人教版教学教案课题14物质跨膜运输的方式

老师提醒你：成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。山西通宝育杰学校高中生物学案必修1分子与细胞 编号：14课题：第4章 细胞的物质输入和输出第3节物质跨膜运输的方式班级 姓名 时间 学习目标1.说出并比较细胞跨膜运输的三种方式2.阐明主动运输的原理和意义3.说出胞吞、胞吐的过程和意义重点难点1.物质进出细胞的三种方式以及异同2.主动运输的原理和意义学法指导列表比较、识图法、分析图表数据法复习回顾下图表示细胞某一部分的亚显微结构，请根据图回答下面的问题：（1）图示 的亚显微结构；（2）图中、表示的化学物质分别是 、 、 和 ；（3）这种结构的主要特点是 ，其生理特性是 ；（4）、在上的排布方式是 。自主探究学海导航知识点阅读、观察与思考分析、归纳与总结课堂生成及补充设计被动运输1.阅读课本P70，说出被动运输和主动运输的概念。2.阅读课本P7071内容并读图4-7，说出自由扩散和协助扩散的概念，比较异同并举例。被动运输：主动运输：自由扩散：概念：举例：协助扩散：概念：举例：相同点: 。不同点: 。点对点1.红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是 （ ）A.低浓度高浓度 B.载体蛋白协助C.高浓度低浓度 D.消耗能量主动运输1.阅读课本P7172内容，读图4-8，说出主动运输的概念、特点并举例。思考：分析P71表4-1，表中数据说明了什么？2.主动运输的意义?1.主动运输：概念：特点：举例：2.意义：点对点2.下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是 （ ）A.酒精进入胃粘膜细胞 B.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞C.水分子进入细胞 D.二氧化碳由静脉血进入肺泡胞吞、胞吐阅读课本P72内容，并观察图例，简述胞吞、胞吐的概念并举例说明。胞吞：概念：举例：胞吐：概念：举例：点对点3.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 （ ）A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输物质跨膜运输方式的总结物质运输方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散方向载体能量实例曲线图示基础测试：1.下列各项中，通过被动运输的方式进入小肠绒毛上皮细胞的是 （ ）A.K+ B.氨基酸 C.胆固醇 D.葡萄糖2.物质进出细胞的过程中，需要消耗能量，但不需要载体的是 （ ）A.根吸收矿质元素离子 B.红细胞吸收钾离子，排出钠离子C.小肠对钙的吸收 D.腺细胞分泌的酶排出细胞3.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖，原因是 （ ）A.细胞膜上无木糖载体 B.细胞膜上的磷脂排列紧密C.木糖的浓度太低 D.木糖的相对分子量太小4.葡萄糖被人的红细胞吸收时，是从高浓度到低浓度且要依靠细胞膜上的一种成分携带，但不消耗能量，该物质跨膜运输方式是 （ ）A.渗透作用 B.自由扩散 C.主动运输 D.协助扩散5.关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是 （ ）膜主要由磷脂和蛋白质分子组成 膜具有流动性 膜具有选择透过性膜内蛋白质和磷脂分子大都是运动的 协助扩散、主动运输得以正常进行A. B. C. D.6.下列各项中，对跨膜运输起主要作用的是 （ ）A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.磷脂7.呈溶解状态的大分子物质的出胞方式是 （ ）A.主动运输 B.胞吐 C.自由扩散 D.协助扩散8.自由扩散与主动运输的区别包括 （ ）运输方向 载体 能量A. B. C. D.9.实验表明，K+不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素（含12个氨基酸的脂溶性抗生素）时，K+则可以通过膜从高浓度移向低浓度处，这种物质通过膜的方式是 （ ）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞作用10.海带细胞中的碘比海水中的高许多倍，但仍可以从海水中吸收碘，这说明海带细胞吸收碘具有 （ ）.选择性 B.独立性 .专一性 .高效性能力提升：11.物质出入细胞膜的方式如下图，请根据图回答下面的问题：（1）A代表 分子；B代表 ；（2）从功能上来说，细胞膜是一层 膜；（3）动物细胞吸