“职业生涯社会导师计划”总结(11月份定稿).doc

“职业生涯社会导师计划”总结第一阶段总结一个月来，我们花桥镇一组同学8人，在院系领导的关怀和花桥镇党政领导班子及导师的高度视下，精诚团结、奋勇争先，建立了关系、深入了实地、作出了规划和进行了实践，现将情况总结如下： 一、参与学校启动仪式（一）领会了活动重要意义。11月18日，这天是活动启动仪式的日子。在启动仪式中，从胡建书记对这次活动的重要讲话中，我们了解了胡建书记对本次活动的评价，知道了导师们对至此活动要做的贡献，同时也知道了我们学生的应该承担的责任，学校对我们的期望。从导师代表发言中，了解到了导师们为我们大学生搭建“职场、学校、学生”三位一体的培养体系的决心，让我们学生深深感受到成功人士心胸的开阔、成功人士的气度、处理事情的练达。（二）认识了一批社会精英。参加这次活动学生是来自全校学生的优秀代表，通过这次启动仪式，认识了一批新同学。二、作好导师见面前期准备（一）内部达成共识。我们这个组的导师是花桥镇党委书记（因工作原因，他委托镇党委委员潘春卉同志担任）。经过两次沟通之后，我们之间相互了解，相互认识，体会到我们这个队伍里面不存在英雄，只存在优秀群体的团队意识。（二）作出近期规划。通过两次沟通我们制定了一个共同的计划，计划如下：我们的计划分三步，第一步，对政府职位及相关职位的人的工作职责进行理论上的了解；第二步，到当地农村与村民面对面的接触，真正的了解百姓的生活，了解百姓的问题，让每个人深入百姓的心中；第三步，当我们把第一步、第二步圆满完成之后，我们具有一定的实践能力之后，那么我们就可以进行第三步了，与当地政府的朋友进行娱乐活动篮球赛，以便增加我们之间的友谊，同时也希望怀化学院学生能够得到花桥领导班子、导师、花桥人民的充分肯定。三、与导师见面获得实践平台（一）了解镇情乡风貌。花桥镇地处中方县北部，总面积110平方公里，辖15个村，2个居委会，共152个村民小组，4675户20489人，农民人均纯收入2846元。全镇现有党员849名。花桥镇素有中方“北大门”之称，东接龙场乡，据怀化市区30公里，沪昆铁路，S223省道贯通全境，具有独特的区位优势和资源。国土面积159943亩。共有小型工业企业23家。全镇资源丰富，森林蓄积量11万立方米，小型水电站3座，山塘水库252口。煤炭储量在2501050万吨，磷矿石储量3500万吨。旅游资源有：龙阳上寺庙、观音庙等。特色产业有：绿色壳鸡蛋、花桥豆腐、食用菌。特产有：柑桔、杨梅。（二）建立良好关系。我们来到花桥镇之后主动与老师联系（之前已经预约），一位值班人员把我们带进政府的工作会议室，在会议室我们进行了一次座谈会，会议由导师潘春卉主持，参加会议共十二人，会议进行了四个议程，一、团委书记钦祥霖对花桥镇的介绍；二、大学生张村官谈自己实践工作的体会；三、学生代表发言、；四、导师对座谈会全面进行总结，并对花桥镇基本情况进行补充以及对我们组提出要求和建议。在这次座谈会中，我们与团委书记、办公室秘书、大学生村官进行了交流，建立了良好的关系，了解到花桥镇的基本状况、花桥镇的民俗风情、花桥人们的经济状况、花桥政府干部的驻村情况、了解到政府领导人的工作职责，更重要的是我们获得了一次实践的平台，同时知道了导师培养我们“职业生涯导师计划”的目的，我们清楚了我们近期的实践工作，工作就是在12月10日之前协助政府档案室工作人员，为近期花桥镇争创全县乡镇唯一省一级档案室做准备，圆满完成之后，再到花桥镇梅树冲村下乡活动。（三）进行社会实践。实践活动都是围绕花桥镇争创全县乡镇唯一省一级档案室做准备。我们在导师、县档案局局长的指导下，从房间的清理到对50个档案柜的摆放，再到对花桥镇建镇以来15个村全部档案进行分类、排序、编号以及对全镇680多党员的档案打印成电子版。从三次的实践活动，更能让我们认清责任，学会细心与思考，领会团队协作是实义。责任：最能让我们体会责任的实践就是对15个村680多党员档案袋进行分类、排序、编号、电脑的输入，我们每个人都有自己流水式的任务，中间一环节出了问题就会导致输入电脑速度减慢，甚至出现错误让工作重来。细心与思考：在工作结束后，导师是最后一个走出档案室的，我们没有看到导师检查档案室，但是看到地面上一尘不染，就知道导师检查过档案室的档案，并且打扫过档案室及走廊的卫生。这不得不让我们想起一句话，态度决定一切，细节决定成败。团队协作：无论是在开会讲话，还是在工作中，导师都没有给我们一种固定的模式，让我学生之间相互协作，相互协调。同时也培养我们积极主动的习惯。让我们主动的和档案局局长、学长相互沟通，让他们给予我们学生工作的指导。以上是我们这个团队近阶段的工作总结，我们从相识到相知，虽然就近一个月的时间，对于我们每个人而言，不仅增进了彼此的友谊的，更重的是学到了对方身上优点、知道自己身上的不足，我们共同成长，共同进步。留给了我们宝贵和深刻的人生经历，增长了我们的知识。同时我们也存在一些不足，主要表现在部分学生与导师、与镇里工作人员不主动的沟通，也许是因为刚刚从知识的象牙塔走出来，或许因为不熟悉而不主动，也许还没有摆脱学生