《物体的形状改变以后课件》小学科学苏教2001课标版四年级下册课件_第1页
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文档简介

,执教：思明区莲前小学 许天赐,物体的形状改变以后,活动一：,1、拉弹簧，坚持住，体会手上的感觉，松开右手时，左手感觉到弹簧发生了什么变化。 2、拉橡皮筋，坚持住，体会手上的感觉，松开右手时，左手感觉到橡皮筋发生了什么变化。 3、拉开注射器，左手堵住针口，用力压缩空气，体会手上的感觉，松开手，观察针筒的变化。,这种使物体本身恢复到原来形状的力，我们把它叫做弹力。,恢复原状,恢复原状,活动二： 、用力使物体形状发生改变； 、手松开，观察物体形状发生怎样的改变； 、用简单文字或图记录观察到的现象； 4、 小组合理分工，完成实验报告单；,当物体受到外力作用时，形状会发生改变，去掉外力后又恢复原来的形状，这种性质叫做弹性。,活动三：体验微小形变,1.敲鼓实验：将一块镜子贴到鼓面上，用激光笔照射镜子，在天花板上找到斑点，敲击鼓面，观察红色斑点的变化。,2.压烧瓶实验：用手指按压烧瓶，观察玻璃管水柱的变化情况。,水 上 蹦 床,拓展延伸：,1、课后找一找，说一说，在日常生产生活中，人们是如何利用物体弹性的。 2、我们身边的许多玩具都有运用物体的弹性，请你利用今天
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