中学三月德育活动月工作总结.doc

德育活动工作总结 我校开展以“文明 感恩 奉献”为德育主题教育月活动，为了把此次活动真正落实到实处，我们从学生文明礼仪入手，以“做文明人，说文明话，行文明事”为标准，做好德育常规教育。以感恩教育为契机，教育学生学会感受恩情，学会感恩父母、感恩老师、感恩身边的人和事。以“学雷锋活动为契机向同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本校本月德育活动总结如下： 一、做好宣传教育，渲染浓厚的德育教育气氛。为确保次活动的高效完成，我效成立了以校长为组长的德育领导小组，通过多种形式进行宣传报道。1. 召开全体师生参加德育主题活动启动仪式。2. 为教育学生养成文明了习惯，制定下发了程村中学文明公约，向不文明行为告别。3. 发出向雷锋学习的倡议书，号召全体师生发扬雷锋精神，乐于奉献。同时，每天下午利用校园广播，讲述雷锋事迹、解读雷锋精神的实质、宣传身边的好人好事。4. 利用校园和班级板报做好宣传。分别组织了以“学生文明礼仪”和“学雷锋 树新风”为主题的两次板报评比、以“奉献”为主题的班级风采展台展和以“学雷锋”为主题的手抄报评比。5. 开展红歌大家唱活动。每天课前预备时间，全校师生唱两首励志革命歌曲，渲染学习雷锋氛围，宣扬正气，营造积极的校园氛围 二、精心组织活动，让活动教育人 从我校实际情况出发，根据我校学生特点，我校举行了丰富多彩的德育活动。1、利用升旗仪式上对全校学生作“弘扬雷锋精神，争做志愿先锋”活动动员。校团委发起了向雷锋学习的倡议，号召全体同学向雷锋学习，从身边的点滴小事做起，从关心身边的同学做起，从奉献点滴爱心做起，用实际行动诠释雷锋精神。2、召开“学雷锋、做雷锋式好青年”主题班会。以班班通为载体，利用班会时间，以班级为单位组织学生观看介绍雷锋的影片，了解雷锋的事迹。各班主任从本班实际出发，制定本班的学习雷锋的活动。老师课前制作了课件，课上针对为什么要学雷锋？学习雷锋什么？怎么学雷锋？等问题进行的深入的讨论，使学生受益匪浅。本节课也被评为优秀学雷锋主题班会课。 3、我校开展了一次“做雷锋”志愿服务活动。组织20青年志愿者到敬老院，认真为老人们打扫地面，擦窗户，表演精彩的文艺节目等活动，老人们乐开了怀。同学们给老人带去的不仅仅是物质上的慰问，更多的是精神上的安慰，学生从中也受到了很好的教育。使同学们真正的得到了锻炼，在实际中体会、明白雷锋精神，把对雷锋精神的意志情感深化为实践活动 4、 举行“学雷锋 树新人”演讲比赛。全校师生积极参加，参赛13位选手用激昂的文字，饱满的热情飞扬的神采向我们诠释了什么是雷锋精神，我们怎样向雷锋同志学习，如何做一个文明的中学生。通过此次活动让同学明白了雷锋精神的内涵。教育学生在实际生活中，要始终贯彻雷锋精神，真正使雷锋精神发扬光大。 5、向全体师生进行“文明礼貌”的讲话。各班利用班会时间开展与不文明行为告别宣誓仪式，学校号召全校师生要从自身做起，从身边小事做起，从现在做起。告别陋习，遵纪守法，无私奉献；学礼仪，行礼仪，树新风，促和谐；在学校做个文明学生，在家做个文明的孩子，在社会做个文明的使者。各班主任组织全体同学庄严宣誓：“相信自己能告别陋习，走向文明，积极争做兴安文明使者，为校园、为家乡增光添彩！”通过此项活动的开展，相信能使每一位师生真正明白道理，得到教育，使得每个教师和学生自觉抵制不文明言行，树立文明形象，争做文明使者，共建我们文明兴安。同时，每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。通过活动，同学们在学习上、生活上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。 6、召开“心存感激，学会感恩”主题班会。利用班会时间，各班级组织学生了解感恩的事迹，学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。八（1）班在张春丽老师的组织下，回顾身边的感恩之人，感动之事。很多同学都感动的流下了泪水。7、举行了为贫困学生送温暖献爱心捐赠活动。为了解决学校个别贫困学生的学习和生活困难，学校倡议全校师生为家境贫困的同学募捐。师生们用真诚、善良的爱心温暖着贫困学生，给湛蓝的天空凭添了一道美丽的彩虹。赠人玫瑰，手留余香，通过这项活动，在为贫困学生排忧解难同时，也体现了我校师生团结互助的精神风貌，展现了“一方有难，八方支援”的传统美德，让师生真正体会到了“人类最崇高的行为叫做奉献，世间最温暖的力量叫做关爱”。8、 在全体教师中开展“德育工作案例”征集评比活动，此次活动全体教师踊跃参与，共收到了53篇“德育工作案例”。此次“班德育工作案例”征集评比活动，对德育工作进行了总结、提炼和反思，进一步加强了教师总结德育工作经验的积极性，同时，也强化了教师之间的工作交流与学习，为德育教育工作的和谐发展起到了积极的推动作用。三、表彰优秀，鼓励先进此次活动中，不管同学还是