2011-2012第一学期学校工作总结.doc_第1页
2011-2012第一学期学校工作总结.doc_第2页
2011-2012第一学期学校工作总结.doc_第3页
2011-2012第一学期学校工作总结.doc_第4页
2011-2012第一学期学校工作总结.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2011-2012学年第一学期清平完全小学工作总结 一学期来,我校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进新课程改革,扎实有效的开展校本教研活动,大力实施农村现代远程教育,以办好人民满意的学校为宗旨,坚持“创办适合农村学生发展的教育,为每一个学生的终身发展夯实基础”的办学理念,秉承“求真务实 勤奋创新”的校训;弘扬“勤奋守纪 团结进取 开拓创新”的校风;“严谨务实 敬业爱生 勤勉自信”的教风和“深思好问 学有所长”的学风,倡导“追求成功,永不放弃”的学校精神。重点突出教学工作,注重教学常规管理和各项工作的落实,较好地完成了学校工作计划制定的各项工作任务。一、坚持“德育为首,全面发展”的教育原则,扎实有效地开展德育工作,着力培养时代新人,学校德育工作有了长足发展。 一学期来,学校遵循“德育为首,全面发展”的 教育原则,认真抓好学校德育工作。首先,我们让“教书必先育人”,“身教重于言教”的理念深入到教师的脑海中,老师们把课堂作为学生思想品德教育和行为习惯养成的主渠道,寓德育教育于教学之中,日积月累、细致入微地做好学生的思想教育工作,用自己渊博的学识,高尚的师德,高贵的灵魂感染和影响学生,对学生形成健康的思想、健全的人格、文明的行为起到了潜移默化的作用。其次、我们认真落实“德育四个一”工程。即一周开好一次主题班会,一月养成一个好习惯,改掉一个坏习惯,一学期举行一次大型的德育活动,一年进行一次德育表彰大会。取得了良好的教育效果。再次,我们积极开展形式多样、富有成效的德育活动,把德育活动作为对学生实施德育教育的有效载体。九月份第一周的星期四学校邀请黄家寨镇派出所的魏东林警官对全校师生做了一场生动精彩的法制报告会。在报告中,魏警官利用多年办案积累的典型案例和生动素材重点阐述了青少年违法犯罪的特点、原因及其预防,为广大师生上了一堂生动有趣的法制教育课。第二周星期三下午我校全体师生隆重集会,召开2010-2011学年第二学期优秀学生表彰大会和2011-2012学年第一学期开学典礼。大会上学校对上学期涌现出的校级三好学生、优秀少先队员、优秀班干部进行了表彰奖励。激励教师热爱本职,鼓励学生好好学习。第三周我们开展了弘扬和培育民族精神活动月活动。通过三栏一站的宣传、张贴标语、知识竞赛、讲座、播放爱国主义影片等不同形式,较好地培养了学生的爱国热情和民族精神。第四周我们组织学生参加社会实践劳动,培养了学生正确的劳动观点和吃苦精神,让学生体验了父母劳动的艰辛,教育学生尊重父母,爱惜劳动成果。十月份,学校开展了以“学校是我家,美化靠大家”为主题的师生捐款活动和班级教室布置工作。优化了工作和学习环境,营造良好的育人氛围,强化了全体师生的主人翁意识。十一月份,我们由学校教导主任柴世月、骨干教师刘全刚老师对学生进行了心理健康教育。为了检查我校养成教育的成果,继续深化学生的养成教育,计划在十二月份,学校举办了“唱响革命歌曲展示青春风采”纪念“一二九”歌咏比赛,教育学生牢记历史,勿忘国耻,缅怀先烈,珍惜今天的幸福生活,好好学习,立志报效祖国。计划在一月份开展了“班级养成教育主题班会”竞赛评优活动,对学校十一个班的主题班会进行了观摩评比。达到了预期的效果。通过上述德育系列活动的开展,全校学生的思想品德、行为习惯有了很大的进步,德育工作取得了显著的成效。二、坚持以教学为中心,加强教学常规管理,努力提高学校教学质量。一学期来,学校借上一年教学质量大幅度提升的东风,趁热打铁,鼓励教师树立自信心,对于在2011年取得较好成绩的教师给予了充分的肯定并进行了物质奖励,让全校教师进一步树立教学质量生命线意识,紧紧围绕教学工作这一中心,扎实有效的开展工作。在教师和教学常规管理上我们严格要求、毫不放松。全校教师能够自觉遵守学校考勤制度和工作常规要求,坚持坐班制度和上课候课制度。很好的保证了学校有条不紊,井然有序的教学秩序。对于教学工作,我们采用“领导引导骨干教师带动活动推动制度激励”办法来强化教学工作。首先,一学期来,学校非常重视教学过程管理和细节管理。结合新形势新课改新教材学校在继承以往好的做法的基础上对教师从备课-上课-作业批阅-学生辅导提出了新的要求,学校领导通过“推门听课定班听课定人听课集体听课”等多种形式深入课堂听课,及时了解教师的教情和学生的学情,对课堂教学中存在的问题能够帮助教师进行改进。一学期来,学校校长听课50多节,较好地促进了课堂教学。第二,在学校日常的教学工作中,优秀教师和骨干教师积极的发挥模范带头作用,认真研读新课标、钻研新教材,认真备课、上课、批阅作业、辅导学生,为其他教师起到了表率作用。极大的推动了学校的教学工作。第三,教导处根据校行事历的安排,认真安排骨干教师准备公开课、师范课等,组织全校教师观摩学习研讨,新教师进行汇报课、公开课、师范课九节,促使教师之间相互学习,取长补短,提高了教师们的授课水平。学校定期开展了四次教学工作检查,对检查结果及时的在教师会上进行反馈,对教师的教学工作起到了较好地督促和指导作用。针对期中考试镇教委抽考的四年级语文和五年级教学成绩低下的现状,学校专门组织语文和数学教师召开了语文和数学教学质量专项教学研讨会,会上语文和数学老师畅所欲言,对影响我校语文和数学教学质量的原因从主观和客观两个方面做了深层次的分析,找准了问题,并提出了改进的措施,对语文和数学薄弱学科的教学将起到很好的指导和促进作用。第四,为了突出教学工作这一中心,学校进一步完善了教师综合量化考核办法,增大了考核教师的德、能、勤、绩四项内容中绩项的百分比,并把教学成绩作为教师评优评先的必要条件,引导和激励教师聚精会神的搞教学,一心一意的谋质量。三、学习教育教学法规,狠抓教师队伍建设。一学期来,学校遵循教育人者先受教育的原则,狠抓教师队伍建设。首先坚持开展每周星期二的教师政治学习,组织教师认真新修订的义务教育法、未成年人保护法以及一些新教育教学理论,做到了学习时间、地点、内容、效果、检查五落实。通过学习提高了教师们的理论素养,把教师的思想和行动统一到学习十七大精神上来,用十七大的精神来指引和指导学校的各项工作。其次,我们在全校师生中间开展了“争做优秀师生”演讲比赛,进一步提高教师以身立教,献身农村教育的信念和决心。再次,我们通过在教师中间开展“比一比谁干的多,比一比谁干的好,比一比谁的成绩好,比一比谁的贡献大”等评比活动和评选优秀教师,优秀班主任,优秀管理人员的办法来激励努力干好本职工作。最后,学校还通过进行教学质量分析、业务学习、组织教师观看新课改优秀教学课例光盘、组织教师进行校内教师的示范课,观摩课,汇报课等教研活动,让教师们通过实践体验和整体感悟从中吸取教学营养,促进教师的专业化成长。四、充分发挥农村现代远程教育项目设备在教育教学中的作用,认真落实计算机教学工程,进一步优化课堂教学结构。一学期来,学校认真落实计算机教学工程,充分发挥项目设备在教育教学中的作用。全校任课教师坚持在课堂教学中科学合理的使用计算机教学设备,动脑筋想办法进一步优化和有效整和教学资源,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。使计算机教学设备真真成为了教师课堂教学的好帮手,实现课堂教学的根本性转变。一学期来,老师们在多媒体教室上课58余节,制作课件共计40余件。超额完成上级主管部门下达的任务指标。五、 积极进行新课改,认真上好新教材,坚定不移的实施素质教育一学期来,我们以课程改革为核心,把课改作为实施素质教育的抓手,把新教材作为素质教育的范例,以培养学生的创新精神、创新能力和社会实践能力为重点,切实转变了教师的教育观念,在教师中间牢固树立了以人为本、为学生的终身发展奠基的意识。学校紧紧围绕课改,认真组织全校教师学习新课标,钻研新教材,树立新理念,尝试新教法。积极开展新教材课堂教学竞赛,引导教师改进教学方法,优化课堂结构,大力开展新教材课堂教学活动,组织教师进行了新课程改革教学经验交流会,不断优化了课堂教学结构,逐步完善“师生互动、生生互动、互教互学,资源共享,共同提高”的新型开放式课堂教学模式和“自主、合作、探究”的新型课堂学习模式。学校在开足开齐各门课程的基础上,要求教师认真上好各类课程,没有因为教学任务紧张和师资力量短缺而不开和停上一些“所谓的副课”。学校教师积极开展丰富多彩的第二课堂活动,一学期来以班为单位坚持大力开展写字训练活动,平时充分利用校园网在课外活动时间向学生播放爱国主义影片,农村实用技术知识,交通安全知识,禁毒教育,心理健康教育等,极大的丰富了学生们的课余文化生活,拓宽了学生的知识面,开阔了学生的眼见。六、少先队工作:1加强队干部的组织程序和主动工作精神,运用各种形式分各种职能进行理论学习和实践操作培训,如班长例会制度不断深入贯彻,已成为班长的常规工作,目前,学校的班长队伍在个人能力与工作意识方面均有增强,他们能自主策划、组织班级活动,如在“读好书”的活动中,各班自主设计开展,不再是学校布置各种服务项目,而是学生自己寻找服务内容,从而使这项活动开展得生动、有效。2、夯实基础工作,推进各项主题活动,如通过“学习之星”的评比活动,让在学习上颇有心得并获得优秀成绩的同学成为一支强大的正面力量,给更多的学生以指导与指向,从而在校园内形成一种良好的学习氛围,使学生在活动中增强自身学习要求,增强学习“内驱力”以实现队员的自我发展。又如“微笑待伙伴”的手拉手互助活动,“微笑待长辈”的系列活动,“微笑递文明”的文明礼仪马路行活动,都起到了有效的教育作用。七、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作,努力提高学生的综合素质。1、认真贯彻落实学生体质健康标准,全面开展学生体育健康达标活动,努力提高体育课和课外活动质量。建立建全了学生健康档案,进行了心理健康教育的讲座。2、扎实有效地开展学生素质教育“露一手”系列活动,学校内体育队、乒乓球队、古诗背诵小组、书法绘画小组等一些兴趣小组活动的开展,培养学生的兴趣爱好,提高学生的艺术特长和竞技水平。根据我校的具体情况,我们积极开展了教职工棋艺赛、乒乓球赛,学生举行了作文赛、学生字画赛。3、健全学校卫生安全责任制和监督机制,做好师生饮食卫生管理和防疫工作,切实做好学生预防近视工作,全面提高学生健康水平。 4、认真上好心理健康教育课,落实教师、教材。加强学校心理健康教育,开展心理健康训练活动,指导学生有效纠正心理健康问题,努力提高教育教学质量。八、教育经费投入情况本学期对经费做到了专款专用,今年学校经费主要用于了学校的五化建设和改善学校办公条件上,经过学校领导与全体教师的共同努力对学校原有的两个方形花园改造为两个圆形花坛,栽种各种花树近120株,新建绿化带一条,平整和硬化了学生的活动场地,合理安排了排水沟。粉刷了一幢教学楼,学校电路得到了改造,修补了被损坏的课桌凳,安装了被损坏的玻璃。学校购置图书80册(1500元),档案柜20组(8000元),对学校教学楼进行了全面粉刷,学校投入近24300元,充实了学校的教学设备,极大的改善了学校的教学条件,美化了校园环境,为提高学校的教育教学质量提供了有力的保障。学校还多方争取资金,弥补经费不足,联系上、下柴村委为教师庆祝教师节争取计划外资金800元,为学校经费减轻负担。九、 统筹兼顾,协调发展,较好地完成了学校的其他工作。1、重新修订了了清平完全小学教师四级目标考核评价办法,顺利的完成了本学期的教师综合量化考核工作。2、做好了实验室的管理工作和实验教学工作,演示实验开出率达到了90%以上。3、认真做好了学校安全工作,多次开展学校安全工作大检查,及时的发现和排除学校安全事故隐患。认真落实安全目标、安全责任、安全措施,把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到了实处,确保了本学期无重大安全事故发生。4、认真落实文殊中学“2113”卫生工作方案,即:一学期开展两次爱国卫生运动;一月一次全校性的卫生大检查;每周一次校园卫生大扫除;每天三次小扫除的卫生工作制度。重视环境育人的功能,建设文明、干净、整洁的校园。一学期来,学校大力开展爱国卫生运动。坚持每周一校园卫生大扫除周二、三、四、五的小扫除制度,坚持每周一次卫生大检查、大评比活动,并以班级为单位颁发卫生流动红旗。重视校园卫生死角和周边环境的清理和整治。加大对食堂卫生的监管力度。促使食堂认真执行食品卫生法,确保食品卫生和饮食安全。杜绝不卫生的食品进入食堂。使我校的卫生工作又上了一个新台阶。十、存在的问题1、 尽管学校领导和全校教师都付出了巨大的努力和艰辛的劳动,但是学校的小学教育教学质量还是很不理想,跟川水地区学校相比还有一定的差距。2、 学校领导班子整体上缺乏管理经验和领导艺术,工作中存在管的多,导的少;没有完全把每一个教师工作的积极性调动起来,因此,导致教师们在工作中的个人聪明才智和潜能没有充分的发挥出来。3、城乡教师交流、城市教师支援农村教师、农村教师到城市学校跟岗等措施的实施,在调动农村教师工作的积极性的同时,也逐渐呈现出随之带来的负面效应,教师队伍不稳定,部分学科缺乏教学骨干等一系列新的矛盾和问题。我校物理、微机、体育教师严重缺乏,没有固定的专业教师,教学工作压力很大。学校教师队伍结构复杂(由本校教师、代课教师三部分组成),在一定程度上增大了学校管理的难度,教师教学水平层次不齐,小学教师队伍老龄化对学校教学质量冲击较大,小学的教学质量较差。4、班主任工作还比较薄弱,学生良好的行为习惯和学习习惯还没有养成。5、学校没有围墙,导致附近闲散人员到校打篮球,闲逛,为学校的财产,学生的人生安全带来隐患,加大了学校管理的难度。6、学校远程教育设备老化,影响在电教室正常的多媒体教学。远程教育管理跟不上去,远程教育工作还比较薄弱。十一、今后工作的打算:1、加强学校领导班子学习,不断提高学校领导班子的管理水平和管理艺术,向学校管理要质量。2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论