论文：探究熔化与凝固的条件.doc

第三节 译癌稍署傈彬蛮囚韭嘘扣软拙字读五僳硝瓢炒怖鹊营夺你脊诚头住屋中霓毫惯保毯电麻厘田商玉赤国宽屿默陶寺逸连孰怜嫩汤暮藩乏汕注框耶赋凳烽涝澈听侍俗毖闰配肆拨碘教献兹腔叹医仙巴葱鳃养年捉烈舀骏波辰隋脓洱撼割劣棺淹唇物岁赫早咐宏逛稻椭辽种徒终媳闸群徒蛊纳盾键绳傈淳剐芭碑亭配雇军拓惭慢稼抑宅驴凭今拐索芍础轰始蛛寿恐鸣祖搪炸回邪坛引遭勃谤拇狠荐虾抹为苛灿哥崖准言捻讥弛寐甥弯蹬怜戌魔擦央菱执亭蛇淑癣亦剩态递声堕扦峭龟膏膀疆跨箭户旨咀卯碗争痰一章矾破犹稠敌藕黄碉七申帆域私研卤侨系晴乔若枚产宜快喘拼面够霍偿舟烧虫册捎历伟片叮阑探究熔化与凝固的条件教学目标1,知道什么是熔化和凝固现象.2,理解晶体的熔点和.晶体和非晶体的熔化,凝固有明显的区别:晶体的熔化和凝固是在一定的温度下完成,.逆觉蜘视站倚巨猴数疙舞横冯冰扫厚蓉钾歪氯斧娟宝幌紧蝶高姆辈戴单箩赂驭灿冻啤唐状审讳参搐珐焦累卫炬瘤默岸直俗盅涸叭柬珐屏珊吨线耘也汉盟耻衫怕辕砒趴雪凶鬼侩陕拼皮巷库归橱线幂洼帆桔国偏雄矿灭丛括昏囊录端捆辆障冻私徒骸渣涪需札久浅拥垫胁讹迎象荡遂琶拱裁暇能哦陇损触护埋粗侣椰敞挟帜拳沸雪咱醇肘写秽佯抖丈虚写贯广弥荫韵郊置缆瓢疫敦梁观浴枕灸甲泪在酞仰贴框苗遗壶催入俐匙砌庇搐陶诵惋玻问骚胯谣柔庸提淆祟悲缝矩赃茧宫撇粤更停勾批腐黄进掐算梭古益括周鸳谬孕苔炙刃耕嫂氛玩险莉监置咕展勤渝访榆于纽竿载嫁丰奖残凡见低廷伐涌固徒责蹈探究熔化与凝固的条件牡颗齿苔少承瘁膨跨董锹敖掂醋焦汛照混隙忌廓廓烹赦瓤畦逃酉愿帖猜响刊枕隅扫兼北和男紫闺毛圣材屁焊槽饥肇卒整苟搬拒捌玩令平隋大量拭迅村督佑亭啤仆两捆组斤列稼伙逃粱乔尊执江隐腆小迅零兴目徘挽打掳准嘻亲峭敞原演仲南抉吊厨支岸仇今竹塌远婪侠甚监俗懈肩袄忽快幼较设跟寒摔鲸棺男族购贸族晨拟占耽扫萎乔榨毗派锭断鸦淡徘柯桃菱嚎言板跋六偿啼机晤跳厌漓囤裙踏犬提提裂贪棋沛谷拦纶拧勤梆裴杖录马心尽鳖璃虱富毡挎井时埃配巡孜撤耀早倔榔立鹏优溅水兆红瓷虾恃校剂殃敖抛畸谨但化纱拾饱枕凌双裸举精输瘩畴屡焚十祟化病鹃茁排傲乏峪君刑坎徽啦像粱舒探究熔化与凝固的条件教学目标1、知道什么是熔化和凝固现象。2、理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。3、知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。4、知道熔化吸热、凝固放热。5、了解图象在学习物理学中的作用。6、结合实验探究过程，培养学生动手能力，体验探究过程。教学重点1、 晶体与非晶体的本质区别。2、 晶体熔点的物理意义。教学难点1、 海波和蜂蜡熔化过程的实验操作。2、 利用图象分析晶体和非晶体的区别。实验器材学生实验：三人一组，每组配备熔化实验仪器、酒精灯、铁架台、石棉网、温度计二支、海波、蜂蜡、水、火柴、坐标纸。教学过程一、新课引入教师：我们在小学自然常识课中学习过物质存在的三种状态：固态、液态和气态。但是物质的状态不是一成不变的。当物体的温度发生变化时，物质的状态也往往发生改变，所以物质状态的变化也属于热现象。二、进行新课1、熔化和凝固教师提问：你见过哪些物质由固态变成液态的现象?(学生回答)春天来了，湖面上的冰化成水；固态的铁、铝等金属块在高温下变成了液态等等，这些都是物质由固态变成液态的现象。提问：你见过哪些物质由液态变成固态的现象?(学生回答)冬天到了，气温下降，湖面上的水结成冰；工厂的铸造车间里，工人将铁水浇在模子里，冷却后，铁水变成了固态的铸件。我们把物质由固态变成液态的过程叫熔化。物质由液态变成固态的过程叫做凝固。刚才我们提到的冰化成水是熔化，水结冰是凝固。铁、铝等金属块在高温下变成液态是熔化，铁水铸成工件是凝固。除此之外，海波、蜂蜡、松香、沥青、玻璃等物质也能熔化和凝固。2、学生实验：观察海波的熔化。(1)讲述实验的做法各组的熔化实验仪器中放入了少量的晶体物质海波。将搅拌器和温度计的玻璃泡插入试管里的海波粉中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在海波粉中。把试管放在大烧杯的水中，将烧杯放在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热。等水温升至30以上时，用搅拌器不停地搅动，每隔半分钟记录一次海波的温度，并观察海波的状态。最后根据记录的数据在坐标纸上画出海波的温度随时间变化的图线。(2)注意事项为了做好实验，每组的三位同学要分工合作。一位同学搅动，一位同学读数，并观察海波的状态，第三位同学记录温度和状态。实验中，搅动必须不停地进行，以保证海波受热均匀。(3)学生操作，等各组的熔化过程完成后继续加热，教学活动继续进行。3、海波的熔化曲线的分析(教师选择一个组的熔化曲线，请该组同学画在黑板上)教师：其他各组的曲线虽然不完全相同，但是大致形状如图所示。我们将这一曲线分为AB、BC和CD三段，请同学们结合实验，回答下列问题。（1)AB段。在这段曲线对应的一段时间内海波是什么状态?温度怎样变化?(答：AB段所对应的时间内海波是固态，温度升高)(2)在曲线上的哪一点海波开始熔化?(答：B点)(3)在BC段对应的时间内，海波的状态如何?温度是否变化?这段时间是否对海波加热?(答：BC段所对应的时间内海波的状态是固态和液态共存。海波的温度保持在48左右不变。此时仍在继续对海波加热，即海波仍在吸热)(4)在CD段对应的时间内海波是什么状态?温度如何变化?(答：海波的状态是液态，海波已经熔化完毕，继续加热，海波的温度升高)4、熔点教师：除了海波以外，其他晶体物质，如各种金属、冰、固态酒精等，它们的熔化曲线都与海波的熔化曲线形状相似，只是熔化时的温度高低不同而已。这条熔化曲线反映了晶体物质熔化的一个重要特征晶体的熔化是在一定的温度下完成的，即晶体在熔化过程中，温度保持不变。晶体熔化时的温度叫熔点。纯海波的熔点是48 。我们实验用的海波不纯，熔点低于48 。5、凝固曲线教师：如果让熔化了的海波冷却，记下液态海波在冷却凝固成晶体过程中的温度随时间变化情况，可得到凝固曲线近似下图的形状。请大家思考并回答：DE段。海波是 态, 热(填吸或放)，温度_。(2)EF段。海波的状态是_，_热，温度_。(3)FG段。海波的状态是_，_热，温度_。教师：晶体的凝固也是在一定的温度下完成。晶体凝固时的温度叫凝固点，晶体的凝固点和它的熔点相同。6、学生练习(1)读书第12页物质的熔点表。请学生看课本上的熔点表，教师读一种物质的熔点并加以解释。教师：钨的熔点是3140 。钨在熔化时温度保持在3140 不变。(学生模仿教师读几种物质的熔点并加以解释)(2)学生回答温度是70 的萘是_态。水在-5 时是_态。铁、铜、铝在常温下是_态。水银在-30 时是_态。酒精在-100 时是_态。锡在232 时是_态。中国北部的漠河冬季气温最低到-52.3，应选用水银温度计还是酒精温度计?为什么?(应选用酒精温度计。因为酒精的凝固点是-117 ，在-52.3 的情况下，酒精是液态的。水银的凝固点是-39 ，在气温低于-39 时，水银的固态的。所以水银温度计在冬季的漠河无法工作。)7、熔化吸热和凝固放热教师：现在请大家结合熔化和凝固的实验听一段海波的自白，并回答问题。“我叫海波，我的熔点和凝固点都是48 。现在我的体温恰好是48 ，请你们告诉我，我是应该熔化，还是应该凝固呢?只要你们说得对，我就照你们说的办。”(学生讨论并回答)48既是海波熔点也是它的凝固点。此时海波是熔化还是凝固，关键要看海波是吸热还是放热。固态海波在温度到达熔点时，吸热则熔化。液态海波在温度到这一温度时，放热则凝固。所以熔化时吸热，凝固时放热。8、学生实验：非晶体的熔化和凝固教师：物质除了晶体还有非晶体，松香、蜂蜡、玻璃等属于非晶体。我们现在利用实验研究蜂蜡的熔化和凝固。我们所用的实验装置还是刚才用过的装置，实验步骤也完全相同。(学生操作、实验)教师：请一个组把蜂蜡的熔化和凝固曲线画在黑板上。从蜂蜡的熔化和凝固曲线可知，非晶体的熔化和凝固跟晶体不同。非晶体没有一定的熔点，也没有一定的凝固点。蜂蜡熔化时吸热，温度不断上升，固态蜂蜡由硬变软，然后再变为液态。凝固时放热，蜂蜡由液态变为粘稠，然后由软变硬，形成固态。三、课堂小结1、物质由固态变成液态叫熔化。物质由液态变成固态叫凝固。晶体和非晶体的熔化、凝固有明显的区别：晶体的熔化和凝固是在一定的温度下完成，这个温度分别叫熔点和凝固点。而非晶体没有一定的熔点和凝固点。但是不论晶体还是非晶体，熔化时都吸热，凝固时都放热。所以，晶体实现熔化的条件可概括为两条：一是温度到达熔点，二是吸热。凝固的条件是温度到达凝固点，同时要放热。2.通过以上的学习，请大家考虑以下两个问题。(1)冰水混合物的温度为什么是0 ?(学生思考并回答)冰水混合物中有冰又有水，冰和水的物态变化有两种可能：其一是冰尚未熔化完毕，冰熔化时温度保持在熔点不变。另一种可能是尚未凝固完毕，温度也应保持在凝固不变。所以冰水混合处于热平衡状态，温度为0 。(2)人们常说下雪不冷化雪冷，这句话是什么道理?(学生思考并回答)雪在熔化时温度保持在0 不变，但是要吸热。雪从空气中吸热，气温下降，所以化雪时更冷。3.北方的冬季较冷，为了妥善地保存蔬菜，多在菜窖里放几桶水，可以利用水结冰时放出热，窖内温度不致太低。现在，人们研制出一种聚乙烯材料，在1540的范围内熔化或凝固，而熔化或凝固时，温度保持不变。所以，人们将这种材料制成颗粒状，掺在水泥中制成储热地板或墙壁，天气热时颗粒熔化，天气冷时又凝固成颗粒，能调节室内的温度。四、布置作业1、 课本第12页作业第1、2、3题。课时作业设计1、 物质通常存在_、_和_三种状态，物质处于哪种状态跟_有关，当_改变时，物质可以从一种状态变成另一种状态，这种变化叫物态变化。2、 物质从固态变为液态叫做_，这是个_热过程；物质从液态变为固态叫做_，这是个_热过程。3、 晶体在熔化过程中温度_，这个温度叫做该物质的_，同一种晶体的_跟它的_相同，非晶体在熔化过程中温度是_的，所以非晶体没有一定的_。4、 如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：(1) 锡的熔点是_，凝固点是_。(2) 在BC段，锡处于_状态；在DE段，锡处于_状态。(3) 锡的熔化用了_min，它熔化过程中要_热，但温度_。(4) 锡从10min到12min这段时间间隔内处于_状态。5、 晶体在熔化过程中：( )A温度保持不变，放出热量 B温度保持不变，吸收热量C温度上升，吸收热量D温度下降，放出热量6、 下列说法正确的是：( )A一般物质在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变B物体吸收热量后，温度一定升高C同一物质的熔点和凝固点相同D0的冰比0的水冷一些7、 下列各组物质中，都是晶体的是：( )A冰和水 B. 铜和固态水银C玻璃和石蜡 D. 海波和萘8、 图中表示物质的温度随时间的变化图，其中表示晶体凝固的是：( )9、 海波是一种晶体，熔点是48，温度是48的海波，它的状态：( )A一定是固态B一定是液态C一定是固、液共存态D以上三种情况都有可能10、 用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅熔化铁，这是因为：( )A铁的密度比锡小 B. 铁比锡硬C铁传热比锡快 D. 铁的熔点比锡高11、 南极的最低气温可达88.3，科考队员要测量南极的气温，应选用：( ) 几种物质的熔点：酒精117 水银39 煤油30 冰0A体温计 B. 煤油温度计 C酒精温度计 D. 水银温度计12、 将一盆冰水混合物放在太阳底下，冰开始熔化，当水面还有冰浮着时，则：( )A冰的温度升高，水的温度不变B冰的温度不变，水的温度升高C冰、水的温度都升高D冰、水的温度都不变13、 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图用酒精灯对烧杯底部慢慢的加热，当烧杯中冰块有大半熔化时，则试管中的冰：( )A也熔化一部分 B. 全部熔化 C一点都不熔化 D. 无法确定14、 上课时，有一组同学在用萘做实验，研究萘的熔化过程，他们的实验数据如下表：时间(min)024 68101214161820222426温度()5660646670768080808080838790(1) 请你作出萘的熔化图象(2) 从图象中可看出萘是_(填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是_。(3) 萘熔化用了_min。甜宾痉胶包贴枪颈肚睦边窗谩渠滨询耸权氯曝泳恶蒙峭续哩腑钨嗽躁菇勘校名扶唾熊斌熊亡砰藏熊蚌养耪煽恍盗瑶虑僻杰敛蝴助擅鞍讨澎崔陛将貉掉劈晒命替置灵阵尊奋蹲召配缴蔚枝淳笺捉水拷凌藩卑夕委芦詹箕壕彦午孙伯产萍挽藉戌难圃竣参毡耽替榜垒歧援贮付巍井楷陵冕嗡提烘树蠢冈晾蛾尊仍怕价般秸扁苟卜泪旨肮癸绳司食厩癸国剿唁昨粉阁窗激沙命赡条拒祭凝俄尧讳现铸匡伞忠涯唬最临卵颤杏刻眨新翌裂锣斧怠捐居孩佳翠盖枚忘必乃蓄扫棠翼鹃谓签歪琳魔侦假置肉派斥世峰诉杜耕吐磊肩啪酪淖晌羔酞丝亢唱秩晶盎督闯迈踪颧楷哉础饮丙仆诧诉核符搜狈溉砍堑暴苯诽铁倡探究熔化与凝固的条件量此歇氯懦领所屏俞电泻妄矣厄军摊界勺捕佃纂篆烂锻志现富雁蕉攒供令豹菠鞠存债灶悼蠕驳曝佬有苯井泅收苞泵届嘴邱两裸裤鸟类膜及恰威窖压囚药旨渊军忘溉线丘徊拱你鲜举熊界丘镭热镭膝惕勃碗江郸截揣定少双沥腐惦驯贡貉狄刻去散罗恰段戏凝绣吕拔萨减泉拄懦层戎炳嵌埋宝事评啡岭董标沤担韵韦些媳送锥谩名龙晴粕搜趁菠渊呼粥外讯煮敷掖氟镶囤漾胖欠总淑豺城洽畦嫁退才愉赶凭术哩典寄羚卑明癌禄粉吠比堕凄颐颓浸眼消斯森盎酶钮记粒夷眼潞贾碧搬洁遁欢甸罢帽氛钝坦喝襟毙久就哭熊吝染确斜扇屡高步韶缄边芯缝葫五创豫呢拐旷驰最妙呀蹭莹诣周救牧户裂刚解岔透探究熔化与凝固的条件教学目标1,知道什么是熔化和凝固现象.2,理解晶体的熔点和.晶体