二〇〇八二〇〇九年上学期苗兰涛个人工作总结.doc

工作总结、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档尽在/smsp1982；/smsp1982。二八-二九年上学期苗兰涛个人工作总结 本学期在各方的支持下，教育教学成绩显著。这学期在前期的基础上进一步开展了一系列活动，信息技术学科基本功评比、大东区网络绘画比赛评比、信息技术与课程整合优质课竞赛、参加和承办信息技术学科现场会等，都得到了同行的认可。一、2008年大东区中小学信息技术教师教学设计比赛为了加强我区中小学信息技术学科教学研究，努力提高我区信息技术学科教学质量，激励信息技术学科教师努力提高自身专业水平，挖掘教师的个性潜能，促进教师专业化发展。2008年10月28日举办了2008年大东区中小学信息技术教师教学设计比赛。本次比赛以“教学设计说课”的形式进行。10月28日前各参赛教师将教学设计上传至信息技术学科教研网，之后在规定的四天里相继进行小学、初中和高中的针对教学设计的诸多环节进行说课。开学我们就将比赛细则进行了精心布置，为了便于教师尽快领会本次比赛的意义，对比赛的各个环节和标准做了明确规定，并将教学设计的模板、教学设计方案评分标准和说课评分标准等细化后发布在信息技术学科教研网上。2008年10月15日上午在大东区教师进修学校举行了信息技术教师教学设计比赛赛前培训。这次培训有四十所学校信息技术教师参加。会上分别由140中学贾长军、92中学李宏伟、109中学杜辉和50中学王隽四名教师做了教学设计的引领示范。同时苗兰涛教研员把今年辽宁省普通高中信息技术课堂教学现场会和东北三省四城市青年教师素质教育研讨会上的教学经验（教师结合学生的生活和学习实际设计问题，让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法以及信息技术学科教师的教学风采）作了汇报。同时对本次竞赛的评比标准（课程改革背景下对信息技术教育的要求）和注意事项做了具体解析。本次说课竞赛历经4天，于10月31日落下帷幕，此次比赛共有 59人参加本次比赛，产生一等奖18人，二等奖20人。本届说课竞赛虽已落下帷幕，但我们还要不断总结经验，自我反思。我们要进一步加强学习，深入研究课标、教材，针对自己学生的学情精心设计与之相适应的教学方案，并在教学实践中完善。加强教材研修，在与同行、学生的交流研讨中不断实践，不断学习，不断成长，收获快乐。二、开展信息技术学科与学科整合优质课评比在上学期初评的基础上，我区共有8名教师获得参加全国信息技术学科与学科整合优质课评比资格。为使这些教师能在国家级比赛中取得好成绩，我分四次对其进行教学设计辅导。9月8日针对参加全国中小学信息技术与课程整合优质课竞赛赛的思想落实大东区杏坛小学刘思闻老师的中国龙和大东区东新小学吕阳老师的Birthd party教学设计中关于整合环节的具体内容。9月16日指导振东夏鹏老师参加全国中小学信息技术与课程整合优质课竞赛，对其即将参赛的教学内容又进行了精确加工。11月6日对参加高中整合课的1中尹卓老师和35中赵福国老师的教学设计进行落实。11月18日与沈阳市教研员一同对28中学参加高中信息技术学科与学科整合优质课的教师一一审核。功夫不负有心人。这几位教师出色的表现在全国信息技术学科与学科整合优质课比赛中分获一二等奖。信息技术学科与学科整合这一活动开展以来的几年里，我不断摸索着，从观念的改变到课程的把握及其教学内容的处理一步步接近信息技术学科与学科整合目的。回想几年来走过的信息技术学科与学科整合道路有坎坷有心酸。信息技术学科与学科整合的出发点是明确的，实施的结果应该是卓有成效的，当然实施的难度是存在并且急需从思想上得到共识。目前我认为在我区继续将信息技术学科与学科整合工作良性的开展下去的话，校长的应试指导思想必须改变，否则这项工作又将淹没在新课改的口号当中。三、参加和承办信息技术学科现场会本学期我区信息技术学科的教学成绩得到了省市业务领导的关注和肯定。自从9月15日到12月3日省市负责信息技术教学的主任和教研员先后8次来我区进行调研。10月8日举办的辽宁省高中信息技术现场会上我区的黄丽娜老师代表沈阳市进行了一场异地学生的现场观摩课，得到了与会领导和教师的一致好评。12月4日我区又一次成功承办了沈阳市信息技术现场会，使我区的信息技术学科教学成果向全市同行进行了展示。今年我有幸带领我区信息技术学科学科教师分别参加了辽宁省高中信息技术现场会、第十五届东北三省四城市青年教师素质教育研讨会、沈阳市小学初中高中信息技术学科教学现场会，我们的教师在各个会议上都有不俗的表现，同时也使我区信息技术教师队伍得到了凝聚。四、开展我区第二届中小学生电脑绘画大赛第二届中小学生电脑绘画大赛，是继第一届大赛后的又一次大规模的学生活动，旨在推广学生的网络应用。比赛所采用的网络程序是我亲自设计的“简笔画7.0”版，在总结了第一届比赛的经验后，我将第二届比赛的形式设计为三种模式：利用广域网，特点是随时可以在任何具有上网条件的电脑上参与比赛。利用城域网，特点是速度可以以百兆传输，保证了绘画数据。利用校园局域网，特点是小单位分散组织绘画，保证了不能上广域网的学校也可以参与比赛。开学以来我随时测试着以上方案的细节。直到9月28日大东区第二届中小学生电脑绘画大赛正式开赛。到10月31日一个月的时间，比赛落下帷幕。我们共收到上传学生作品4230件，经审核有效作品3800余件。我们将从这些作品中遴选出优秀作品约100余件，编辑制作成光盘，并于下学期开学进行表彰。目前此项工作仍在进行中。五、迎接市教育信息化工作检查市电教馆和市督学室于2008年12月5、8日对我区进行了信息化教育的评估。为做好迎检工作，我们认真对照2008年沈阳市区县（市）教育信息化工作评估考核表一一将内容汇总成汇报材料，利用3天时间赶制出了汇报演示文稿。在正式评估前，我与管理同志对抽检学校有5中、140中、上园二小学、东新小学、培智学校五所学校进行预检，及时发现问题并予以建议。八、其他工作重新建立信息技术学科教研网并进行网站维护远程视频教育系统环境下教育教学活动现场会沈阳市中小学信息技术教学应用现状调查问卷沈阳市普通高中信息技术调研网络问卷征集沈阳现代教育技术学会2008年年会论文参加辽宁省基础教育教研培训中心课题开题会音像磁带发放策划2009年电化教育教学会议半学期又以过去，自己获得了几个辅导教师的荣誉及其沈阳市网络建设特殊贡献奖的荣誉。其实我一直努力做好自