2017年春八年级语文下册第六单元醉翁亭记习题新版新人教版.docx

28醉翁亭记01 基础知识1给下列加点字注音。环滁(ch)琅(ln)琊(y)饮少辄醉(zh)林霏开(fi) 岩穴暝(mng) 阴翳(y)山肴(yo)野蔌(s)觥筹交错(gng)伛(y)偻(l)提携2解释下列加点的字词。(1)林壑尤美特别(2)有亭翼然临于泉上者像鸟张开翅膀的样子(3)醉翁之意不在酒情趣(4)饮少辄醉就(5)云归而岩穴暝聚拢(6)觥筹交错酒杯3辨析下列各组加点词的意义或用法。(1)开连月不开(放晴)若夫日出而林霏开(消散)(2)之山之僧智仙也(结构助词，的)名之者谁(代指亭子)在乎山水之间也(表修饰，的)而不知太守之乐其乐也(介于主谓之间，取消句子独立性的助词)(3)于太守与客来饮于此(在)则其受于人者不至也(从)霜叶红于二月花(比)4指出下列“而”字的用法。(1)望之蔚然而深秀者表并列(2)得之心而寓之酒也表顺承(3)临溪而渔表修饰(4)太守归而宾客从也表顺承(5)朝而往，暮而归表修饰(6)而不知太守之乐其乐也表转折5下列朗读节奏划分不当的一项是(A)A有亭翼然/临于/泉上者B人知/从太守游而乐，而不知/太守之/乐其乐也C四时之景/不同，而乐/亦无穷也D至于/负者/歌于途，行者/休于树(解析：A.应改为：有亭/翼然临于/泉上者)6将下列句子翻译成现代汉语。(1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴(2)而不知太守之乐其乐也。却不知道太守以游人的快乐为快乐呀。02 课内精读阅读课文，完成下面的题目。7解释句中加点的词。(1)伛偻提携腰背弯曲，这里借指老人(2)觥筹交错交互错杂8用现代汉语翻译下列句子。(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。(2)朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊！(3)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜酒水清洌。9本文从写景转而写人和事，具体描写了滁人游、太守宴、众宾欢和太守醉四个场景。(用原文回答)10“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。(或：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。)11同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲淹却依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度，为什么？示例：我更欣赏范仲淹。因为即使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。(或我更欣赏柳宗元。他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。或我更欣赏欧阳修。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后人敬仰和学习。)03 拓展阅读(安徽中考)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。/土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。陶渊明桃花源记(节选)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。欧阳修醉翁亭记(节选)12解释下列加点词在文中的意思。(1)豁然开朗豁然：宽阔明亮的样子(2)阡陌交通 交通：交错相通(3)悉如外人 悉：都(4)泉香而酒洌 洌：清洌(5)杂然而前陈者 陈：摆开13翻译下列句子。(1)土地平旷，屋舍俨然。(这里/桃花源里)土地平坦宽广，房屋规则整齐。(2)临溪而渔，溪深而鱼肥。人们到溪水边捕鱼，溪水深，鱼儿肥。14桃花源记选段已用”/”分为两个层次，请分别概括其内容。第一层：渔人进入桃花源的过程。第二层：渔人在桃花源中看到的美好景象。(意思对即可)15两段选文分别反映了作者怎样的社会理想？请简要概括。桃花源记：没有压迫、剥削和战乱，民风淳朴，人人自由平等，安居乐业的社会理想。醉翁亭记：百姓生活太平祥和，官员能与民同乐的社会理想。01 诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成后面的题。除夜作高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。1首句作者怎样用“寒”“孤”两字，营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境？作者通过除夕夜晚在冰冷的旅馆里，青灯寒光如豆，诗人形单影只，营造出一种孤寂冷清的意境。2“故乡今夜思千里”一句，言“故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我”，这样的表达有什么独特作用？简要分析。不直接写自己思念故乡，却言故乡思我，能把思乡之情表达得更委婉含蓄。02 课外文言文阅读阅读下文，完成后面的练习。狄梁公与娄师德狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，(武)则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力也。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵！而娄公未尝有矜色。”(选自宋王谠唐语林)【参考译文】狄仁杰与娄师德一同担任相国。(而)狄仁杰排斥娄师德不止一天了，武则天问狄仁杰说：“朕重用你，你知道是什么原因吗？”狄仁杰回答说：“我凭着出色的文章和端正的品行而受到重用，并不是无所作为、依靠他人成事的人。”过了一会儿，武则天对他说：“我曾经并不了解你，你受到的机遇，实际是娄师德的提拔之力啊！”于是令侍从拿来奏折，拿了十几篇(娄师德)推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后，害怕得连忙认错，武则天没有指责他。狄仁杰走出去后说：“我没想到被娄师德所包容！而娄公从来没有自夸的表现。”3下列句中加点词解释有误的一项是(B)A狄梁公与娄师德同为相(担任)B因命左右取筐箧(因此)C恐惧引咎(过错)D娄公未尝有矜色(夸耀)(解析：B.“因”的意思是“于是”)6翻译文中画线的语句。(1)臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。我凭着出色的文章和端正的品行而受到重用，并不是无所作为、依靠他人成事的人。(2)吾不意为娄公所涵！我没想到被娄师德所包容！5文中人物形象鲜明，其中狄梁公、娄师德和则天皇帝各具有怎样的性格特点？狄梁公：知错能改；娄师德：胸怀若谷；则天皇帝：懂得用人之术。03 名著阅读6海底两万里中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋来提供能源，遭土人围攻时用高压电击退了土人的进攻。7读以下名言，指出出自名人传中的哪部传记。A一心向善，爱自由高于一切，就是为了御座，也尽不背叛真理。B不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。C我要扼住命运的咽喉！D幸福的灵魂，时间在其中不再流逝！(1)贝多芬传(A、C) (2)米开朗琪罗传(D) (3)托尔斯泰传(B)04 语言运用8读醉翁亭记，让我们对欧阳修品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。【示例】苏轼颁奖词：他的文学成就举世无双，但他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。他开宋词豪放派的先河，影响了后世的词作苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。困难在他面前，就如同写在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。他用一生，谱出一曲旷达、悠远的壮歌。9学完醉翁亭记一文，某校八年级(1)班准备开展一次以“谁不说俺家乡好”为主题的综合性学习活动。请你积极参与，并完成下列任务。(1)为烘托活动气氛，请拟写一则宣传标语。示例：赞家乡，绘山水新貌。(2)央视朝闻天下中有一则关于滁州的广告语：山水醉城，亭好滁州。请任选一个角度赏析这则广告语的妙处。示例：把名篇醉翁亭记与滁州巧妙地结合在一起，加深观众对滁州的印象，有力地提升了城市的美誉度。(3)请你用一组优美的排比句来描述家乡的美景，以推荐给读者。示例：襄阳城宁静而富饶，美丽而典雅，古朴而不乏现代气息，汉江犹如玉带一般围绕在她身上，更平添