小学城乡环境综合治理情况汇报.doc

积善小学城乡环境综合治理情况汇报 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！今天，我很荣幸在此与大家作经验交流，不妥之处，敬请各位领导批评指正。下面，我就我校城乡环境综合治理工作向大家作一个简要的汇报：自城乡环境综合治理进校园活动开展以来，我校全体教职工积极投入到了该项活动中，并认真做好了以下几方面工作：一、健全组织机构，明确职责学校领导高度重视，把全面整治校园环境列入了学校工作的重要议事日程，召开专门会议，认真研究和制定集中整治实施方案，建立了以校长、党支部、工会、教导处、办公室、少先队大队部、教研组为一体的组织机构，成立了以校长为组长，副校长和工会主席为副组长，中层干部和各班班主任为成员的城乡环境综合治理工作领导小组，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。发放了关于整治中小学校周边环境的通告，知识手册等。领导小组成员加强对整治工作的督促检查，有力地促进了整治工作的顺利开展，不定期的对校园周边及校内进行检查暗访，巩固了集中整治的成果。二、加强舆论宣传，营造氛围。1、为了让全校师生知晓和支持城乡环境综合治理工作，我校在日常工作中，坚持宣传教育先行，积极营造“保护环境、人人有责”的良好氛围。充分利用行政会、全校教师会强调环境卫生治理的重要性和开展这项工作的必要性，使每一位教职工认识到搞好环境卫生不再是应付检查、走过场，而应作为学校的一项常规工作来抓。2、通过师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生习惯，同时，通过集体朝会、标语、板报等方式加强“除陋习、树新风”专项活动宣传教育，努力倡导学生不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不说粗话脏话，让学生认识自身存在陋习的危害性，变学校要求为学生自觉行动。三、措施得力，保障到位。我校扎实开展城乡环境综合治理 “进学校”活动，全校师生齐动手，清除校园卫生死角，治理校园周边环境。学校每天组织全体师生彻底打扫校园清洁卫生，不留死角，特别是办公室、教室、功能室、保管室、楼道梯步、天花板、厕所、阴沟、花台等要求干净整洁、规范。每日安排保洁员对所辖卫生区域进行打扫和保洁，并坚持每天进行检查，发现问题及时整改。开展了“除陋习、树新风”集中治理活动，大力普及卫生、文明、环保知识，在师生中形成“讲文明、懂礼仪、有修养”的良好风尚。同时开展了“环保小卫士”、“卫生文明班级”评比活动和“小手牵大手”活动，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的任务，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。在努力做好环境卫生和培养良好行为习惯的同时，我校不断加大资金投入，加强环卫基础设施建设和环境整治，美化校园，努力营造优美、舒适的校园环境：一是在校舍维修加固的基础上，完成了对行政办公室、教师办公室的改造，重新粉刷墙面、贴上地板砖、购置了新的办公桌椅，改善了教师的办公条件。二是投入资金四万多元，对厕所进行了彻底改造，对校园进行了必要的硬化和绿化。三是封闭了不利于垃圾转运的垃圾池，购置了多个大的垃圾桶，对校园垃圾实行定点倾倒，每天清运，有效的避免了再次污染。四是从上学期起聘请了专职保洁员，主要负责课间休息、中午放学后、周末和节假日校园环境卫生的打扫和保洁，使校园环境卫生在打扫上不留真空，在时间上也不留真空。五是经学校行政会研究决定，关闭了校园垃圾的主要产生源小卖部，大大减少了校园垃圾的产生，降低了校园环境卫生打扫和保持的难度。四、严格督查，兑现奖惩学校结合教育局相关文件精神和学校实际，经校行政会研究决定，报全校教师会通过，在学校绩效工资分配方案中加入了环境卫生综合治理奖惩措施，真正做到了谁主管谁负责，谁出问题谁负责，大大增强了教职工城乡环境综合治理工作的责任心和紧迫感。总之，我校决心在比较全面、认真、深入地总结了环境综合治理工作经验基础上，深刻、冷静地查找该项工作中存在的问题与不足，通过进一步深入学习，解放思想，提高认识，加强领导，硬深入的开展“城乡环境综合治理进学校”工作，进一步为全校师生创造一个安全、优美、洁净、文明的教书育人环境。当然，我们也清醒的认识到，我校占地面积小，打扫较为容易也是我校在此次全区排位靠前的一个重要原因。 我校的城乡环境综合治理工作还有不足之处:学生的行为习惯还有待加强；