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文档简介

中医护理学说课文稿,护理学院 蒋祁桂,学习中医护理的意义,1.了解中国中西医并存的现状 2.西医的优势和不足 3.中医相对西医的优势在哪里？,讲课技巧,学生大部分课程是西医，如果又要学中医的话，必须给他们一个理由。所以第一次课就要重点讲述中西医各自的优势和局限。让学生充分认识到两种医学模式都有学习的必要。,描述中医在国外的情况，了解国外对中医的态度。尤其是日本和韩国的情况。比如日本的汉医和韩国的韩医，其实都是来源于中医的传播。,了解中西医不同的特点,中西医是两个完全不同的医学系统。二者的理论很难相通。所以首先就要让学生知道这两种医学模式在诊断和治疗上的明显区别。我们可以用买西瓜的例子来说明。,西医是证据科学，所有的诊断都要证据支持。而证据主要靠仪器检测获得。 中医是讲究整体观的科学，通过观察人体外在的表现来推测内部的变化。也就是通过望、闻、问、切四诊来获得信息。可以通过具体的学生感兴趣的例子来说明。,学习中医的难点及解决办法,西医是具体的，中医是抽象的难懂的。而且中医的课时是有限的，怎么样在最短的时间让学生了解这门学科是个问题。 怎么解决？学中医靠的是悟性，借用多媒体课件的效果不是很理想，关键在于老师讲课的方式和技巧。用最容易懂的语言讲述最难懂的道理。例举身边的现象来解释中医的理论。,比如：中医学入门最难的就是怎么理解阴阳学说。什么是阴？什么是阳？我们首先抛给学生一个问题。那就是 “为何井水冬暖夏凉？为什么煤矿工人下井工作时冬天打赤膊，夏天穿棉袄？ 这样一来学生的兴趣和思维都调动起来了。,经验分享,把讲课当成生活的乐趣，而不是工作。 重视第一节课。第一印象决定学生对你的兴趣。 如果你很帅，恭喜你，学生已经喜欢你一半了。 如果你不帅，请你把课讲得帅一些。 记住，你不是鹦鹉学舌，独特的见解更能抓住学生的心。 讲课的工具不单是嘴，还有你的眼睛，你的肢体语言，你的语调，你的感染力。
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