20XX届本科毕业论文(设计)工作计划.docx

20xx届本科毕业论文(设计)工作计划特征码vqpfmsycaleifziewwyl一、毕业论文（设计）的目的1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。3、培养良好的语言组织能力和正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。二、毕业论文(设计)的工作流程1、选题：拟出选题审核小组审核选题领导组决定选题师生双向选题领导组审核确认指导教师下发任务书2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案撰写工作方案撰写开题报告指导教师审阅开题指导小组组织开题报告会决定是否开题不适当题目更换新题3、实践：学生调研、实验、实践指导教师每日进实验室指导每周召开一次组会4、检查：各组不定期检查完成情况，系领导组进行中期检查。5、论文撰写：指导教师指导撰写并修改论文系领导组定期检查定稿6、答辩：指导教师和评阅教师评阅答辩小组组织答辩会7、成绩：评定总成绩未通过答辩者在规定时间补答辩8、总结：各小组进行工作总结系领导组进行工作总结向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导教师9、装订：教务处领取毕业论文封皮按规定装订毕业论文文本存档三、毕业论文(设计)工作的组织管理毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队具体组织实施。团队负责人分别为：赵明根、张海容、任光明、赵三虎。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导教师配备、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组织，严格要求，经常了解毕业论文(设计)的进展情况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。1、科研团队各成员按照选题原则确定题目（学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人），选题一定是指导教师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核（选题审核小组成员见附件1），填写题目报表，领导组决定，然后将课题向学生公布。2、学生在教师指导下，根据个人能力等情况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。3、指导教师给学生下达任务书。4、各团队组织学生开题，学生在教师指导下，认真填写忻州师院本科毕业论文（设计）开题报告。指导教师根据学生课题进展情况及时将有关审核意见填入忻州师院本科毕业论文（设计）进度表。系主任和分管副主任对开题报告及进度表进行随机抽查。5、学生在实验室进行实验阶段，最好能使低年级学生利用业余时间一同进入实验室，查阅文献，熟悉仪器，夯实基础知识，参加每周一次的组会（要求指导老师每周组织学生进行一次汇报）。可以是大组会（以团队组织），也可以是小组会（指导教师小组）。体现导师制及学生科技创新的全程训练，为低年级学生假期科技创新实验及毕业论文奠定基础，也有利于教师科研工作的开展。6、各团队要不定期检查实验及论文完成情况，尤其是要进行中期检查，听取每个学生关于课题进展的口头汇报与问题解答，对达不到教学要求的学生应给予警告和具体帮助，对优秀学生应予以更细致的指导。检查日期要报知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任