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文档简介

海洋资源,承德县逸夫学校 黄颖,对于海洋你已经了解它的什么？,问问你！,对于海洋你还想了解它的什么？,提出问题：,内容问题： 1、海洋有多么美丽？海洋资源都有什么？ 2、人类是如何开发利用海洋资源的？ 3、现如今海洋都受到了哪些伤害？我们应该如何去保护它？,单元问题： 海洋与人们的生活有着怎样的关系？,基本问题：为什么说海洋有无穷的奥秘？,现在就请同学们自由结合小组，推选出小组长，确定研究问题，并合理分工。,为了帮助同学们完成研究任务，老师特意给同学们制作了小组分工及任务表 及研究报告。为了更出色的完成任务，老师还给同学们制作了对活动起指导意义的支架我们能搜集到多少与海洋有关的知识，相信同学们在它们的帮助下，会很顺畅的完成任务。,希望同学们在 、 、,你们一定会完成的很出色。各小组最好建立专门的文件夹存放研究结果，最后达到资源共享。,小建议：,、 的过程中，要有耐 ，细 和恒 。,分组探究,收集资料,讨论,分析整理资料,为了更好的整理资料，并把自己所搜集到的资料与大家分享，老师建议同学们把资料以演示文稿的形式进行展示。 学生演示文稿范例都包括哪些内容。演示文稿评价量规帮助同学们更好的进行制作。,怎样整理学习资料？,学生展示演示文稿美丽丰富的海洋资源 、海洋人类的“好帮手” 、拯救受伤的海洋 展示完之后填写的演示文稿评价量规 学生评价：组内评价、组间评价,展示学习成果,可以将大家所搜集到的资料制作成网站，这样就可以让更多的人一起来分享我们的研究成果了。,如何让更多的人分享我们的研究成果？,老师提供学生网站范例。及学生网站制作评价量规。以帮助同学们制作网站。 这次网站制作，老师提议将三个组的资料综合到一起，合成一份内容更加丰富的资料。希望所有同学通力合作，发挥每个人的聪明才智，极尽所能，将网站做好。,指导学生将资料综合，制成网站，让更多人分享,学生展示学生网站,让我们共同来分享一下吧！,拓展利用,通过本次活动，同学们对海洋都有了很深刻的了解，知道了海洋对于人类非常重要的作用，同时也了解到了海洋正在受到不同程度的破坏。相信大家都有所感触。现在就请大家谈一谈对于今后海洋的保护、开发和利用，你都有哪些想法？,请同学们充分发挥自己的奇思妙想，把你们的想法以画的形式或是小作文的形式展示出来。为此老师特意为同学们准备了支架二爱护海洋实施方案及作品评价量规。同学们可以在实施的时候进行借鉴，希望能够有所帮助。,展示成果啦！,谈一谈本次活动的收获和体会,通过本次活动同学们对于海洋都了解了很多，现在就请同学们针对海洋资源都有什么？海洋资源有多么丰富？人类是怎样利用海洋的？在现在的社会中，海洋都受到了哪些伤害？我们应该怎样保护、合理利用海洋？等问题来谈谈你的想法。,检验学习效果,活动即将结束了，我们到底学的什么样呢？请同学们拿出老师给同学们准备的学习效果评价量规自评表，来检验一下我们的学习效果。,通过本次学习，同学
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