2017年秋九年级科学上册36 电能 课时3 测定小灯泡的功率习题课件 （新版）浙教版

36 电能,第3章 能量的转化与守恒,课时3 测定小灯泡的功率,1实验目的：学会_。 了解_， 加深_的理解。 2实验器材：_ _。,使用电流表和电压表测用电器功率的方法,用电器的功率跟用电器两端的电压有关,对额定电压和额定功率,小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电池组、导线若干,3实验电路图。 4为了改变小灯泡两端的电压，眼睛注视_，调节_，观察_，读出并记录_。,电压表的示数,滑动变阻器,小灯泡的亮度,两只电表的示数,1如图所示“”“”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是( ),B,2小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。实验过程中，与小灯泡并联的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_伏，电流表的示数为_安，此时所测量的小灯泡的电功率为_瓦。,2,0.3,0.6,3物理课上，九年级一班的同学们要用如图所示的器材测量小灯泡的电功率，其中小灯泡的额定电压U额2.5伏，额定功率估计在0.8瓦左右，现在，请你和他们一起完成如下内容的实验预习。 (1)在图中用笔画线代替导线，完成测量该小灯泡的额定功率时的电路连接。,(2)本次实验需要测量小灯泡两端的电压分别为U额、0.8U额、1.2U额这三种情况下的电功率，请设计出实验记录表格。,4如图甲所示是测定额定电压为3.8伏的小灯泡功率的实物连线图。,(1)请你用笔画线代替导线把滑动变阻器和电压表正确接入电路中(导线不交叉)，使开关闭合后，变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。,(2)实验中，当电压表示数为3.8伏时，电流表示数为0.30安，则小灯泡的额定功率为_瓦；请在图乙中标出此时电流表指针的位置。,1.14,5为测量规格“6.3 V 0.15 A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池(输出电压约10 V)、滑动变阻器(有“10 2 A”、“50 1.5 A”两种规格)、电流表和电压表各一只。 (1)如图所示是小张测量时，所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图。,(2)实验中，小徐同学选择了规格为“10 2 A”的滑动变阻器，你预计会出现什么现象？说明理由。 现象：小灯泡被烧坏(或不正常发光) 理由：滑动变阻器与小灯泡串联，两者电压之比等于电阻之比，R滑10欧，即滑动变阻器的阻值太小，所以滑动变阻器分担的电压过小，小灯泡的实际电压大于额定电压,(3)在某次测量中，电流表、电压表读数如图乙所示，则电流表读数为_，电压表读数为_，此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率？_(填“变大”“变小”或“不变”)。,0.08安,2.5伏,变小,6小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间总烧坏，猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关。于是找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡，按图乙所示电路图进行探究。电源电压恒为6伏，小灯泡的额定电压2.5伏，灯丝电阻约为10欧。 (1)请用笔画线代替导线，把图甲的电路按图乙的电路图连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮。,(2)连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭，检查发现小灯泡的灯丝已经烧断。分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为_(填“最大值”或“最小值”)，导致电流过大而造成的。 (3)断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作。调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中绘制UI图象。当电压表示数为2.5伏时，电流表的示数如图丙所示，灯的额定电流为_安，灯的额定功率为_瓦。,最小值,0.26,0.65,(4)小雷用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作。调节滑片，记录电流表和电压表的一系列示数在图丁中再次绘制UI图象。由图可知，定值电阻的阻值为_欧。 (5)