《一_我自信我成功》课件小学心理健康教育闽教版六年级下册（2014年1月第4版）_第1页
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文档简介

我自信，我成功,发现自我优点,一天，一位大学问家带领他的学生出外郊游，路上他们看到一棵长得非常茂密的歪脖树，大学问家忙问众弟子：“这棵歪脖树枝繁叶茂长在大路边，它有什么用处吗？”听了老师的提问内，众位弟子争先恐后地围着歪脖树转了几圈，发现大树的主干上尽是墨线，纷纷说：“这棵树长在这里徒占土地，实在没什么用处，否则早被木匠砍伐了去做木材了，现在树上留下许多墨线，说明木匠量过之后觉得它没有什么用处，所以至今把它留在这里。”大学问家听了众弟子的回答哈哈大笑,歪脖树的故事,任何事物都有优缺点，我们在发现事物缺点的同时，还要善于发现事物的优点。对于我们自身也一样，在看到自身缺点时，还要学会正确看待自己的优点。,1、歪脖树真的没用吗？如果不同意，请你说出歪脖树的用处。 2、这个故事给你的启示是什么 ？,问题思考,体验自信,1、请每个同学轮流独自站在全班或小组同学面前，抬头挺胸，对大家真诚的微笑。 2、回忆自己在学习、生活中因为自信而成功的例子和因为不自信而失败的例子。,活动要求,谈一谈自己独自面对全班同学时，抬头挺胸并面带微笑的感受。,分享,我最闪亮,活动要求： 每个人尽可能多的在卡片上写下自己的优点和缺点，至少写五个。 可以写学习上的优缺点，也可以写生活上的、品质上的优缺点等等。 时间：5分钟。,分享： 1、在写缺点时，你是什么样的感觉？ 2、在写优点时，你又是怎样的心情呢？ 3、你觉得自己写的这些优点和缺点是对自己的客观评价吗？,自信小锦囊,开怀大笑 主动与人交谈 能看到自己比过去进步的方面 经常注意自己的特产和有点 抬起头来走路，并加快走路的速度。,课后任务,请大家在平时留心观察同桌的特点，每次班会课前轮一到两对的同桌和大家分享你眼里的同桌是班级里最_的人（如最乐于助人的人
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