年级管理工作总结及下学期工作思路.doc_第1页
年级管理工作总结及下学期工作思路.doc_第2页
年级管理工作总结及下学期工作思路.doc_第3页
年级管理工作总结及下学期工作思路.doc_第4页
年级管理工作总结及下学期工作思路.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

寄宿部年级管理工作总结及下学期工作思路一年来寄宿部贯彻学校教育教学工作的相关精神,围绕学校工作目标和思路,进一步解放思想,努力实践,与时俱进,确立新目标,应对新挑战,采取新措施,实现新发展;以师生为本,立足基础,以课程改革为契机,积极开展高质量的教育教学工作,加强管理,注重实效,优化制度,规范常规,提升了教学质量,提升了师生的整体素质,进一步完善了学生学业考试与综合素质的评价体系。现总结如下:一、主要作法:1、以提高教育教学质量为目标,遵循教育规律扎实深入地开展基础教学工作;加强教学常规管理,加大常规管理的力度,确保了教学工作的正常进行。2、配合教务处加强教科研工作的建设和管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教科研活动经常化,专题化和规范化。3、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。4、加强常规管理,立足自主管理,强化习惯养成,为学生创造良好的学习环境。5、强化食宿管理,加强教师值班和学生会检评,营造良好的氛围。二、具体的工作及措施:(一)管理工作1、团结级部教师,认真组织好一切教育教学活动,提升了群体的亲和力,保证了组织的凝聚力。 2、充分发挥家长共同参与学校管理,维护学生合法权益,通过家长会评价教师教学工作,对年级管理提出合理化建议。(二)德育工作1、重视加强班会课的管理,配合学校政务处定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力,共同创造良好的德育氛围。2、努力培养学生高尚的思想品德和良好的行为习惯,让学生学会自我教育、自我管理,使全体学生得到全面发展。3、健全班级工作考核制度、学生自主管理量化细则、宿舍管理制度、餐厅管理制度。 4、配合学校建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教育,为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。定期对年级范围内的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。(三)教学工作1、配合教务处加强教学常规管理,树立质量第一意识。深入开展备、教、改、辅、查活动。加强随堂听课,积极开展集体备课、听评课等的研究活动。坚持扎实基础、提高质量,探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程,探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。2、以人为本,全面提高学生素质。年级努力在教育教学活动中加强学生掌握知识的基础性、综合性、实用性、探究性,开展学生道德素质、学习能力、合作能力等方面的培养和评价。3、规范管理,加强管理力度。加强常规管理,立足自主管理,强化习惯养成,为学生创造良好的学习环境。强化课堂纪律、作业检查,加强教师值班和学生会检评,营造良好的学习氛围。三、下学期工作思路1、配合好学校各科室的工作。2、建立健全各项制度。3、抓好学生行为规范,创造良好的学习环境。4、继续落实并抓好学生自主管理,并逐步形成“人人有事干,事事有人管”良好局面。5、继续实行“一线十块、双轨式”的管理模式,践行科学高效的年级管理模式。6、抓好班主任队伍建设,强化责任意识,强化班级管理。7、抓好教师队伍建设,深化课堂改革,强化质量意识,继续深入听评课。8、深入落实教师值班制度,强化责任意识,值好班。9、成立好年级学生会检评队伍和教师检评队伍,落实好各项工作的监督和评价。10、专门成立宿舍检评队伍和路队简评机制及餐厅管理措施。11、继续落实作业简评机制,特别是周末和假期作业的检查。12、继续开好家长会,做好家校联系。13、做好寄宿生报名招生工作。14、除以上工作外,下学期重点工作侧重九年级的中考和分流,主要做好以下工作:(1)、组织好一轮复习。(2)、开展好初三分流工作,组织好职业中专报名。(3)、组织好初三的二、三轮复习。(4)、组织好初三中考报名工作。(5)、强化实验操作培训,抓中考实验成绩。(6)、强化微机操作培训,抓中考信息成绩。(7)、强化体育考前训练,抓中考体育成绩。(8)、强化学生中考前动员及考前培训,抓中考文化课成绩。(9)、组织好中考成绩发布后的学生高中报名工作。(10)、组织好中考成绩发布后的学生职业中专报名工作。15、其他应急性工作。总之,经过努力年级在各方面取得一些成绩,但还有一些地方管理不够严格,检查不到位,有待于在新的一年里改善。今后一定要更带领年级教师进一步认真学习,从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论