打扮好你的作文课件

打扮好你的作文,考前作文指导,考试中作文重要吗？,1.作文在整个语文考卷中占有很大的比重,是语文考试中的 “重头戏“.这戏唱得如何,将直接关系到语文考试分数的高低。 2.作文会影响批卷老师对你的印象，这也可能关系到你其它题目的得分。 3.没有好的文笔，语文考卷不可能答得好。,作文评卷特点,匆促性三五分钟类就要做出给分判断 直击性直观印象对分数得失关系甚大 阻绝性评卷老师根本不知所评者是谁,第一时间中抓住评卷老师 第一印象中镇住评卷老师 第一认定中笼住评卷老师,那该怎么做呢？,你来评分,启迪之二：先构思再动笔,情绪紧张，时间紧迫，极易仓促下笔。 不动脑筋，写哪算哪，很难打动人心。 千篇一律，毫无新意，怎能拿到高分？,构思之审题,小学作文考试基本分为五大作文题型,1.命题作文 指定题目,再提一些主要的具体要求(如内容、范围、字 、 数、 语言动作神态描写、叙述、抒 情、议论相结合。),2.半命题作文 出题者只出半个题目。,示例,（ ）的一节课 第一次（ ） （ ）喜欢（ ） 一场（ ）的比赛,3.自拟题目 命题者只规定作文范围，或者提一些要求，具体题目自己确定。,示例,例如：A.你参观或游览过哪些地方？写一篇参观记或游记，题目自定。注意有一定的顺序，突出重点。 B.以“喜爱”为中心，写一篇记叙文，有条理地记叙亲身经历的事，题目自拟。,4.看图作文 命题者提供一幅或者多幅图画，要求根据画面内容观察思考，想象补充，最终行之成文。,5.给材料作文 命题者提供一份材料，一般是一段话或者文章主要内容，或是文章开头，情节，结尾，要求在此基础上进行写作。,选材,立意,拟题,创作,构思之选材,选材做到： 1.围绕主题 2.避生就熟 3.新颖独特 4.细节放大,构思之题目,请大家评价围绕“我的爱好”而拟的题目,1.我的爱好,2.我爱读书,3.诱人的墨香,4.与“笔”共舞,话题题目式：大而空,揭露谜底式：观点鲜明角度小,含蓄式：含蓄，新颖,仿造式：诙谐幽默，有创意,拟题原则,第一，具体。 如我盼春天的荠菜十里长街送总理 第二，贴切。如草船借箭飞夺泸定桥 第三，简洁。 我的飞机起飞了 第四，新颖。 新的跨越,拟题金钥匙,A.以小见大,B.扩展法,围绕“温暖”拟题,那一幕温暖了我,难报三春晖,温暖的的滋味,感受温暖,围绕“水”拟题,最后一杯水 ,我在河边散步,我是一条孤儿鱼,构思之开头,友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。,这个开头你学到了什么？,开头详解,1.开篇要点题，最好直接运用题目里的字眼。,爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（把爱心带给他人）,2.美化开头，要用好修辞。,精彩范例,童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；童年是一条清澈的河流，流淌着飞腾的浪花；童年是一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福。童年是快乐的，童年是美妙的,童年趣事,“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 ”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就觉得遇见了多年不见得老朋友一样，感觉格外亲切。 歌声与微笑,“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理 。 我明白了,3.先声夺人式,精彩范例,“哦!爸爸输了,爸爸认输了。随着弟弟的叫喊声 ,传来爸爸爽朗的笑声。是啊,爸爸认输了爸爸一边摸着弟弟的毛茸茸的脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。” 胜利的微笑,3.其它开头方式,设置悬念，引出下文。 开门见山，直接入题。 欲扬先抑，一波三折。,.,结尾易犯毛病,1.无关主题 这件事深深教育了我，使我提高了认识。从此，我下定决心，一定要学好小学生日常行为规范，保证遵守纪律，听老师的话，做关心集体的好学生，从小学好本领，长大接好革命班，为建设社会主义祖国而奋斗！” 一件难忘的事,2.拖泥带水 亲眼目睹了陈老师加班加点为我们批改作业的情景，刚才又聆听老师的教诲，心中十分感动，这不禁使我想起了陈老师对我们的关心和爱护。他真是一位好老师，他对我的帮助真使我一生难忘，我怎么能忘了老师对我讲的每一句话呢！是的，老师的话，我一定铭记在心，并指导行动” 我敬佩的老师,构思之结尾,1.首尾呼应，凸显主题,精彩范例,雨伞 开头：雨越下越大，街上的伞越来越多了。 结尾：一把把伞像盛开的鲜花，向远方飘去。,2.言为心声，抒情有力,绵绵的冬雪在大地上化成了银针搬的雨水，为春天的万物种下雨的惊魂，秒钟定格在钟盘上，我的心却永远定格在冬雪落地的那一瞬间，此时才明白什么是真正的奉献，比春雨更伟大无私就是冬雪啊！ 冬雪,精彩范例,3.巧妙发问，引人深思,精彩范例,人类啊！如果你们再这么肆无忌惮的破坏，我们的今天又怎么可能不是你们的明天呢？ 树木的哭泣,4.引用佳句，多姿多彩,“慈 母 手 中