《学会倾听课件》小学心理健康教育鄂科版一年级全一册课件_第1页
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文档简介

心理健康教育,学 会 倾 听 麻洋小学 刘丽,大西瓜小西瓜（老师说大西瓜时学生用双手作小西瓜状，老师说小西瓜时学生用双手作大西瓜状）,小游戏,小金人的故事,曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？,皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣说他有办法。,皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！ 使者默默无语，答案正确。,为什么第三个小金人最有价值?,讨论,第一个小金人，聆听别人的教诲，从一个耳朵进，从另一个耳朵出，形容听完就忘的人，或者根本就没有认真听别人讲话； 第二个小金人从一个耳朵进，从嘴里出来，这种人爱讲话，乱讲话，没有经过大脑思考。 第三个人从耳朵听进去，然后默默记在心里。这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人，但一定是一个善于倾听的人，一个把听到的东西记在心里的人。,游戏,你听我说,每当听到“雨滴”时，男同学起立，女同学坐着；听到“花朵”时，女同学起立，男同学坐下。如果连续听到两个相同的词，则站立不动。站立的同学要等另一组同学起立后方可坐下,游戏规则,说一说 为什么有的同学会在活动中反应既快又准确？有的同学出错较多？,合格的倾听行为应该是怎样的呢？,A、注意： 眼睛注视说话的人，将注意始终集中在别人谈话的内容上；,B、用点头、微笑表示你理解对方的想法。 如不赞同对方的观点，仍要保持尊重的态度；,C、有耐心： 在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时，不要随便打断对方、发表自己的看法，应等别人说完再发表不同意见或补充，表达自己意见时也要以“我认为”、“我想补充说明”等比较温和的方式参与交流。,读儿歌,上课铃声响，快快进课堂。 起立要站直，坐正不乱晃 不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢。 答题声音响，认真来听讲。 小学生，要坐好，认真听讲不喧闹， 眼睛看，耳朵听，端正学习好学生。 听讲课，要专心，做好笔记记得清， 勤动脑，多思考，发表意见我最棒！,倾听是一种重要的学习方式，通过倾听可以利用别人的智慧帮助自己解决问题。此外，倾听也是一种礼貌，表示对说话者的尊重。希望同学养成良好的倾听习惯，倾听时做到专心、会心和耐心，不随便分心插话，做个合格的倾听者，从而提高自己人际交往魅力。衷心的希望同学们都能成
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