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文档简介

编号1课题 生物科学和我们课时主编人审核人审批人日期班组姓名组评师评v 学习目标：1、 尝试说出人类健康面临的挑战，体会学习生物科学的重要性2、 举例说出生物科学和社会的关系，感受生物科学对社会的作用3、了解癌症的病因、预防措施及常见传染病，体会生物科学对人体健康的意义4、养成良好的生活习惯v 学习重点：1、 癌症的病因及预防。2、 基因诊断、基因治疗的概念、方法、原理和适用范围。v 学习难点：1、 基因诊断、基因治疗的概念、方法、原理和适用范围。第一学习时间 自 主 预 习 不看不讲基础知识梳理（系统形象化）1、导致癌症的外界因素（致癌因子）有 、 、 。 2、发病率上升的癌症有_。其中_、_发病率上升更快。 思考：哪些不良的生活习惯可能会引发癌症？3、癌症发病率和死亡率增长的原因： （1） ； （2） ； （3） 。 4、癌症的预防措施： （1） ； （2） 。 5、说说你对癌症的其它看法（发病原因及预防），6、发病率较高的传染病有_。 7、病死率较高的传染病有_。 8、传染病的预防措施主要有哪些？。9、 基因诊断（疾病）的技术优点是 。 工具 原理 10、基因治疗是治疗方法 目的 第二学习时间 新 知 学 习 不议不讲重难点合作探究（技能系统化）1、基因治疗的两种途径的相同点和不同点？ 相同点：_；不同点： 。 2、 基因治疗的适用对象和结果 适用对象： 治疗结果： 自我检测（能力具体化，练习层次化）A类1、下列疾病中，不属于传染病的是（ ） A、坏血病 B、出血热 C、猩红热 D、 痢疾 2、在第二次世界大战后，在日本广岛生活的人群中癌症的发病率有一段时间相对较高，主 要是受（ ） A、物理致癌因子 B、化学致癌因子 C、病毒致癌因子 D、其他因素 B类3、下列关于基因治疗说法正确的是（ ） A、基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术 B、基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 C、基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷 D、基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段 4、第三学习时间 课 程 训 练 不练不讲第四学习时间 课 程 评 价 日清三思课堂小结收获：不足： 课堂导入的相关资料：2012年8月15号，全国第三例基因芯片试管婴儿在第四军医大学唐都医院顺利诞生，那它是把芯片植入到胚胎内吗？并不是把芯片植入胚胎里，仅仅是把这个胚胎培育到第三天，八到十个细胞这个阶段，从中取出一个细胞，来代表这一个胚胎。然后上到基因芯片上进行检查，这样可以一次性把23对46条染色体的遗传信息查一下。芯片上所定的这6400个位点是已知的正常的对照。 也就是说，基因芯片上记录着人类正常染色体信息，经过检测和比对后，最终选择染色体数目和结构正常的胚胎植入母体子宫。如今，两个小家伙顺利的出生了，这对植入母体内的胚胎可以说是
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