


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一年级英语下册基本知识点 一、功能句型 1Glad/nice to see you again. 很高兴再次见到你。 Glad to see you/Nice to meet you ,too. 我也很高兴。2This is my mum/dad/aunt/uncle/brother/sister/cousin这是我的妈妈,爸爸/阿姨/叔叔/哥哥(弟弟)/姐姐(妹妹)/堂兄弟姐妹 3. This is our classroom. 这是我们的教室。 I like the blackboard/eraser. 我喜欢黑板/橡皮。Its nice/cute/big/little. I(dont)like it. 这是我们的教室。 很好/可爱/大/小。我(不)喜欢它。 4. What do you do in the morning/afternoon/evening? 你早上/下午/晚上干什么? I go to school/go to the park. 我去学校/公园。 I go fishing/watch cartoons/play games. 我去钓鱼/看动画片/玩游戏。 I have PE/Chinese/English. 我有体育、语文、英语课。 5. Guess! What color is your/my ball/bag? 猜一猜,你的球/包是什么颜色?Its white/yellow/blue/red/green/black/purple.白/黄/蓝/红/绿/黑/紫。Yes,youre right. 你说对了。6. Do you like this/that umbrella/car/yoyo? 你喜欢这个/那个雨伞/汽车吗?Its white/yellow/blue/red/green/black/purple.白/黄/蓝/红/绿/黑/紫。 I like it. 我喜欢。 7. How many apples/potatoes/cows do you have? 你有多少个苹果/土豆/奶牛? Let me count. one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. I have four potatoes. 让我数一数。1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。我有四个土豆。 8. How many birds/stars can you see?你能看见几只鸟/星星? I can see six birds. 我能看见6只鸟。 9. Who s this man(boy) that/woman (girl) ? 这个男人(男孩)/那个女人(女孩)是谁? Hes/Shes my uncle/aunt.他是我的叔叔。她是我阿姨。 10. Whos he/she? 他/她是谁? Hes/Shes my cousin/aunt.他是我堂兄。她是我阿姨。11. Sorry Im late. 对不起,我来晚了。 Its ok.没关系。Dont be late again. 下次不要迟到了。12. Whos not here (today) ? 今天谁没来? Maomao is not here. 毛毛没来。 May I come in? Come in please. 我能进来吗? 请进。 Maomao is late (today). 毛毛迟到了。二、词汇 1.食物:apple 苹果;banana 香蕉; ice 冰; ice cream 冰淇淋; grapes 葡萄; jam 果酱; orange 橘子; peach 桃子; juice 果汁; yogurt 酸奶; egg 鸡蛋; oil 油。2.动物: panda 熊猫; tiger 老虎, snake 蛇; elephant 大象; fox 狐狸; lion狮子; monkey 熊猫;zebra 斑马;ox 公牛; duck 鸭子; cow 奶牛; rabbit兔子; kitten小猫。3:教室摆设:map地图; desk 课桌; flag旗子;wall墙; window 窗户。 4. 身体器官及衣帽:head 头; cap帽子; nose 鼻子; uniform校服; vest背心或马甲; hair 头发。5. 地点及大自然:park 公园;zoo 动物园;yard 院子;sun 太阳;leaf 树叶; river 河流。6. 其他:van
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 地球节能一小时绘画课件
- 响应式设计合同
- 防风险资产托管合同
- 食品科技投资协议
- 节约成本停车场协议
- 出版发行申请合同
- 会议与活动策划实施流程标准化模板
- 地球真奇妙主题课件
- 我喜爱的小动物作文(9篇)
- 文档归档与命名规范指南
- SX-22163-QR345工装维护保养记录
- JJF 2025-2023高动态精密离心机校准规范
- 2023年航空职业技能鉴定考试-候机楼服务技能考试题库(含答案)
- 医院腹腔镜手术知情同意书
- p型半导体和n型半导体课件
- GB/T 748-2005抗硫酸盐硅酸盐水泥
- 走好群众路线-做好群众工作(黄相怀)课件
- 混凝土结构设计原理教学教案
- 民间文学(全套课件)
- 专升本00465心理卫生与心理辅导历年试题题库(考试必备)
- 既有重载铁路无缝线路改造及运维技术探索
评论
0/150
提交评论