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文档简介

微课大赛评审参考标准特征码nfaeogtbjailrvaqhbpw 微课大赛评审参考标准 一级指标二级指标指标说明选题设计（10分）选题简明（5分）主要针对知识点、难点、案例等环节进行讲授、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。设计合理（5分）应围绕现实生活中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题。教学内容（20分）科学正确（5分）教学内容严谨,不出现任何认知性错误。逻辑清晰（10分）教学内容的组织与编排，要符合学生的认知规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。内容完整（5分）教学内容完整无误，辅助扩展资料微课设计等内容完整，突出重点，注重实效，体现完整的设计思路。教学效果（50分）目标达成（25分）完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。形式创新（15分）构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式。趣味性强（10分）教学过程深入浅出，语言形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。技术规范（20分）结构完整（10分）具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）：微教案、微、微反思等。技术规范（5分）微课视频时长不超过8分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步。录
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