《计算机程序并不神秘课件》初中信息技术苏科课标版八年级全一册课件_第1页
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文档简介

走进程序世界 第1节 - 程序设计简介,具体指令: 第1条:把羊带到对岸; 第2条:返回; 第3条:把狼带到对岸; 第4条:返回时把羊带回原岸; 第5条:把菜带对岸; 第6条:返回; 第7条:把羊带对岸。,有序,指令,集合,程序,计算机程序,计算机语言,什么是程序?,任务一程序初体验,测体重程序,1、为什么编制这个程序? 2、它能用在什么地方?,单击按钮触发程序软件作用,程序和软件,Step1:打开程序设计软件 Step2:单击“文件”菜单,“打开工程”, 选择桌面上“加法计算器”文件夹里的 文件 Step3:查看窗体文件与程序,任务二 程序再体验,程序设计语言,VCR,问题描述: 鸡兔同笼,现数得头共有35个,脚共有94个,请问鸡和兔的数量?,Step1 问题分析 (1)抬腿法 (2)方程法,假如鸡与兔子都抬起两只脚,还剩下94352=24只脚 , 这时鸡是屁股坐在地上,地上只有兔子的脚,而且每只兔子有两只脚在地上,所以有242=12只兔子,就有3512=23只鸡。,(1)抬腿法,解:设兔有x只,则鸡有(35-x)只。 4x+2(35-x)=94 解得 X=12 鸡:35-12=23(只),(2)方程法,Step2:设计算法,将35和94输入计算机,兔数=,程序设计一般过程,课堂总结,程序语言是沟通人与计算机的

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