中心校2011年远教工作总结.doc

甘棠乡教育系统2011年远程教育工 作 总 结一年来，甘棠乡教育系统远程教育工作在上级部门的指导下，认真贯彻落实党的十七大精神及科学发展观。全面贯彻执行上级有关文件精神，确保学校教育教学工作及农村党员干部现代远程教育培训工作顺利开展，为提高学校的教育教学质量和加强农村党员干部群众的种养殖技能提供有力保障，现将一年来所开展的工作总结如下：一、基本情况我乡共17个学校站点，分为模式一、模式二、模式三。其中，金塘小学、观塘狮子会希望小学、三马小学、梨子小学、岩头小学属于模式一；甘棠小学、金芦小学、高炉小学、田坎小学、三角小学、大寨小学、礼贤小学、仲那小学、展文小学、新田小学、樱桃小学属于模式二；甘棠中学属于模式三。二、工作开展的情况一是对设备进行巡查和检修，确保设备正常运转。为更好地发挥学校远程教育站点的服务功能，提高设备正常运行率，乡中心学校于春、秋学期初组织技术人员对全乡17所学校远程教育站点设备进行了巡查和检修，为群众的培训和教育教学工作做好准备。二是精心组织，周密安排。各学校于年初根据上级部门安排的集中学习培训计划，结合所辖区域的地理情况以及教师所掌握计算机的基础知识、学生的操作技能情况，拟定了切实可行的远程教育工作计划，并按计划组织群众及师生进行培训。三是公路沿边学校接入Internet网。为使网络资源更好地服务于教师、学生，服务于农村广大党员、干部、群众的教育培训工作。在公路沿边的9所学校与电信局联系，接入了Internet网。通过Internet网的接入，为老师们下载、查找教育教学资源提供了便利的平台。充分调动了他们利用IP资源进行教学的积极性，培养了学生的学习兴趣，为提高教育教学质量打下了坚实的基础；为所辖区域农村党员、干部、群众的培训提供了广阔的空间。四是继续开展农村党员群众培训。为达到“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的目的，各学校仍然加强对广大党员干部和群众的培训。培训期间，各学校站点结合所辖区域的地理环境、适宜耕种的农作物等特点，并根据农村党员、干部、群众的需求。采取不同的方式，对他们主要开展了春耕生产、新农村新政策，毕节实验区种植、养殖技术，优质烤烟栽种技术以及烘烤技术，在干旱期间如何节省水资源，并对全乡秋冬种工作进行技术的宣传与指导等。通过培训，使全乡党员干部群众获得了实实在在的经济利益。五是对学生进行各种安全培训。学生在远程教育培训过程中起着连接学校与家长的沟通作用，各学校组织学生观看了安全防火，重于泰山防火宣传片，使全体学生的防火意识明显提高。并充分发挥“小手拉大手”的形式让家长们知道了很多防火的相关知识，提高广大师生和群众的防火安全意识。通过播放光盘、利用集会、班会、国旗下的讲话、讲座、出黑板报、下载发放资料，大力宣传森林防火政策、防火安全知识、森林火灾案例，落实了防范措施，组织师生进行地震、火灾等自然灾害的紧急疏散演练，提高广大师生和群众的安全意识。六是积极开展“文明交通、远教助行”活动。根据黔西县2011年度“文明交通、远教助行”培训方案（组通字20117号文件精神，各学校站点始终坚持“安全第一、预防为主”的方针和“以人为本、关爱生命”的理念，通过播放光盘、利用集会、班会、国旗下的讲话、讲座、出黑板报的形式，大力向学生开展培训，有效预防和减少交通事故，为师生提供了有力的交通安全保障。七是加强对教师的培训。各学校以远程设备服务教学为中心，利用寒暑假、节假日、双休日，通过各种形式扎实有效地开展各种培训活动。甘棠小学继续加强老师们计算机操作能力的培训，通过培训，该校的大部分老师都能掌握文字处理、课件制作、登陆网站浏览、下载资源等技能；甘棠中学积极利用多媒体组织老师们上好公开课及示范课，促进了老师之间的交流，激发了他们上课的激情；三角小学开展powerpoint2003幻灯片课件制作与培训，使大部分教师能自制简单的多媒体课件并运用于教学，提高了课堂教学效益。八是充分利用远程教育设备继续对学生进行法制宣传教育。各学校通过组织学生收看警示教育片、下载发放法律知识资料的形式，向青少年广泛宣传我国预防未成年人犯罪法、未成年人保护法，引导青少年了解掌握“两法”的有关内容，知道“两法” 中关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的内容以及青少年远离不良行为的办法和途径。并开展丰富多彩的活动，发挥小手拉大手的作用，让学生将法律知识带回家、带给自己的父母、带给社会，以帮助其父母更进一步树立正确的人生观、世界观、教育观。并积极联系乡派出所、司法所、法庭的工作人员对师生开展法制教育宣讲活动。通过活动的开展，更进一步提升了青少年学生遵纪守法的理念，增强了他们自身安全的防范意识，培养了他们知法、懂法、守法的行为习惯及更进一步了解国家法律体系，相关的法律知识。三、存在的主要问题及下一步的打算。我乡教育系统远程教育工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。一是部分学校的管理人员年龄老化，管理水平和操作水平还达不到实际工作的要求；二是上级