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文档简介
六年级信息技术,XX学校:XX老师,六年级信息技术,你能快速地画出这几幅图吗?,六年级信息技术,今天,我们请来了一位小画家小海龟,来帮我们完成这个任务。,六年级信息技术,自我介绍,哈喽!大家好,我是小海龟,我可神奇了!我是一个计算高手,加减乘除难不倒我,我还会唱歌,我最擅长画画。只要你们学会了用LOGO语言,就可以和我沟通,告诉我去做什么,怎么做,我就可以在你面前大显身手啦!,六年级信息技术,什么是LOGO语言?,LOGO语言是一种机器语言,是一种计算机指令,它就是小海龟能够听得到的语言,你发出命令指挥着它,告诉它去做什么,怎么去做。,六年级信息技术,启动PC LOGO,? 想一想: 我们是如何启动word文档的?,六年级信息技术,活动一:启动Logo系统,六年级信息技术,活动二:认识Logo窗口界面,六年级信息技术,活动三: 小海龟画十字,例1:试着指挥小海龟画一个十字。,画图步骤 分析图形 分析小海龟画图的步骤 写出画每条线的相应命令,六年级信息技术,例1:试着指挥小海龟画一个十字,分析图形 给每个端点和交点标上字母,在这些地方小海龟有可能停留。,A,B,C,D,E,六年级信息技术,分析小海龟画图的步骤 从哪个点起笔,先过哪个点,再过哪个点。 我们这里选择的顺序是: A B C D E。,A,B,C,D,E,六年级信息技术,写出画每条线的相应命令,FD 100 RT 180 FD 50 RT 90 FD 50 RT 180 FD 100,六年级信息技术,后退命令 格式:BK N 空格 后退步数 功能:使小海龟后退N步。,另一种方法:,使用后退命令,画十字步骤能简化,六年级信息技术,例1简化后的命令,CS FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100,六年级信息技术,另一种格式:,可以把几条命令写在一行,中间用空格分开 FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100,六年级信息技术,二、小海龟画三角形,例2:小海龟画了一个三角形的两条边,要求补充一条边,想想小海龟该转动多大的角度,走多少步? CS FD 100 RT 120 FD 100 RT FD (填空),六年级信息技术,方法一:,根据已知的两条边和一个角,可以知道这是一个等边三角形,所以,小海龟应该: FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100,六年级信息技术,方法二:,回家命令 格式:HOME,功能:小海龟回到原点(就是它的家),头朝上。回家的路上会留下足迹。,六年级信息技术,方法二:,CS FD 100 RT 120 FD 100 HOME,六年级信息技术,三、画一个三角小旗,例3:画个三角小旗。,步骤一 分析图形,把每一个交点和端点都标上字母。,A,B,C,D,六年级信息技术,步骤二 确定画图步骤,命令小海龟依次路过: ACDB。,A,B,C,D,六年级信息技术,步骤三 CS FD 90 RT 120 FD 40 RT 120 FD 40,A,B,C,D,六年级信息技术,课内实践,画例3中的小旗时,小海龟也可以这样走:B C D B A,写出相应命令。 用LOGO命令画出下面的图。(任选两个),六年级信息技术,小 结,(一)画图的一般过程 1. 分析图形; 2. 确定画图步骤; 3. 写相应命令。 (二)画图的几个关键点 1. 定起点;
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