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文学院新生开学典礼教师代表发言稿特征码mauatuhuattugincjbty 文学院20xx级新生开学典礼教师代表发言稿 各位文学院20xx级本科新同学: 你们好。 欢迎你们来到xx大学文学院,这个全国历史最为悠久、内涵最为丰富的文学院(中文系)之一,去年十月,刚刚庆祝了她的100岁的生日。常言道:“十年树木,百年树人”,这所百岁院系风雨兼程,已经实实在在地完成了第一轮“百年树人”的使命。在她刚刚踏上第二轮“百年树人”征程的时候,她遇见了你们整整100位新同学。她会永远记住你们的名字,也希望你们永远记住与她的遇见。 不是所有的相见都称得上是遇见,遇见是需要机缘的。机缘既意味着时机,也意味着缘份。具有在纷繁多样中作出正确选择的智慧,才能够把握时机。在浩翰无穷的时空中,实现此时此地的交集,这就是缘份。遇见谈何容易:蓦然而至的遇见,令人欣幸;不期而至的遇见,使人惊喜。所以,每一次遇见都须加倍珍惜,何况,这次遇见正当你们人生最美好的岁华,正逢秋天这个收获的季节。如果说大学是一座青春的营垒,这次遇见就是风华正茂的你们在人生旅程中的一次小收获,更是一次休整后的重新出发。你们的青春使这次遇见变得更加美丽。 作为xx文学院的教师,同时作为你们的学长,我当然很高兴在这个季节,在这个校园,在这个场合遇见你们。遇见你们,就是遇见青春。也许,绝大多数同学会说,这是我与你们的第一次遇见。这么说其实不对,至少不十分准确。这不是我们之间的初次见面,而是再次相遇。请不要惊讶,我要说的是,在你们来到xx之前,我已经派出我的语言文字,与你们相见了。你们收到的录取通知书上那首宋词集锦好事近,是我n多年前替学校代拟的。虽然是代拟,而且是借用八句宋词的“串烧”,没有一句我自已的创作,但是,就表达我内心对你们的祝贺而言,它们就是我的语言,就是我的文字,它们就是我。“喜事拥门阑,绿绕翠围时节。来报主人佳兆,占百花先发。”即使时过境迁,这些文字已失去了最初的新鲜,你们大概还能体会到隐藏在字里行间的那股喜气,却未必意识到,那里不仅有你们的喜悦,也有我的喜悦,还有宋代词人的喜悦。是的,张孝祥、晁补之、陆游、张元干等八位宋代词人,按照我给他们排好的序次,来向你们一一道贺。能够以这种方式遇见你们,我是欢喜的,相信陆游他们也和我一样。 既然遇见了xx文学院,我相信,在接下来的四年中,以及在未来更久远的岁月里,你们还有很多机会,在很多地方,以很多种方式遇见他们,你们还会遇见屈原和司马迁,遇见李白和杜甫,遇见苏东坡和辛弃疾,遇见许慎和刘勰,遇见鲁迅和巴金,遇见说中国话的莎士比亚和肖洛霍夫,遇见许许多多有意思的人物,给你们带来各种各样有益的知识、深刻的思想,滋养你们的生命,丰富你们的人生。尽管从你们出生算起,你们与汉语言文字的接触,已经有十几年的历史,但是,这是远远不够的,还需要更加亲密、更有深度的接触,不仅“尚友古人”,与先哲先贤交朋友,而且“友直、友谅、友多闻”,通过语文,与一切正直、诚信以及博学多闻的人物频繁约见,亲切会谈。 庄子中有一段寓言,到今天依然发人深省。齐国有个擅长打造车轮的木匠阿扁,技艺高超,“得之于手而应于心”。这位阿扁自鸣得意,公然嘲笑正在读书的齐桓公,说古人早已死了,书上留下的不过是古人的糟粕而已,根本不值得读。如果我们不采信阿扁的话,书当然是要读的。如果我们相信他的话,书也还是要读的,因为对我们来说,阿扁早就是古人,他那些话也早就成为糟粕,不必听从了。庄子本来想要表达“知者不言,言者不知”的观点,不料最终却掉到自己挖好的坑里去了。这段寓言最后的获胜者,不是心知其数而“口不能言”的木匠阿扁,也不是庄子,而是中国的语文。 不要小看语文的力量。语文与人生须臾不离,是人的存在方式之一。它沟通社会,构建思想,传承文化,还塑造了作为主体的人类的形象。一方面,语文能够跨越时空,表达人的心理感情,喜怒哀乐,记录人的认知与思考,传播知识和思想;另一方面,语文也善于伪装,或者矫揉造作,乃至误导大众,欺世盗名。怎样吹散修饰的雾霾,看清历史的天空;怎样撩起文采的纱幔,了解意义的真相;这都需要提高语文的能力。而语文能力的提高,是没有止境的,这包括阅读吸收的能力,理解诠释的能力,(口头和书面)表达的能力,独立思考的能力以及创造性转化的能力。有的能力需要感性的热度,有的能力需要理性的深度,有的能力需要积累丰富的阅历,有的能力需要毅力和意志。思想的成熟,人生的成长,离不开语文能力的增长。人的形象很大程度上是由他的语文所塑造的,从这个意义上说,一个人的语文就是这个人本身,所以,孔夫子说:“不知言,无以知人也。”知言,知人,首先要有语文的能力。商量旧学,发扬新知,认知社会,充实自我,也要从培养语文能力开始。 将来的你们从事什么工作,是暂时未知的,也是随时可能改变的;而已知的、不会改变的事实是:在人生最美丽的时候,你们遇见了xx大学,遇见了中国的语文。我希望。未来的岁月能够证明

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