《桌面和鼠标操作掌握计算机基本操作课件》初中信息技术滇教科课标版七年级全一册课件_第1页
《桌面和鼠标操作掌握计算机基本操作课件》初中信息技术滇教科课标版七年级全一册课件_第2页
《桌面和鼠标操作掌握计算机基本操作课件》初中信息技术滇教科课标版七年级全一册课件_第3页
《桌面和鼠标操作掌握计算机基本操作课件》初中信息技术滇教科课标版七年级全一册课件_第4页
《桌面和鼠标操作掌握计算机基本操作课件》初中信息技术滇教科课标版七年级全一册课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初识 Windows XP,初识windows 2003,活动一、认识桌面。 活动二、用“计算器”计算,打纸牌游戏。 活动三、设置桌面背景。 活动四、关闭计算机。,启动计算机: (1)打开显示器电源开关。 (2)打开主机电源开关。,活动一、认识桌面。,同学们知道单词 windows 的中文解释吗? 窗户、窗子、橱窗;窗状开口,活动一、认识桌面。,什么是操作系统? 为什么计算机的操作系统要叫做 Windows 系列操作系统呢? Windows 系列操作系统是微软公司研发的一种计算机操作系统,它的含义是“视窗”操作系统。,窗口是Windows最基本的用户界面 通常Windows的应用程序都是以窗口的形式出现的。,开始菜单,桌 面 图 标,桌 面 (背景),任务栏,后台程序图标显示区,快 速 启 动 栏,Windows 桌面,趴式握鼠,姿势特点:手掌掌心全部与鼠标背部贴合,大拇指,无名指与小拇指自然伸直共同操作鼠标。食中二指自然平放在鼠标按键上。点击按键时,指腹与按键接触。移动时。手腕随鼠标移动,此姿势由于鼠标活动范围大,手常自然放在鼠标上不易疲劳,,知识收藏,1、鼠标的五个基本操作:是windows操作系统中最基本的操作。有五种操作:,(1)指向:移动鼠标,把鼠标指针移到某一对象上。 (2)单击:鼠标左键快速按下、松开。 (3)双击:鼠标左键快速按下、松开、按下再松开。 (4)拖动:将鼠标指针指向某对象,按下鼠标左键,移动鼠标,在另一个地 方释放鼠标左键。 (5)右击:鼠标右键按下、松开。,知识收藏,2、鼠标操作的效果:,(1)指向:可以显示图标的提示信息。 (2)单击:可以选定文件或文件夹,也可以打开“菜单”或执行菜单命令。 (3)双击:可以打开文件夹窗口或执行应用程序。 (4)拖动:可以移动图标,还可以复制(文件或文件夹)。 (5)右击:可以弹出对象的快捷菜单。,活动二、用“计算器”计算。,1、启动“计算器”程序。单击“开始程序附件计算器”。 2、计算“956”和“597”的和。 3、打纸游戏熟练鼠标操作。,操作指南,1、设置桌面背景 启动方法是在桌面背景上右击鼠标,在快捷菜单中找到“属性”,单击,即可打开“显示属性”对话框。,活动三、设置桌面背景。,启动“显示属性”对话框,标题栏,标签,滑杆,下拉列表框,命令按钮,认识对话框,计数框,单选框,复选框,认识对话框,列表框,认识对话框,选择“桌面”选项卡,在“背景列表”中选择一张图片,预览图片效果,单击“确定”按钮后,桌面背景改变。,还可以选择“位置”中的“拉伸、居中、平铺”设置背景图片的效果。,“拉伸”图片效果,“居中”图片效果,“平铺”图片效果,选择其他图片作为桌面背景,小提示 单击“显示属性”对话框中的“浏览”按钮,在“浏览”对话框中选择其他图片设为桌面背景,并查看效果。,单击“浏览”按钮,在“浏览”对话框中查找计算机中的图片,选择一张图片,单击“打开”按钮,预览效果,单击“应用”按钮,再单击“确定”按钮,选择计算机中的图片设置桌面背景,桌面背景效果交流: 将自己设置的桌面背景展示给同学,游戏 看桌面背景,猜猜主人个性 不同的人会给自己的计算机选择不同的桌面背景图片,很多时候,这反映了主人的性格、喜好或是心情。看看大家设置的桌面背景吧,猜猜这位主人的情况是什么样的!,活动四、关闭计算机 1、开始关闭计算机关闭 (1)重新启动 (2)关闭 (3)待机 2、关闭显示器电源,警告:关闭计算机时,要按照正确的步骤来进行,如果直接关掉计算机电源,可能会破坏一些未被保存的文件或正在运行的程序,甚至会造成硬件的损坏。,认识对话框。,知识收藏,小组讨论交流

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论