世界史综合检测题.doc

世界史综合检测题一、单项选择题（共25个小题，每个题目只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共50分。）1新航路开辟的最根本原因是： A.欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽 B.马可波罗行纪的流传C.欧洲商业危机的出现 D.地圆学说和罗盘针的应用2新航路的开辟在欧洲引起了所谓的“商业革命”，“商业革命”主要是指扩大了各地区、各民族的经济交往欧洲开始了与亚洲、非洲的贸易欧洲市场商品种类繁多欧洲商路和贸易中心转移到大西洋沿岸ABCD3“价格革命”之所以加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展，是因为它 使新兴资产阶级的经济力量增大 使靠固定地租收入的封建主地位削弱 使传统商路和贸易中心转移 扩大了世界各地区、各民族之间的经济和文化交往 A B. C D 4开辟新航路的航海活动的共同特点有都到达了印度洋 目的是掠夺财富 航海家都出生于意大利 航海过程中都伴有殖民活动 A B. C D. 5文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为 A新航路的开辟打破了天主教会的“天圆地方”说 B.资本主义工商业的发展突出人的作用 C席卷西欧的宗教改革运动沉重打击了天主教会 D.哥白尼“太阳中心说”的确立 6近代天文学革命引起教会人士的极端仇恨，其根本原因是 A“太阳中心说”的确立B充满了科学幻想C违背了古典文化传统D.否定了教会权威7.英国资产阶级革命前，促进其资本主义发展的因素有：圈地运动 海外殖民掠夺 海外贸易 手工工场的发展A. B. C. D. 81640年英国新议会的召开是资产阶级革命开始的标志，主要是因为 A议会提出了限制王权的要求B国王宣布“讨伐议会”挑起内战C议会组建军队与王军交战D内战会议会把持了全国政权 9从社会转型的角度看，英国权力法案的颁布表明 A国王受法律约束，只能依法行事B国王处于统而不治的地位C资本主义取代封建主义已成定势D以法律为标志的国家权力取代专制权力 10权利法案载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。对这一条文最准确的理解是 ：A、国王与议会共商国是成为一种制度 B.法律的权威高于国王的权威 C国王的权力受到议会的制约 D. 议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位11英国资产阶级革命前夕，新贵族“不但不反对工业生产的发展，反而力图间接地从中取得利益”。这表明英国新贵族A已经是资产阶级的领导人 B还不是资产阶级的组成部分C迫切要求改变封建生产关系 D在经济上同资产阶级有共同利益12马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是A独立的思考与自主的精神B君主的权力与党派的信仰C国家的意志与精神的寄托D权威的判断与历史的传统13在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了A天赋人权和权利平等 B权力的制约与平衡C政治民主和个人自由 D国家主权属于人民14独立宣言被马克思称为“第一个人权宣言”，主要因为它A最早阐明了天赋人权的政治纲领 B宣告了美利坚合众国的诞生 C是争取民族独立战争胜利的旗帜 D与法国人权宣言目标一致151787年美国宪法的内容中最能体现民主性的是A规定总统和议员由选举产生 B规定美国实行联邦制C允许奴隶制度和雇佣劳动制同时存在 D规定印地安人与白人有相等的权利16英国工业革命得以出现的最直接的原因是 A资产阶级统治的确立 B海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本C圈地运动提供了大量自由劳动力 D不断扩大的市场需求无法得到满足17在第一次工业革命中，美国也有许多发明，其中有许多突破，这主要表现在 交通运输业 冶金炼铁的机械化生产 农业机械 机器零部件标准化生产ABCD18“就在瓦特和博尔顿对蒸汽发动机进行最后完善的时候，伦敦，一个50岁的学者正在对自己的文稿进行出版前的修订。这份文稿可以看作是一台特殊的发动机，一台思想的发动机，它将为人类财富的增长提供源源不断的动力。”这位学者是 A牛顿B狄德罗C亚当斯密D马克思19狄更斯在他的雾都孤儿中曾经这样描述过当年的伦敦：“泰晤士河面上笼罩着一层雾气，乌黑的河水连它们那粗大丑陋的样子也照不出来秦晤士河两岸的建筑物都非常龌龊，河上的船只也是黑黢黢的”由此可见 A煤炭已成为当时主要动力能源B出现了喧杂、拥挤、快节奏的城市C工业革命在一定程度上牺牲了环境D要禁止污水排放保护环境20有人说：17世纪英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处。在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国能“傲视全球”的主要原因是 A新航路的开辟 B君主立宪制的确立C圈地运动的展开 D工业革命的完成21促成美德两国19世纪后半期经济迅速发展的因素是 开始走上资本主义道路 国家的统一第二次工业革命的推动 垄断组织的出现A B C D2219世纪末20世纪初，促成“亚洲觉醒”的最主要因素是 A资本主义进入帝国主义阶段 B美日挤入殖民国家行列C亚洲资产阶级登上政治舞台 D亚洲无产阶级登上政治舞台2319世纪80年代埃及人民抗英斗争失败的主要原因是 A主要领导人指挥失误 B没有得到下层人民的支持 C民族资产阶级的破坏 D官僚地主集团的动摇和背叛24独立后的拉美国家经济、政治局面的特点是 A普遍建立了共和国 B封建大地产制和考迪罗体制C经济发展十分缓慢 D遭到列强的经济、军事侵略2519世纪晚期欧美工人运动重新高涨的根本原因是 A资本主义经济的飞速发展 B各国工人人数迅速增长C各国工人政党的相继建立 D马克思主义的广泛传播二、材料解析题：本大题共5题，每题10分，共50分。要求认真阅读材料，结合所学知识回答问题。26阅读下列材料材料一：下文摘自哥伦布航海日志：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我克里斯托夫哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今无人走过。 录自中世纪晚期的西欧材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百里长的小西班牙岛（指海地岛）上得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。 哥伦布的遗嘱材料三：陛下可以统治此间人们可在这里获得黄金但我以为陛下最好不采用捕掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。摘自哥伦布致西班牙国王和王后书（1503年）回答： 哥伦布为什么“不走通常的东行路，而走向西的海路”？（4分） 材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料二、三看，他们的目的又是什么？（4分）你怎样认识材料三中的“公平交易”？ （2分）27（10分）阅读下列材料，问答问题：材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的，除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰语录材料三 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠罗马盛衰原因论（1）材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”（1分）？“理性的阳光”指的是什么（1分）？（2）材料二体现了什么思想（1分）？如何评价（1分）？（3）归纳材料三所体现的思想（1分），并指出这一思想的历史影响（1分）？（4）在自由这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么（4分）？28（10分）阅读下列材料，问答问题： 材料一 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。 列宁“农民改革”和无产阶级农民革命材料二 农民还有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。 亚历三大二世签署的废除农奴制度法令材料三 1863年1月1日起，凡在当地人尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由 解放黑人奴隶宣言材料四 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 列宁关于纪念日（1）从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。（不得摘抄材料原文）（2分）（2）结合1861年农奴制改革的意义，谈谈你对材料四的认识。（3分）（3）比较材料二、三美国与俄国在废除奴隶制方式上有何不同（3分）？并对各自的结果作简要评价（2分）。29（10分）阅读下列材料，回答问题： 材料一 （19世纪后期）英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术应用，比如电灯发明后，它以耀眼的光芒宣告，新的光源将使世界的面貌焕然一新。而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。 世界近代史材料二 美国在这一时期（19世纪后期）的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注意基础学科研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量。在一战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住这一时机采取自由开放的政策在世界各地搜罗“智囊”，进口博士世界经济运动轨迹探索材料三 经济重心转向大西洋后，世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期。随着国际竞争的加剧，科学技术革命的连续发生，生产力向更高层次飞跃，领先国家经历了由英国到美国的更替，从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越。 世界经济运动轨迹探索（1）根据材料一，指出英国轻视新发明新技术的原因及后果。（3分）（2）根据材料二，指出19世纪后期美国为大力发展新科技而采取的措施。（3分）（3）依据上述材料并结合所学知识，指出两次世界经济重心转移的主要原因，并说明科学技术在经济发展中的重要作用。（4分）30（10分）阅读下列材料，问答问题：图A 图B图B人物说，在图A时代，图A的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的惟一道路；图A所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。请回答：（1）图B人物是谁（1分）？“图A时代”是什么样的时代（2分）？（2）图A人物在数学和力学方面有什么贡献（4分）？（3）有人认为相对论的建立使图A人物在历史上的光辉被抹掉了。你认为这种观点是否正确（1分）？为什么（2分）？ 世界近现代史（上册）综合检测题答案1A新航路的开辟实际上属于一个国家的对外活动，根本原因应取决于经济的发展和需要2B注意认真看选项，欧洲扩大了与亚洲和非洲的贸易不是开始，于美洲才是开始有了交往，因为美洲刚刚发现。3D注意审题，题目问的是价格革命的影响，其中两项是商业革命的理解。4C本题考查的是四位航海家的国籍和航海路线。只有哥伦布是意大利国籍，其余三人均是葡萄牙国籍。迪亚士只是到了非洲好望角，哥伦布只到了美洲，都不曾到过印度洋。5B资本主义工商业的发展突出人的作用，所以对自由劳动力的需求更大，要求把人从宗教束缚中解放出来。6D近代天文学革命首先提出太阳中心说，否定了地球中心说，而地球中心说是教会维护统治的思想基础。7四项都促进了资本主义经济的发展。8A资产阶级革命的中心问题就是解决政权问题，新议会提出了限制王权的要求。9D社会转型主要指从封建社会向资本主义社会的转变。10C材料的意思议会可以限制国王的权利。11D 思考新贵族和资产阶级结成领导英国资产阶级革命的联盟的原因。12A 明确“理性”的含义。13D 联系卢梭的“社会契约论”和“人民主权说”判断。14A 独立宣言比人权宣言更早阐明天赋人权原则。15A A项最能体现美国的共和制政体。16D 从生产与市场的关系思考最直接的原因。17B 总结工业革命中美国的发展创造和机器推广方式。18C 熟悉国富论的作者及主要观点。19C 材料显然是在说环境问题。20D 工业革命壮大了英国工业资产阶级的实力，使英国成为第一个资本主义经济霸主。21C 项不适合美国。22C 弄清“亚洲觉醒”的属性应是资产阶级主导的民族解放运动。23D 熟悉19世纪末20世纪初埃及、苏丹、埃塞俄比亚等国的反帝斗争。24B 准确概括拉美独立运动后拉丁美洲面临的严峻局势。25A 从资本主义制度的基本矛盾和工人阶级力量的壮大原因思考。26（10分）（1）奥斯曼帝国控制地中海东岸后，东西方商路受阻；（2分）哥伦布相信地圆学说，认为向西航行可以到达东方。（2分）材料一所述的目的是为了解东方风土人情并使东方人皈依基督教；（2分）材料二、三说明他们的目的是建立海外殖民统治，掠夺黄金。（2分）既然西方殖民者图谋扩张和掠夺，并正在美洲的某些地区建立起殖民地，（1分）强迫殖民地人民纳贡，因此不可能存在什么公平交易。（1分）27答案要点及解析：（1）（从当时的政治现实和思想解放的实质来思考）因为欧洲是神权与王权相结合的封建统治，没有民主和自由，人们的思想受到教会的严格控制。指按照资产阶级的要求和意愿来改造现实世界。（2）（归纳材料要点，恰当评价）自由平等，天赋人权。对反对封建专制主义起了进步作用。（3）（权力的制约及意义）权力的制约和平衡；为资本主义确立了一套政治构想，对资产阶级的立法规范起了积极作用。（4）（体现要求，设计措施）材料二侧重于要求获得自由平等，天赋人权； 材料三侧重于如何保卫自由与人权。28答案要点及解析：（1）（熟悉1861年农奴制改革的背景）原因：资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗斗争。（答出2点2分）（2）（点明农奴制改革的意义并判断材料四观点的正确性）意义：1861年俄国废除农奴制的改革，给俄国资本主义发展提供了充足的自由劳动力、资金和市场，使俄国走上了资本主义发展道路；认识：材料四中观点认为这场改革是俄国历史的转折点，是顺应历史潮流的改革，充分肯定了其正确性，是实事求是的。（3）（从解放的条件入手来看待方式的不同、从相同影响和措施的差别来评价美国与俄国废除奴