云南省曲靖市2025年八年级下学期语文期末考试卷及答案

八年级下学期语文期末考试卷

一'积累与运用（共16分）

阅读下面文字，按要求完成各题

所有的丰收，都源于一粒种子。

一粒种子，必定是顽强坚韧的。无论被风吹到哪里，无论被鸟儿衔到哪里，不必有沃土，不必有肥

料，即使身处后崖皑擘、贫瘠5）荒地，任风吹雨打、百般摩历，只要它是一粒种子，它便将破土而

出，发芽抽穗，迎来花艳果香。

一粒种子，必定是厚积薄发的。种子的成长是一段—的历程：车马的倾轧、狂风的肆虐（niie）,

烈日的炙烤……蜷（quan）卧在龟裂的泥土之中，它孤独而困顿。但这又如何，磨难是岁月给予的财

富。想向上伸展寻找光明，便要向下扎根汲（xi）取养分。它在默默蓄力，在人们看不到的地方成长、

萌发，终将枝繁叶茂。

一粒种子，必定是倾心付出的。丰收的果实会成为珍像、美酒、药材、工业原料……它们中的幸运

者会再次成为种子，为了新一轮的丰收而重归泥土，开始又一次的生长，—。一粒粒种子，用自己的

一切，换来人们缤纷的生活，所有灿烂的文明，莫不来自它的缴壁。

种子是微小的，让人意识不到它的存在；种子又是—的，能够创造历史、影响世界。

让我们做一粒种子，练就不畏艰难、勇往直前的一身豪气。每次扎根，都是为了积攒力量；每次破

土，都是为了__;每次拔节，都是为了接近梦想。让我们在坡刑的臊中勇毅前行，在暴风骤雨中创造

奇迹，茁壮生长，去迎接馥郁的花香。

1.文中注音不正确的一项是（）

A.瘠(ji)B.虐(nue)C.蜷（qu如）D.汲(xi)

2.文中加点词语有错别字的一项是（）

A.悬崖峭壁B.磨厉C.馈赠D.披荆斩棘

3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（)

A.困难一成不变雄伟整装出发

B.困难周而复始雄伟全副武装

C.艰辛周而复始宏大整装出发

D.艰辛一成不变宏大全副武装

4.对文中划线句子的病因分析，正确的一项是（)

A.搭配不当B.成分残缺C.句式杂糅D.语序不当

5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）

在春的众多节气中，我偏爱谷雨。―o—o—0—,—。“谷雨宜晴花乱开，一壶春色聚

书斋”，在这一壶春色的怀抱中，于书斋里读读书、聊聊天，成了一种精神的慰藉。

①但热烈的退场是为了来年更好的登场

②它意味着春雨将绵绵到来，滋养万物，为夏季的丰盛提供保障

③虽然一夜春雨后可能会“绿肥红瘦”

④这是春季的最后一个节气，有“雨生百谷”之意

⑤这时的花开得繁盛，在春雨中有一种朦胧美

A.④②⑤③①B.②⑤③④①C.④⑤③①②D.②③①④⑤

6.名篇名句默写

八年级（1）班“理想伴我行，经典永流传”畅谈活动正在火热进行。

小明：对于普通劳动者来说，理想很简单。《关雎》中的男子说“,君子好逑”，他认为

觅得佳人就是理想；而白居易笔下的卖炭翁“卖炭得钱何所营，"（《卖炭翁》），他

认为衣食无忧就是理想。

小阳：陶渊明说“,”（《桃花源记》），他认为在一个老人小孩都安闲快

乐的桃花源，与世无争就是理想。

小涵：我认为理想应该更远大一些，不能只考虑自己，",!”

（《茅屋为秋风所破歌》），杜甫在窘境中，却依然想着天下寒士，这种理想值得我们钦佩！

二'综合性学习（共12分）

7.学习与探究

材料一：

当前，文旅融合作为一种新兴的发展模式，正逐渐成为推动乡村全面振兴的重要力量。文旅融合能

够带动乡村经济发展，增加农民收入，提升乡村的整体经济实力；能够传承和弘扬乡土文化，提升乡村

的文化软实力，增强乡村的凝聚力和向心力；能够促进乡村生态环境改善，推动乡村绿色发展，增强乡

村的宜居性和吸引力。以“农”兴乡村，以“文”促发展，以“旅”期未来，文旅融合能够实现文化产业和旅游

产业的互利共赢，让乡村振兴之路越走越宽。

材料二：

曲靖市“发现乡村最美旅游目的地”活动征集启事

征集主题：发现乡村最美旅游目的地

征集对象：

1具备自然生态资源的乡村，如具备独特自然环境、有一定规模或观赏性强的生物、地质、建筑、作

物等地理环境资源；

2具备休闲娱乐资源的乡村，如民俗表演、手工艺制作、农家活动、文化体验等资源；

3具备特色乡村民宿的乡村，如独特民居风格、主题民宿、露营胜地、森林氧吧等资源;

4具备特色农业产业的乡村，如生态农产品、特色作物、特殊农产品深加工产品等资源。

材料三：

发现乡村最美旅游目的地”推荐表

推荐旅游地①—

推荐理由②—

（1）请简要概括材料一的内容。

（2）请你根据材料二的要求，完成材料三的“发现乡村最美旅游目的地”推荐表。

名著阅读

孔子是个博学多能的人，他的讲学是多方面的。他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的

人，并不在于养成某一家的学者。他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养。他说为人

要有真性情，要有同情心，能够推己及人，这所谓“直”“仁”“忠”“恕”；一面还得合乎礼，就是遵守社会的

规范。凡事只问该做不该做，不必问有用无用；只重义，不计利。

——节选自《经典常谈》

8.孔子认为“为国家服务的人”应该是什么样的人？

9.古今中外，都有人如孔子所望，为国家服务，从下列人物中选择一位，结合具体情节谈谈他（她）就

是这样的人。

保尔・柯察金朱赫来丽达阿尔焦姆

10.请仔细观察下面的书法作品，将这八个字按顺序用正楷书写在田字格内。

若

出

其

11.书法博物馆要放置一座颜真卿的雕像，基座上要用颜体写上“颜真卿”三个字。颜真卿的楷书雄秀端

庄，结字方中见圆，用笔浑厚强劲，一般横画略细，竖画、点、撇与捺略粗。符合要求的一项是

（）

而M

A・氧B.真

仰5即

三、阅读（12-24题，共32分）

阅读下面这首诗，完成各题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

12.对这首诗赏析有误的一项是（）

A.“望”字非目力所及，将送别地点与友人上任的地方“蜀川”联系起来。

B.“与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰，彼此处境相同，感情一致，一股悲伤之情油然而

生。

C.颈联“海内存知己，天涯若比邻”是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。

D.这首唐诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。

13.本诗与李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》同为唐诗中送别之作的典范，请分析“海内存知己，天

涯若比邻”与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”在情感上有何不同。

阅读下面文言文，完成各题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，

骈死于槽杨之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力

不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真

无马邪？其真不知马也！

（韩愈《马说》）

【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至不得见也。从者曰：“万乘之主②，见布衣之士，一日三至而不得

见，亦可以止矣。"桓公曰：“不然。士之鹫爵禄③者，固轻其主；其主警霸王者，亦轻其士。纵夫子鹫禄

爵④，吾庸敢瞥霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相

率而朝，靡⑤有不至。

（节选自《吕氏春秋・下贤》）

【注释】①稷：人名。②万乘之主：拥有一万辆车的大国君主。③布衣之士：平民百姓。④鹫爵

禄：看轻功名利禄。⑤靡：很少。

14.解释下列句子中加点词的意思。

祗辱于奴隶人之手祗：

执策而强之临:_________

不然然：

天下呼之闻：;

15.用现代汉语翻译下列句子。

①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

②一日三至而不得见，亦可以止矣。

16.结合【甲】文，简要分析“说”这种文体的特点。

17.阅读【甲】【乙】两文，分析两文中统治者对待人才的态度有何不同。

阅读下面文章，完成各题。

藻类是动物还是植物

宋立荣

①藻类种类繁多，主要生活在水中，很多环境中都能见到它们。藻类在生态环境中非常重要，也是

固碳的重要生物。

②说到生物分类，大家的第一反应常常是植物或动物。其实，还有一个特殊的类群，一度让分类学

家颇为“头疼”，那就是藻类。

③提到藻类，大家一般会想起水面上分布的小小“颗粒”，它们随波荡漾，是鱼类的食物，也是水生

态系统中的重要成员。其实，藻类不止这些，藻类家族中有非常高大的成员，最大的藻一巨藻长度通

常可达几十米到上百米，形似海带，与海带是近亲。餐桌上常见的海带和紫菜,也是藻类。

④藻类通常是指一类没有真正的根、茎、叶分化，多数可进行光合作用，用单细胞的抱子或合子进

行繁殖的生物。

⑤从生物分类学角度，藻类不属于特定的自然分类类群。早期的分类学家根据藻类色素类型，将藻

类分为蓝藻门、绿藻门、红藻门等。虽然藻类的少数种类兼具植物光合自养以及动物异养和运动的特

性，但传统上我们仍将藻类归为植物。

⑥藻类在生态环境中非常重要。蓝藻是地球上最早的光合放氧生物，对地球表面从无氧的大气环境

变为有氧环境起了巨大作用。地球刚形成时，大气中缺乏氧气，二氧化碳的含量是如今的10—100倍。

在相当长时间内，蓝藻作为唯一的利用大气中丰富的二氧化碳进行光合作用放氧的有机体在地球上大量

繁殖。它们消耗二氧化碳，制造氧气。大气中的氧气逐渐积累，在紫外线作用下，一部分氧气可转变为

臭氧。因此，大气层上空才会出现臭氧层，保护其他生命不被紫外线伤害，从而为地球上的需氧生物、

真核生物的演化包括人类的进化和发展创造了必要条件。

⑦珊瑚礁的美丽颜色其实来自其体内的共生海藻。海藻通过光合作用向珊瑚提供能量。共生藻与热

带、亚热带浅海珊瑚礁的主要建造者珊瑚虫互利共生，是珊瑚礁生态系统必不可少的元素。同时，共生

藻还扮演促进造礁石珊瑚钙化的重要角色。如果共生藻离开或死亡，珊瑚就会变白，因失去营养供应而

死。

⑧藻类也是固碳的重要生物。据估算，藻类（包括大型海藻和微藻）每年可固定二氧化碳约9.5乘

以10的10次方吨，占全球净光合作用产量的47.5%。浮游藻类还是水中溶解氧的主要供应者，它启动

了水域生态系统中的食物网，在水域生态系统的能量流动、物质循环和信息传递中起着至关重要的作

用。

（《人民日报》2023年02月28日）

【链接材料】藻类和医学、农业也有很密切的关系。有的直接作为药用，例如褐藻中的海带、裙带

菜等，都有防治甲状腺肿大的功效。止匕外，藻类是鱼类食物链的基础，鱼类的天然饵料，一般都直接或

间接的来自浮游藻类。以藻类为原料所制成的产品，特别是藻胶酸盐，已广泛应用于工业生产中。例如

琼胶在食品工业中可作为凝固剂和糖一起制成软糖，制面包时加入琼胶可以使面包保持长期的松软；制

鱼、肉罐头时加入琼胶，可以保持鱼、肉的原形，不致在运输中散开。

18.结合文章和链接材料，说说藻类为人类生活带来了哪些好处。

19.文中画线句子运用了哪学说明方法？有何作用？

20.下面语段中的“青荐”和“藻荐”是否属于藻类？结合选文判断分析。

语段一：庭下如积水空明，水中藻存交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

语段二：软泥上的青荐（青苻：多年生草本植物，叶子略呈圆形，浮在水面，根生在水底，花黄

色），油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！（徐志摩《再别康桥》）

阅读下面文章，完成各题。

醉人家乡茶

朱小平

①家乡人生性热情好客，来者皆是客。进屋落座先请喝茶。小时候常喝的茶，是渔村人俗称的“粗

茶”。几片枯梨树叶扔进煮饭用的大铁锅，舀几瓢清澈的湖水，煮至沸腾，灌入包壶冷却后，倒在碗内，

端起咕噜咕噜大口喝，止渴生津。

②那梨树叶的味道，没有茶叶的苦涩与回甘，却有茶的色和香。熬煮后的梨树叶，依旧如干枯时大

小，只是不再漂浮水面。它渐渐变得温软，反而不易糜碎，然后慢慢沉潜水底。所以，当包壶内嘴流出

或流不出梨树叶时，就表示茶水快见底了。奶奶便又开始洗锅生火烧茶了。

③那盛茶水的包壶，长得很像瓦缸酒坛，外表光滑内壁粗糙，两头小腰间圆鼓，搭碗遮灰的壶口外

沿，多长了两个提耳和一只斜溜长嘴。我急着去捕知了玩耍，听见爷爷在“双抢”稻田里喊我送茶，抱起

半包壶热茶就冲出灶门，想着尽快完成任务。没走几步，肚子烫得火燎火烧，我放下包壶，摇了半壶凉

井水灌满，热量迅速散去。自以为闷了一葫芦的智谋，可以流露出来了，哪知倒入爷爷白瓷碗的茶，成

了淡墨水。他也许是太信任我了，也许是流失了太多汗水太干渴了，来不及细察茶碗，仰头一口，瞬间

吐出满嘴地下井水的铁腥味：“小丫头，待人的茶酒，都掺不得假，就像田土里不浇灌真实的汗水，长不

出好庄稼。”

④这之后，我不去捕知了玩了，开始学着帮奶奶添柴观火、听水响烧茶。奶奶告诉我：开水不响，

响水未开。凡事不能急于求成，奶奶一年四季的茶水烧不停，我哪能有空闲去想“求成”？再说这成功之

路，有时也靠碰运气，在你迷失的路途，看能否碰到，愿意指引你回归正道的贵人。

⑤过路问路的陌生人，羞涩着不肯进屋，奶奶都要拉到台阶递上一碗茶。多年以后，我读苏东坡词

《浣溪沙•簌簌衣巾落枣花》，猜想他当年喝醉酒后，路长日高人渴漫思茶，在徐州那户“野人家”喝到的

茶，是否就是喝的类似我家乡的梨树叶茶？这种茶制作简易，又不费钱费力，旧时普通百姓人家常喝。

早先的渔村，家家户户都会煮。

⑥我的家乡，还有一种地方特色茶一芝麻豆子姜盐茶。炒熟的白芝麻黄豆子、腌过盐的干老姜、

绿茶叶，合一起，冲入新出锅的沸水，泡在收口碗中片刻，一口气吹拂掉袅袅升腾的热气，碗面清晰呈

现一幅圆满的茶水彩画：黄的光明、白的纯洁、绿的活力。我每回喝姜盐茶，定要用一个比碗的容量还

大的搪瓷缸，喝掉姜的辣盐的咸，最后还要将把缸倒扣在嘴鼻上，缸底那丁点芝麻豆子香气也跑不掉。

⑦节日里或遇上有重要客人来时，家乡人则煮蛋茶招待。平时家里母鸡下的蛋，自己不舍得吃，凑

在一起等待贵客。蛋茶有讲究，比如煮荷包蛋茶，蛋数只能为单，一个显得主家小气，二个忌讳双数，

三个正好饱，五个会吃得太撑。

⑧我问过奶奶：“为什么一定要是单数？”

⑨她讲荷包蛋茶，是老中医开的补品处方。处方在我们当地又称“单方”。“独一无二”，既体现了主

家对客人的重视，同时还让客人感受到自己的珍贵和主家的大方慷慨，独一举而三得。一碗荷包蛋茶，

包含着身体与精神的两层营养。

⑩我最爱的，还是家乡的甜酒冲蛋茶。甜酒的糖味，加上丝滑的蛋花，再配上红枣枸杞的鲜色诱

惑，简直叫我管不住嘴。奶奶忘了提醒我不要贪婪，竟把她的那一碗也省给我喝了。结果我真的静了，

浑身灼热难耐，头晕脑胀，迷迷糊糊搞不清方向，跌跌撞撞偏离了家乡。

（选自《羊城晚报》2023年3月14日，有删改）

21.阅读全文，按要求填写下表。

茶的种类特点

粗茶①

②香气浓郁、色彩分明

蛋茶③

22.阅读全文，回答问题。

①说说第⑩段中加点词的表达效果。

结果我真的醉了，浑身灼热难耐，头晕脑胀，迷迷糊糊搞不清方向，跌跌撞撞偏离了家乡。

②对第⑥段画线句子加以赏析。

炒熟的白芝麻黄豆子、腌过盐的干老姜、绿茶叶，合一起，冲入新出锅的沸水，泡在收口碗中片刻，一

口气吹拂掉袅袅升腾的热气，碗面清晰呈现一幅圆满的茶水彩画：黄的光明、白的纯洁、绿的活力。

23.下面的语句都描写茶叶，说说在写作上给你怎样的启示。

甜酒的糖味，加上丝滑的蛋花，再配上红枣枸杞的鲜色诱惑，简直叫我管不住嘴。

—朱小平《醉人家乡茶》

真正的狮峰龙井雨前新芽，每蕾皆一旗一枪，泡在玻璃杯里，茶叶皆直立不倒，载浮载沉，茶色颇

淡，但入口香浓，直透脏腑，真是好茶！

—汪曾祺《寻常茶话》

24.文章语言充满哲思，请选择具体的语句，谈谈在为人处事方面给你的启示。

四'写作（40分）

25.请从下面的题目中任选一题完成写作。

题目一：致敬奋斗的时光

题目二：光未然遇见黄河，红军战士遇见老山界，鲁迅遇见藤野先生，从此他们生命体验就不再一

样。遇见慧眼识珠的老师，臧克家成就了自己的诗坛；遇见远见卓识的孙权，吕蒙非复“吴下阿蒙”；遇

见身世寒微的阿长，鲁迅获得了半世温暖。如此，你定会感叹：生命中遇见某些人某些物，是多么幸

运！

请以“遇见▲,是我的幸运”为题目，写一篇作文。

要求：若选题目二，请在横线上将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄

露个人和学校信息；不少于600字。书写工整，字迹清楚。

答案

【答案】1.D

2.B

3.C

4.D

5.【答案】A

6.【答案】窈窕淑女；身上衣裳口中食；黄发垂髻；并怡然自乐；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢

颜

7.【答案】（1）“文旅融合作为一种新兴的发展模式，正逐渐成为推动乡村全面振兴的重要力量”或者“文

旅融合的重要意义”，或者“文旅融合能够实现文化产业和旅游产业的互利共赢，让乡村振兴之路越走越

为，，

见O

（2）①红瓦房村；②这是个传统村落，有红瓦小院、原乡集市、古树公园、牌匾博物馆、乡村博物馆

等诸多打卡地。同时还有瓦当拓片、竹编技艺、剪纸技艺等体验项目。让您在体验优美自然风光的同

时，也能了解传统村落的历史文化，更能增加出行趣味

【答案】8.①更注重人格的修养；②他说为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人，所谓

“直”“仁”“忠’，”恕③一面还得合乎礼，就是遵守社会的规范；④凡事只问该做不该做，不必问有用无

用；⑤只重义，不计利。

9.保尔在车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。他推己及人，有同情心，他憎恨欺压穷人的店主，厌

恶花天酒地的有钱人。在革命斗争中，保尔很快克服了自己的缺点，服从党的安排，遵守规范，成为一

个合格的共产主义战士。他重民族大义，不计较利益，他就是为国家服务的人。

或者：朱赫来作为保尔的革命引路人，同样是为国家服务的光辉形象。他曾在俄国社会民主工党中担任

重要职务，并在保尔的成长过程中给了他许多宝贵的指导和帮助。朱赫来教导保尔要有坚定的信念和顽

强的斗志，要为了人类的解放事业而奋斗终身。他自己也身体力行，多次参与和组织革命活动，即使被

捕入狱也毫不畏惧，始终保持着对革命事业的忠诚和对国家的热爱。

或者：丽达是保尔在革命道路上遇到的另一位重要人物，她是一位优秀的共产党员和共青团干部。丽达

在工作中认真负责，对革命事业充满热情，同时也非常关心保尔的成长和进步，她经常给保尔讲解革命

理论，帮助他提高思想觉悟，并鼓励他积极参与革命斗争，丽达的存在，让保尔更加坚定了为国家和人

民服务的信念，并为之努力奋斗。

或者：阿尔焦姆是保尔的哥哥，曾是钳工，后出任市苏维埃主席，他具有工人阶级的高贵品质，和敌人

进行了不懈的斗争，是朱赫来最好的助手。他在家中默默支持着保尔和母亲，承担起了家庭的重担，阿

尔焦姆的辛勤劳动和无私奉献，为保尔追求革命理想提供了坚实的后盾，他的行为也体现了对国家和社

会的一种责任和担当，是为国家服务的一种表现。

10.【答案】日月之行，若出其中。

11.【答案】C

【答案】12.B

13.“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人与友人间深厚的情谊，也表达了诗人乐观旷达的胸襟，同时

蕴含了真挚的友谊可以超越时空界限的哲理。

“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”借明月寄托对友人的同情、关切和不舍。

【答案】14.同“只”，只是；面对；这样；听说

15.①想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？