员工培训年度工作总结

1 / 8 员工培训年度工作总结 员工培训年度工作总结 *年度职工培训工作总结（第一篇） 随着 *年度岗位考核工作的结束，一年的培训工作也告一段落。在这一年中，我们紧紧围绕总公司九八年度的培训工作安排开展工作，取得了一定的成绩，也找出了不足，现总结如下： 一、领导重视，全员参加 今年年初，集团公司对各单位的考核进行抽考，公司有 3 人不及格，平均成绩仅为 65 分，这件事对公司触动很大，联系去年工程质量有下滑现象，这些事实充分说明了如果职工培训工作放松了，工作成绩必然下降的道理。根据这些情况，公司领导开会进行研究决定，首先对全体职工的整体素质重新定位，并成立了以公司领导为主及各中队领导参加的职工培训考核领导小组。同时各中队也相应成立了职工培训考核小组，制订了职工培训考核计划及奖惩措施，把职工培训考核工作列入今年电建工作的头等大事。为了搞好今年的培训工作，公司上下齐动员，把培训的重要性向大家进行了充分宣传：在现在的形势下，没有技术是不行的，没有技术就意味着下岗。技术的好坏与理论知识是有直接关系的，而理论知识必须靠学习才能得到。对那些平时不学习、工作不积极的人，将成为三岗动态管理的首要试岗、 待岗对2 / 8 象。事实证明，我们的宣传是卓有成效的，职工们的学习热情空前高涨。不论在办公室，还是在回家的班车上，随处可见职工们手上拿着、兜里揣着各种业务书籍。 二、职工队伍及职工培训现状 我公司现有职工 225 人，其中一线职工为 156 人，占总人数的 。这给培训工作的开展带来了一定难度。同为一线队伍，由于工程项目要求集中干、集中休，而且队与队休息时间不同，班与班休息时间也不同，如何利用好施工间隙进行培训工作是我们的一个难题。我们每个基层队都有 12 名技术员，还有公司几名技师，保证了我们的师 资力量。 三、职工培训工作的方法及主要措施 针对我公司工程施工生产实际，我们按照 “ 干什么，学什么；缺什么，补什么 ” 的原则，坚持理论与实际相结合，开展了多层次、多形式的培训活动。各种培训班都要求做到五有、五落实。五有即教师要有教案，学员要有笔记，上课要有考勤，考试要有试卷，成绩要有记载。五落实是教师、教材、人员、时间、场地五落实。 培训工作更要讲究方法，我们采取的培训方法主要有：、抽签问答：我们采取由中队在班前会或出工前利用抽签的形式进行问答，由技术员负责，题目全部答不出扣 1分 奖金分，一个月全部答对者奖 10 分，促进了 3 / 8 职工自觉学习的积极性。 、四级培训与三级培训相结合 由于今年工程项目多，工地大多远离公司，所以今年的培训工作采取以四级单位为主，三级单位集中学习为辅的方法。三级由公司技术组工程师授课，以理论知识为侧重点；四级以技术员授课，侧重于实际，坚持边培训边考核 ,使职工自觉加压，多学多干，在干中学，在学中，增强了技术理论实际水平。 、继续做好师傅带徒弟的 “ 传、帮、带 ” 等活动 师傅带徒工，手把手的教是一个传统的培训方法，有利于师徒双方的 共同提高。为此我们在九八年度组织开展了这项活动，签订了师徒合同。经过一年来，职工们都反映这种形式好，应该继续保留、发扬。老职工讲原来一拿起理论题头就痛，现在好了，有徒弟的耐心讲解，心里有谱了；新职工说现在上工地也不脸红了，有师傅手把手地教，活儿得顺手了，自己学习的劲头也更足了。这样你帮我，我帮你，职工的学习热情更高了。另外， “ 一帮一，一对红 ” 的结对等活动，也在我公司有了个良好的开端。 培训方法对了，如何能进一步使职工自觉学习，自我加压呢？我们采取了以下措施： 、实行培训教师负责制 我公司充分吸收承包制的优点，由每单位职工培训教4 / 8 师负责一个基层队，基层队领导则在人员、场地上给予保证。这样不仅使培训工作更进一步规范化，有利于工作的开展，也减轻了公司培训人员的压力。 、坚持培训工作双向考评，并与奖金挂钩 为了更大激发教与学双方的积极性，我们设立了培训工作考评小组。坚持每季度将培训工作情况进行评比，根据考试成绩，不仅将职工列入考核范围，还要考核基层队领导是否兼职教师，并作为考核工作好坏的依据，将之与奖金挂钩，实行重奖重罚。这极大地激发了广大职工的学习热情，也使培训工 作更加顺利地开展起来。 、进一步完善 “ 三岗制 ” 动态管理 实行 “ 上岗、试岗、待岗 ” 动态管理是提高广大职工积极性，使人与物得到最佳结合的有效途径。我公司根据总公司文件精神，结合本单位实际，制定了具体的量化考核办法，并做到严格考核，奖惩兑现，能上能下，培养了职工的竞争意识，促进了职工学习业务技术的积极性。 四、成绩与不足 经过广大职工的不懈努力，我公司职工技术素质有了很大的提高。在年度工 人岗位考核中，参考人员全部合格。职工技术素质提高了，促进了各项工作，使我们 的各项工作都上了一个新台阶，施工质量也有了很大提高，消灭了不合格工程。我们取得了一定成绩单，但在成5 / 8 绩面前，我们也清醒地认识到： 培训质量有待提高 质量提高了，培训才能出效果。但由于职工素质参差不齐，措施力度不够，时间限制等原因，我们的培训质量还有待提高。 “ 三岗制 ” 还需进一步完善 “ 三岗制 ” 是培训考核和用工待遇相结合的一个好的管理机制，但在实行过程中存在着一些问题，需进一步完善。 经过一年的工作，我们深知， 搞好培训工作离不开领导的关心与支持 ,这是我们搞好工作的保证。 根据各队不同特点和职工技术水平应采取不同的培训方法。 “ 三岗制 ” 是使培训考核与使用待遇紧密结合的一个好机制，应不断完善和提高。 “ 双向 ” 考评制可以作为 “ 三岗位制 ” 的补充 ,能促进教与学的积极性，应不断加以改进。 员工培训年度工作总结（第二篇） 时间一晃而过，如白隙之间，回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作，向上级领导汇报如下： 一、培训工作情况： 6 / 8 2011 年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训 34 期，共 923 人，每届培训合格率达 90%以上，基本达到了目标要求 ;内部员工培训 8次 (其中包括全公司处置突发事件培训 2 次，员工消防知识 3 次，消防实战练习 3 次，参训人员达 245 人次。 二、培训工作分析： 1、 2011 年的培训工作比起 2010 年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。 2、 完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。我部与培训部经过多次沟通，改变了原有的培训模式，将 “ 为什么培训和培训什么 ” 融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式： 2011年的培训工作，我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员 工尽快掌握相关知识，在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足： 7 / 8 1、培训工作考核少，造成培训 “ 参加与不参加一个样，学好与学孬一个样 ” 的消极局面，导致培训工作的被动性。 2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取 “ 上面讲，下面听 形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。 3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。 4、作为部门的培训 副主管，个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、知识面也需要亟待提高。 四、除了分管的培训工作外，还协助部门主管或其它副主管处理好消防及治安等日常工作，还完成了 2011 年度部门职场约定，并进入到全公司前五名之列。 五、由于本身经验尚浅，对于一些突发事件的处理和应对显得有点舍本逐末。在处理事件时有时忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影响。 六、要检讨的是部门各种规章制度那都是 ” 聋子的耳朵 , 我们的工作应该做到一切从实际出发而不是拘于形式主义的表面工作，制度是有了但是都 没能很好的贯彻和执行下去，上至管理层下至一般员工都是抱着当一天和尚撞一天钟的思想，这对部门的建设和发展起到了阻碍，更不8 / 8 敢谈规范、更不能说正规 对来年的展望： 1、希望能有更多学习和培训的机会，来加强自身的学习：不断的增强自己处理突发事件的能力和学习、管理能力。在工作中学习，在学习中进步，从而来提高自己。 2、配合部门主管和其它副主管共同做好部门工作，完善和实施部门制度，真抓实干，树立整个团队的形象和凝聚力，加强队伍建设和领导班子的优化工作，坚决完成公司所交付的任务。 3、加强队伍思想建设