肖健2000个人工作总结1.doc

辽宁工业大学 毕业设计（论文）学生工作总结 题目 “视界”插画及视觉推广设计 艺术设计与建筑学院 艺术设计 专业 平面2008级3 班学生姓名 肖 健 学 号 080604054 指导教师 杨 明 2012年6月20日个 人 总 结时间飞逝，大学四年的生活一眨眼就结束了。在大学的学习过程中，毕业设计是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际工程的一次极好的演习，在毕业设计的这段时间我学到了很多，也成熟了很多。我的毕业设计的题目是“视界”插画设计及推广设计。我的设计能够紧紧围绕主题，表达出了趣味所在，能够引起受众的共鸣。针对此次毕业设计题目，在整个插画设计中，我主要对插画的表现形式，插画的构图和插画的图形的表达上有了深刻的认识。做好插画，就是要从一个个元素着手，明确自己的设计内容，我的插画的追求色彩鲜艳，图形个性独创，线条独特。这次毕业设计让我学到了很多东西，我觉得真的是我在正式进入工作岗位的一次实践。我在插画的设计、创意过程中，我会依据不同内容、不同的特征，进行色彩整合，不同的画面不同的搭配，使我的这套插画在整体和谐中求创新。在毕业设计的前期，我在前期的工作中进行了接受课题，进行撰写开题报告，调研。插画要表达的可以是很多内容，不单是图案形式，我选择了绘画卡通图案。把调研中学习到的插画设计大师的作品的形式运用到自己的插画创作中。我通过在网络上对拾趣童年和相关大赛的调研，到北京和相关地点调研相关的插画设计，对插画进行深入性的了解和认识，对内容有了基本的定位，并很快的整理调研的内容，开始编写调研报告。而且还与老师及时沟通，确立毕业设计选题的具体制作方向，明确选题的中心内容和表达形式等。通过前期的调研基本上确定了我的设计主线，设计的基本内容，开始进行进一步的设计。首先，以铅笔草图的形式进行拾趣童年的插画设计，因为前期的大量调研，做到了心中有数，首先进行的就是构图的大量设计绘制，与老师及时沟通，选定可以更改的方案进行具体设计。在进行大量的插画设计中，我也遇到了难题，在设计时创意上不新颖，所设计的画面不够整体等。在跟老师的精心指导下有了很大的起色和改观，接着进行详细的铅笔稿设计，进而进行详细的色彩稿，对拾趣童年插画进行了细致的设计，老师进行了指导和修改，并使用电脑进行电子稿的设计。草稿的色彩稿基本确定后就是电子稿的设计，在设计中运用手绘线稿和photoshop上色相结合来进行。在最初的上色过程中总不是很满意，有些平淡，层次不够清晰。后来经过老师的指导不断地进行完善，加强立体效果的展示。为了使画面效果更佳丰富真实，最后我给画面增加效果附加材质，使画面更加真实。电子稿完成后就是对推广进行设计。首先，我看了很多版式设计方面的设计、色彩、文字、图形等等。经过了仔细的调研，我做了台历、光盘、折页、明信片、书签和衣服等。从中我也遇到了很多问题，在设计时设计总是过于呆板，没有突出最主要的进行设计，版式设计上没有强调视觉中心与视觉感受，版面看起来过于混乱，没有强烈的视觉冲击力。我觉得这次的毕业设计结合了我四年所学的专业知识，也使我在一定程度上对于软件的应用能力又再次得以提升。一套出众的插画作品不管以什么为载体，总是能很迅速的抓住人们的眼球，深深吸引观赏者。我知道了色彩和图形是最主要的构成部分。在设计的时候要依据不同的内容进行色彩整合，在不同载体尝试不同搭配。我还了解到了有问题就应该去多问老师，时刻与老师沟通，多把自己的想法和思路告诉老师，与老师一起探讨制作。最重要的是不能脱离实际，我们要做的设计不仅仅要有自己独特的设计风格，还要以简约的图形来表述其丰富的内涵。在拥有自己独特设计风格的同时还要大众化，在自己满意的基础上一定要让大众能欣然的接受，这样才能是一个好的设计。同时也要有那种越挫越勇的精神，尤其是在毕业设计的最后关头，心态是非常重要的，千万不能有一点的松懈。一定要认真耐心的去完成自己的最终设计，保持好心态，细致的对自己所作出的一切都耐心的检查一遍，确保自己的作品在细节上万无一失。通过此次毕业设计，也使我对插画设计有了更深刻的了解与认识，更加明确了插画设计的重要性，让我懂得了插画在造型、风格和画法的表现上是多种多样的，我们不能局限于其中的一种当中，应熟练的加以运用，使作品看起来能更加的丰富。我知道了创意能力、造型能力、色彩能力是插画设计必不可少的要素。插画作品除了表现其独特的面和线的瞬息造型外，往往还要表现创作者的某种审美取向。创作者要想使受众能够很好地解读自己的作品，并且使解读者与自己