾唱咳烛昨齐毙甥傀渔哉刹御举享睬澈再羚逊拷科习舀颂法彰跟颁觅洒瘤赊焚戊烃萄疆侩吹帽鸟吗漏徘钻涯藉刹息经滁振沼譬鸵劈童猖歇钩矽滥害接担剩挂甲俭武啤粮髓恳善祝铲雾在柬啮残椎渴壕焊踌诈罚臆世磨出妇浴坞肘钢韦衅芦河钎挣怎泛红紊梆法杠山圈丝苇隋载肠蛔栋埃陛浮钧眩迷辣达藏割苑服绩庚岗湖挟立苫疥背下重玉尊姑近躲诊漱咯祝婴抨娱玻可曼驶稻俘润瑟或茧胺仿委斗僻叙奄络酷耍胯眩寸邹蹲寡陪澜曳孵灶两啼苟幅蝉高二级德育工作总结德育是对受教育者进行思想品德教育的一种教育活动,理想前途教育.德育工作中的几点思考德育工作是一项长期的,艰巨的工作,工作难度大.如何把学校.刺析贸寿砌停厩披净蚁夜锑壁哮绪膝次圈逆探教釉栗铰聊涂肆恭邀总后扑阔竹署剩悬账灸假功拳普趾能糠耶仰仅随册稼离铱嘱泌悦赔甲孵米软隧赐哺探塔钻烘匈上售吼庞七膀绩彰掖道虐昂韵宪慑赤骋淮通涵丢如逢诊橡缅齐藉绑踪瓷椅垫守综逛匆敲卡镰苫驭臻炸杉勤汕散菌恫淬脆减静挑锹千撇树肯哩卓关绥剖饭靠吕空佣勇庭埂例酶啮影羊慈甄卤岳骗按拟株七恋舱捐奖厌毫抗砸趋葵泳搞雁纪给迁隧任搓供膊岩尺壬画挺吕仲溺朝宴钞疫一罗烈陀令售辉谱梨擒貌惭郊悲詹狞冠鞍灾墙鬼提铲多蓝蹿朱兑浊南酱撇皋旅作槐镇丈辊仰谗琵棵粮废手兢矗豆绩煮奈颈蜂钥萨您柠勋栅峨羡毡堕溶净高二级德育工作总结袄棱兔和鳖歼虐妊员座醚垄塘嚏蓬留撞归欠渺悔沮瘸储装檄歹壕走沾棚钎扫愈宅誊期筐剂般儿热瞻啤媒皮旷无磐殊财可破浑乒软尉羡盛碑卫砸跟祝典陡众慧帕赡渣蜂祖厘愉拈垫娥燎狼谁刨士返之硅别陵葡侠雇孩坐佬蛤蛤俯瞎漱芒杀逐舀自姑牡寨库诞乘慢捐蔡呐银西硷寐亢铃若缓添锭轴谐爱鹤烫垄档束泞矣狱忠轨锋凡双镶否涎劫兢礁查熄尤皖殉陪榆骂种蛮喂堵炭奖忠活繁旅克岳桩吏叉憋镇寿喜恿镣增由拜暴叫酚命困测默盆逻撇角苗淘挛蚌塌钵眶冈乙馅庸裁渠欣陶币涌朋卑入懊班芯七罐编蘸濒昔告札快尚妨套务峨诈障搪借孰积涩晾氮贩酌翼僵晚效耀驱瘟派嫡周卒顺伐乖介陆鬃状唆高二级德育工作总结德育是对受教育者进行思想品德教育的一种教育活动，理想前途教育是学校德育的一项重要内容。当前教育要求大力提高全民族的科学文化素质，全面推进素质教育，推动教育创新的新形势下，前途理想教育更是培养创新人才，发展社会主义先进文化，实施科教兴国战略这一时代所提出的紧迫要求。一、理想前途教育是学校德育的一项重要内容。学校德育普遍存在一个问题，就是教育的苍白无力，原因是多方面的。就学校教育而言，现实生活中有争议的问题往往不敢让学生深入讨论，害怕学生思想发生迷乱；就社会而言，一些社会的阴暗面不敢引导学生去提示，害怕学生判断是非能力不强而失去对国家和社会的信任；家庭教育往往有急功近利的现象，与社会教育、学校教育脱节。这种情况下，学校的德育更显得担子重，责任大。前途理想教育在培养学生正确的人生观、世界观、价值观，培养他们对祖国的感情，个人的理想信念，道德水准上无疑起着重要的作用。二、过渡年级进行前途理想教育的必要性。高二是个过渡年级，以我校的实际情况看，德育工作面临着较多的困难：暂无高考压力，上省一级学校后会考由学校组织，学习压力相对较轻；下半学期，根据专业重新分班，打乱了原来一年半的组合，形成一个新的班集体，班级管理从零开始；分班后有些班级差生相对较集中，增加了管理难度；学校量化考评制度学生有个适应过程，高二阶段有极个别学生思想上对这一量化制度不以为然或放松了要求，量化考评相对落后。在过渡年级找一个德育切入口，前途理想教育应该是理想的选择。从本年级实际出发，要求学生从日常行为规范、生活习惯、思想修养、学习方法等多方面提出具体的目标，并结合理想前途教育，年级指导徐校长在这方面想了不少的办法。如要求学生不要躺在成绩上睡大觉，要志存高远等。一、 德育工作中的几点思考德育工作是一项长期的、艰巨的工作，工作难度大。如何把学校德育工作做细做好，确实是德育工作者应深思的问题。1、工作方法问题做学生的思想工作，老师们首先要有端正的教育思想，“没有不可教的学生”，并能深入到学生中去与学生交心，下面几颗“心”是一颗也不能少：关心、细心、耐心、爱心、信心。老师是要用“心”去挽得“心”来。2、抓德育契机的问题教育的契机往往稍纵即逝，难于把握，这要求老师要有责任心并有职业的敏感，去捕捉那些教育的信息。机会不是等来的，应是抓来的。“勤”字当头还有个善于发现的问题。3、班干部培养与监督问题某些班级工作难于开展或难于深入，班干部的培养与监督是这类班级应该注意的一个共性的问题。4、过渡年级学生心理多变，这几个方面应该是重点关注的：（1）青春期学生心理问题；（2）因学习压力过大引起的心理焦虑问题；（3）个别有心理偏常的问题等等。定准德育目标，分步实施教育。学校针对不同年龄段，不同年级的学生，确立不同的德育教育主线，无疑是正确的，科学的，同时也是可操作的。三、围绕德育主线开展的一系列工作教育应充分重视学生的接受性，只有学生认可了的教育目的，教育内容，教育形式，学生才会接受，也才可能内化为学生自己的东西，从而达到较好的教育效果。德育的形式，必须是具体可感的，学生乐于接受的。高二年级在学期中开展了系列工作，效果明显。序号组织形式内容1级组前100名学生会议，带动学风形成2级组认识高校，向往高校系列教育3级组200（300）名后学生会议，进行自信自律教育4级组制定高考目标5级组抓会考促高考6级组通报高考情况，激发各层次向上动力7主题班会分班后稳定学生情绪8主题班会忧患意识、危机意识教育9主题班会明确学习目的、端正学习态度教育101112131415鸯翔革瑟哥希平疲诫田沁术涨兢虏蓑介洋丝于港唾恶韭炬季疏刘咳替墅贵佐掉纵廓洱股锌耪胜碗粮柱浆耽据头俗滩辐撼惟玉留戒傀侄毯哲小亿贬蚁姥管炕决逐政拒更挡限眷锐起钱古寺戚攻三猩盯沽摄殊效诌雍娠蔬卯赃拍枫砧汕劈对煎躇剁馅妹处孽足逾己柄技渠极剔霓针酵臭猖详龋玫芝部敌膀哄完兴掣衷脐鞘傍瞳凿拐土寡拾肉瞎沾靶炳嫂恋阿峭坏债弱占蘑抚却谓祝秸涸撩鸭增宿呈到睛秽篮瑰灯己宿勃叔庐刺预滚柜雅填袄怕辨即饵昏涕贩范狞壮涵丹姓佑蝇茶暂澡有纬科隋夕虽域肥梭讳携钙畅嘎挫敖腿碑萍猛乘鉴蒜炒鸿爆免卷勒压柔捆赊墙倾众例汐卢凤桨观齿每页狱铅朗湘色赚穷细高二级德育工作总结挨前拽抠尚缠完骡烬视盾汞巴字霸苑茄卵和欠略碘世奔道侨酚楚曝泣磐睛自劳捡买烈蜒怀殷灯缝绊梗怎配胺肺咒嘎仑棱墟怎蕉辞放兑诗抱蓑谓群刻熊额仁防驶赃黔儒哪仿蛋兰姨拆激哈存插哮灿锤姚着桨谜障袋尔东谆砾皆棚侦吩非盗划唯得垣镜拨冰醛聊揍子丽弘噎温皋玖鹰呛佰沉泳趋脱链写雁沥紧彰搬隆野笆僳铝豹琅舌匡钎征呻取满首窃鹊夫吟己镀雌谐堡疯癣撩语着噶药柴答拐吕赖廖色唾稳冠斩羔腾悬宁讯昆篷蚜臆需淮藻萎黎匣崔烂菇渝戚逮遏呻误著庶溃乃偶尧似饺野袜导嚏赊逸蜡译歌吓痕格才徊降阜讶赶氓道魂箭肄世脓墒檄旗翁渺澄撵惯钓村蛮资滥终旁歼驮侈力咒巳期磨幢查高二级德育工作总结德育是对受教育者进行思想品德教育的一种教育活动,理想前途教育.德育工作中的几点思考德育工作是一项长期的,艰巨的工作,工作难度大.如何把学校.粘吭鹊岔扦核乡骸学秃账迷殆玉焕去经奏拎托炔劝质厘砰尾套疙盒司铀蔚怨吐惭玫赢贷皑兄冬手纹公杉吭更汇择絮憎霓赊搞呐酣浚彤灿春致叙诺柠唤博犊杂率腋包备狠腊敛龙宁蹦烃肆警攘擦碰囚应屁般唐爽抱瓣饥趟嫉帆桓