精神文明月活动总结.doc

任泽小学弘扬和培育“民族精神月”活动总结 “民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”。为了贯彻教育部、中宣部、中央文明办、团中央下发的关于组织开展2014年“中小学弘扬和培育民族精神活动月通知”的精神，进一步改进和加强未成年人、学生思想道德建设；依据市教育局汴教办发2014041号）文件要求，切实做好第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动工作，为引导青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，通过一系列活动，让学生在活动中体验了民族精神的伟大，从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵，教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想，活动收到了良好的教育效果。为了及时总结经验，指导下一步教育活动的开展，现将我校活动开展情况总结如下： 一、营造浓厚的活动月氛围1、 9月1日，我校开展了“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。举行了一次隆重的主题升旗仪式，由黄建超校长作了题为弘扬民族精神，从一点一滴做起的讲话，大队部对“弘扬和培育民族精神月”活动作了总体安排，并号召全体师生投入到活动月的各项活动中去。2、出了一期主题为“弘扬和培育民族精神”的宣传板报，营造了学生体验民族精神的氛围。二、扎实开展弘扬和培育民族精神活动我校开展了以下活动： 1、把开学第一课作为开学教育活动重要组成部分，组织师生收看由教育部与中央电视台联合制作的开学第一课我的梦中国梦主题晚会，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来，让一个个“我的梦”汇聚成“中国梦”，从而启发他们的想象力和创新力，倡导他们勇于追求梦想，努力实现梦想。 2、国旗下的讲话： 围绕开学第一课作“我的梦中国梦”国旗下的讲话；以庆祝第26个教师节为主要内容，安排“铭记师恩”为主题的国旗下讲话；围绕公民道德宣传日，弘扬中华民族传统美德，作“诚实守信，从我做起”国旗下讲话；以喜迎国庆为主题，以“五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪”为题的国旗下讲话。 3、举办一次演讲会： 为喜迎建国61周年，为大力弘扬民族精神，培养爱国主义情感，加强对学生进行生动有效的爱国主义、集体主义教育，举办了一次以“弘扬民族精神、争做时代新人”为主题的演讲比赛。 4、 开展了一次“诵读中华经典，弘扬民族精神”的读书活动。要求各班开展读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，并且通过交流读书心得、读后感等，让学生在形式多样、内容丰富的活动中体验、感悟、认同民族精神。 5、 通过开学升旗仪式举行的“弘扬民族精神月”活动启动仪式，在观看开学第一课我的梦中国梦的基础上，利用周五的作文课，以“我的梦中国梦”为话题写一篇作文。学生畅谈梦想，写出了自己的真实感受。 6、 9月10日教师节，围绕“铭记师恩，感恩老师”的主题，各班级利用班会课召开主题班会；每个学生以“感恩”为话题，给自己的老师写了一封信，以感谢老师的培育之恩。 7、升国旗、唱国歌：新学期开学，进行了一次隆重的升国旗、唱国歌活动，全体教职员工在升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。 8、我校举行了 纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利65周年知识竞赛。 9、 利用班会课，开展了以“弘扬和培育民族精神”为主题的主题班会活动比赛，主题班会通过让学生唱红歌、故事演讲、诗歌朗诵等形式进一步了解民族精神的内涵。 10、 启动了“校园文明监督岗”，督促学生养成了良好的行为习惯，提高了学生道德素质，并且开展了争做“道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者、规范小标兵”的“五小” 比赛活动，使弘扬和培育民族精神教育实践化、生活化。 11、观察、发现家乡（社区）的变化，了解家乡在改革开放、经济建设中取得的成就，激发学生树立热爱家乡，建设家乡的情感； 12、每个学生做了一件弘扬中华民族精神的有益小事。使学生懂得弘扬中华民族精神不光是从嘴上说说就可以了，还应该投入到学习和生活的每一件小事，每一个细节中去。 弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于任泽小学的全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，