小二班课程汇总表.doc_第1页
小二班课程汇总表.doc_第2页
小二班课程汇总表.doc_第3页
小二班课程汇总表.doc_第4页
小二班课程汇总表.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

台州市实验小学附属幼儿园2011学年第一学期工作计划(小二班)第一周主 题 幼儿园真好时 间9月1日9月3日本 周工 作重 点1、稳定幼儿情绪,熟悉新环境。2、愿意参加幼儿园的活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动桌面玩具插花上午教学及游戏活动幼儿报到幼儿稳定情绪认识新朋友幼儿熟悉新环境分享糖果下午户外及室内活动游戏:拉个圆圈走走音乐: 我们熟悉的歌曲区域活动玩具区:提供汽车、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具,用幼儿自由玩耍。生活活动1、稳定部分幼儿的情绪,鼓励幼儿能高高兴兴地上幼儿园。2、共同回忆以往养成的良好习惯,在老师的鼓励下学习自己如厕、进餐等。3、巩固认识自己的标记图,知道自己的毛巾、杯子等物品的放置位置。环境创设创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。教师可经常抱抱幼儿,与他们交谈,参与他们的活动,等等。家长工作1、入园初期,家长要给孩子更多的关爱,使孩子拥有充分的安全感。 2、帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不迟到。第二周主 题 幼儿园真好时 间9月5日9月9日本 周工 作重 点1高高兴兴上幼儿园,愿意参加幼儿园的活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。2能使用礼貌用语,萌生做个有礼貌的好孩子的愿望。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动桌面玩具插花彩虹伞看图书桌面玩具上午教学及游戏活动妞妞虫的舞蹈目标:愿意参加活动,能随音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐。户外活动:切西瓜魔术师来了目标:能初步参与到活动中来,产生接纳、佩服、喜欢老师的情感。区域活动语言:阿文的小毯子目标:正确对待自己心爱的玩具和日用品。户外活动:小孩真爱玩我带宝贝上幼儿园目标:能表达自己喜欢之情,并与他人分享自己喜爱的物品。区域活动我和妈妈在一起目标:知道想念妈妈时的一些解决办法,学习表达积极的依恋情感。户外活动:木头人下午户外及室内活动音乐:我会唱的歌美术:漂亮的纸条舞音乐:早上好纸工:星星相框早期阅读:小黄鸡和小黑鸡一周小结区域活动玩具区:提供汽车、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具,用幼儿自由玩耍。生活活动1、稳定部分幼儿的情绪,鼓励幼儿能高高兴兴地上幼儿园。2、共同回忆以往养成的良好习惯,在老师的鼓励下学习自己如厕、进餐等。3、巩固认识自己的标记图,知道自己的毛巾、杯子等物品的放置位置。环境创设创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师简历依恋关系。教师可经常抱抱幼儿,与他们交谈,参与他们的活动,等等。家长工作1、入园初期,家长要给孩子更多的关爱,使孩子拥有充分的安全感。 2、帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不迟到。第三周主 题 幼儿园真好时 间9月12日9月16日本 周工 作重 点1、高高兴兴上幼儿园,愿意参加幼儿园的活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。2、能使用礼貌用语,萌生做个有礼貌的好孩子的愿望。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动桌面玩具看图书插花桌面玩具上午教学及游戏活动中秋节放假幼儿园也是我的家目标:能跟随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感。区域活动走一走,瞧一瞧目标:认识幼儿园的环境和主要工作人员。户外活动:木头人月饼圆圆目标:喜欢参与泥工活动,初步建立玩泥的常规。区域活动早晨多美好目标:观看指偶表演,萌生“早晨多美好”的愉快心情。户外活动:切西瓜下午户外及室内活动音乐:找个朋友美术:吹泡泡数学:1个对1个早期阅读:小黄鸡和小黑鸡一周小结区域活动玩具区:提供汽车、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具,用幼儿自由玩耍。生活活动1、稳定部分幼儿的情绪,鼓励幼儿能高高兴兴地上幼儿园。2、共同回忆以往养成的良好习惯,在老师的鼓励下学习自己如厕、进餐等。3、巩固认识自己的标记图,知道自己的毛巾、杯子等物品的放置位置。环境创设创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师简历依恋关系。教师可经常抱抱幼儿,与他们交谈,参与他们的活动,等等。家长工作1、入园初期,家长要给孩子更多的关爱,使孩子拥有充分的安全感。 2、帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不迟到。第四周主 题幼儿园真好时 间9月19日9月23日本 周工 作重 点1、了解幼儿园的一日生活,增强幼儿园的情感。2、懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动橡皮泥桌面玩具插花看图书桌面玩具上午教学及游戏活动数学:幼儿园里的1和许多目标:在生活情境中区分1和许多。户外活动:接送宝宝语言:丁丁的一天目标:了解幼儿园的一日生活,能看图讲述。区域活动数学:我身上的1和2目标:感知1和2的数量户外活动:大转盘语言:橡皮膏小熊目标:懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。区域活动故事欣赏:松鼠的眼泪目标:暗示幼儿不要哭闹,引发积极的情感。户外活动:捉迷藏下午户外及室内活动纸工:彩色面条音乐:早上好数学操作:涂涂画画音乐:鱼儿好朋友早期阅读:我和小猪一周小结区域活动美工区:海绵画,把海绵切成各种形状,醺上颜料,在纸上轻拍、挤压或摩擦。生活活动1、巩固认识自己的标记图,知道自己的毛巾、杯子等物品的放置位置。2、幼儿学会自己吃饭,饭后会用毛巾擦嘴巴。天热容易出汗,养成即时擦汗,多喝水的好习惯。环境创设在主题墙面上布置一副幼儿园的背景图,张贴幼儿的照片,题为“我爱你,幼儿园”,以帮助幼儿建立初步的归属感。家长工作1、多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感,帮助孩子回忆并简述幼儿园的活动场景及愉快的经历。2、让孩子在家尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步培养孩子的生活自理能力。第五周主 题甜甜蜜蜜时 间9月26日9月30日本 周工 作重 点1、能在外观上辨认糖果,知道糖果的种类很多。2、愿意帮助别人,初步感知助人的快乐。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动橡皮泥桌面玩具插花看图书桌面玩具上午教学及游戏活动艺术:糖果爸爸目标:学习包糖的方法,体验装饰糖果的乐趣。区域活动社会:超级糖屋目标:能观察、了解糖果的形状;知道不乱扔糖纸。户外活动:捞鱼艺术:甜蜜蜜大招牌目标:尝试撕贴小纸片,体验撕贴的乐趣;感知助人的快乐。区域活动社会:好朋友夹心饼干目标:感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。户外活动:红灯停,绿灯行体育:开心跳跳糖目标:用肢体语言表现吃跳跳糖的感受。户外游戏:拉个圆圈走走下午户外及室内活动美术:棒棒糖目标:能自由、大胆地绘画出各种形状表示糖果。音乐:我是棉花糖目标:用肢体动作表现棉花糖的形态,并用快乐的情绪唱歌。兴趣小组数学:饼干好朋友目标:1、巩固圆形、正方形、三角形,能正确说出图形名称。早期阅读:大口袋一周小结区域活动美工区:准备橡皮泥、糖纸包装纸等,供幼儿制作糖果。数学区:准备用于甜食分类的图片及分类标志。生活活动让幼儿学会正确的洗手方法。知道自己的毛巾及物品的放置位置。环境创设拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片,贴在墙面或相关区域,供幼儿观看。家长工作1、和孩子一起逛超市看看各种各样的饿甜食,引导孩子回忆并尝试用绘画等方式记录自己看到的甜食。2、培养孩子早餐、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。第七周主 题甜甜蜜蜜时 间10月8日10月14日本 周工 作重 点1、感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。2、知道吃完东西会有事物残渣留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动橡皮泥桌面玩具看书桌面玩具插花上午教学及游戏活动语言:吃饼干目标:在理解儿歌内容的过程中帮助幼儿巩固对图形的认识。游戏:棒棒糖集合健康:咕噜噜目标:学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。户外活动社会:我会漱口目标:要求幼儿吃东西前要洗手,进餐后要漱口,培养良好的卫生习惯。体育活动:踩高跷语言:给妈妈的妈妈送甜蜜目标:理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是甜蜜的。游戏:圈圈乐社会:妈妈爱我,我爱妈妈目标:体会妈妈对自己的爱,学习用自己喜欢的方式表达对妈妈的爱。户外活动下午户外及室内活动音乐:糖果真好吃目标:在认识多种糖果的过程中,帮助幼儿了解糖果的多种特征。数学:我来做早餐目标:认识早餐“食物”中的圆形、正方形、三角形。兴趣小组手工:棒棒糖目标:引导幼儿发挥想象,制作各式棒棒糖。早期阅读:大口袋一周小结区域活动美工区:准备橡皮泥、短吸管、糖纸包装纸等,供幼儿制作糖果。数学区:准备用于甜食分类的图片及分类标志。生活活动让幼儿学会正确的洗手方法。知道自己的毛巾及物品的放置位置。环境创设与幼儿一同创设“甜蜜小屋”。提供各种皱纸、彩纸,供幼儿在墙面画糖果、甜食等。家长工作1、和孩子一起逛超市看看各种各样的饿甜食,引导孩子回忆并尝试用绘画等方式记录自己看到的甜食。2、培养孩子早餐、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。第八周主 题好吃的水果时 间10月17日10月21日本 周工 作重 点1、喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。2、感知各种水果的外形特征和水果串的色彩美、形式美。3、愿意和同伴一起参与唱歌活动,感受歌曲活泼欢快的特点。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动桌面玩具看图书户外游戏桌面玩具插 花上午教学及游戏活动故事:蛤蟆种瓜户外游戏:滑滑梯数学:水果的故事音乐游戏:水果在哪里艺术:水果串户外游戏:拉个圆圈走走社会:酸酸甜甜的橘子区域游戏:水果大家庭语言:爱吃水果的毛毛虫户外游戏:水果蹲下午户外及室内活动音乐:苹果歌美术:大苹果兴趣小组纸工:西瓜早期阅读:大口袋(二)区域活动1、利用美工区制作的作品开“水果店”,进行买卖游戏。2、提供空的水果篮及各种水果,引导幼儿摆放水果篮,进行游戏。3、提供有关水果的图书供幼儿阅读。生活活动1、鼓励幼儿能高高兴兴地上幼儿园,会跟老师说“早上好”。2、在老师的鼓励下学习自己入厕、进餐、午睡等。环境创设1、布置“水果园”墙饰或立体大树,供幼儿挂、粘“水果”。2、共同制作水果拼盘。家长工作完成老师布置的小任务。1、带幼儿去超市或水果市场,参观、欣赏各种各样的水果。2、为幼儿准备各种各样的水果带来幼儿园。第九周主 题 好吃的水果时 间10月24日10月28日本 周工 作重 点1、喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。2、能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别多种果味的饮料。3、初步尝试仿编,体验仿编歌词的快乐。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动桌面玩具户外游戏插 花摇摇马看图书上午教学及游戏活动儿歌:瓜娃娃户外游戏:踩高跷数学:水果做早操音乐游戏:水果蛋糕艺术:隐身水果户外游戏:水果蹲社会:水果照相馆区域游戏:水果店健康:切西瓜户外游戏:玩报纸下午户外及室内活动音乐:大西瓜美术:秋天的果子兴趣小组纸工:一盘水果早期阅读:小熊的帽子(一)区域活动1、用各种辅助用具把自己打扮成各种水果娃娃进行表演。2、提供果酱、水果糖等,供幼儿感知品尝。3、提供各种水果图片,学习按大小、颜色、名称进行分类,进行间隔排列等。生活活动1、早睡早起,上幼儿园不迟到,坚持都来幼儿园做早操,锻炼身体。2、在老师的教导下学会自己主动排队去拿茶杯,倒温水喝等。环境创设1、提供果珍、杯子、勺子等,幼儿可自调制果汁饮料。2、提供各种水果玩具,引导幼儿按物点数。家长工作1、完成老师布置的小任务。2、带幼儿去超市或水果市场,参观、欣赏各种各样的水果。3、让幼儿在家多吃水果,并告诉他们水果营养很丰富。第十周主 题 落叶飘飘时 间10月31日11月4日本 周工 作重 点1、对物体飘落现象产生兴趣和探索欲望。2、仔细观察叶脉。了解叶脉的长短及其相互关系。3、结合具体情景认识“上”和“下”的方位。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动看图书桌面玩具滑滑梯串 珠户外游戏上午教学及游戏活动儿歌:树叶蝴蝶户外游戏:我像落叶飘呀飘数学:树叶的旅游音乐游戏:树叶沙沙沙社会:树叶妈妈和孩子户外游戏:树叶皇冠艺术:有趣的树叶装饰区域游戏:树叶印章语言:我的树叶朋友户外游戏:降落伞下午户外及室内活动音乐:挠洋洋美术:树叶鸟兴趣小组纸工:秋天的树早期阅读:小熊的帽子(二)区域活动1、张贴有关秋天动物和植物的图片,供幼儿认识。2、各类有关秋天的读物。3、提供大小、颜色不一的树叶,让幼儿按颜色或大小给树叶分类。生活活动1、培养幼儿勇敢、坚强的性格,乐于练习各种体育活动2、培养孩子自觉洗手、保管自己物品等生活自理能力。环境创设引导幼儿完成幼儿活动材料(秋天的树),组合成一片彩色树林,布置在墙面上。家长工作1、双休日带孩子去公园等地方踩踩树叶,采集叶片或小果实带到幼儿园里,放到自然角供大家观察。2、利用树叶与孩子玩游戏,如小小叶片来追我,铺树叶小路等。3、和孩子一起讨论收藏叶子的办法并精心收藏叶子。第十一周主 题 好吃的水果时 间11月7日11月11日本 周工 作重 点1、大胆想象,尝试把树叶添画成小鸟。2、享受聆听树叶发出声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。3、体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动桌面玩具户外游戏串字母摇摇马看图书上午教学及游戏活动语言:会响的小路户外游戏:大风和树叶数学:树叶宝盒音乐游戏:秋天健康:小小叶片来追我户外游戏:跳跳树叶山社会:什么东西飘下来区域游戏:树叶印章故事:叶子的故事户外游戏:抛接球下午户外及室内活动音乐:大风和树叶美术:我给树叶添叶脉兴趣小组纸工:落叶拼贴早期阅读:摘果子(一)区域活动1、提供树叶装扮物,供幼儿打扮娃娃家。2、提供橡皮泥和不同形状的积木,供幼儿塑造形象或压印。3、树叶拼拼乐,将树叶自由拼摆成某一形象。生活活动1、针对秋季干燥的特点,让孩子注意护肤,多饮开水。2、完成作业时,能自己主动将作业交到指定地方,并整理自己的桌子。环境创设1、将幼儿捡到色落叶串接起来挂在活动室内,适时附上幼儿关于秋天的童言稚语,营造秋意浓浓的气氛。2、带领幼儿到校园内捡落叶,踏落叶。家长工作1、完成老师布置的小任务。2、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等,和孩子一起观赏。带领孩子去野外观看并踩踏树叶,共同感受大自然的奇妙。台州市实验小学附属幼儿园2011学年第一学期第十二周工作计划班级:小二班主 题 轱辘轱辘时 间11月14日11月18日本 周工 作重 点1、引导幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己对物体运动的知识和经验。2、在探索运动着的物体活动中,让幼儿能获得极大的情感满足,积累了丰富的感性经验。 时间内容周 一周 二周 三周 四周 五晨间活动串 珠滑滑梯桌面玩具户外游戏看图书上午教学及游戏活动数学:轮子工程师区域活动:螃蟹歌语言:了不起的轮子户外游戏:拖拉玩具来追我艺术:人体轱辘辘区域活动儿歌:轮子歌户外游戏:红灯绿灯社会:找一找

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论