植物呼吸作用课件

课 题：植物的呼吸作用 联系地址：西畴县坪寨中心学校 联系电话制制 作作 人：杨荣梅人：杨荣梅 七年级生物上册 仙女散花 睡莲 冰山雪莲 莲实 霓裳小曲 菊花 百合花 向日葵 郁金香 观察实验，分析 木条为什么能在空气中、塑料瓶中燃烧？ 分析： 人呼出的气 体为什么能让石 灰水变浑浊？ 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 人人呼出呼出的是的是二氧化碳二氧化碳，吸进，吸进氧气氧气 知识储备： 氧气能支持燃烧 植物呼吸吗？ 植物的呼吸产生 二氧化碳吗？植物的呼吸需要 氧气吗？ 第6章 第四节 植物呼吸时产生生二氧化碳吗？ 假设： 植物的呼吸产生二氧化碳 （植物呼吸不产生二氧化碳（植物呼吸不产生二氧化碳 ） 植物呼吸时消耗氧气吗？植物呼吸时消耗氧气吗？ 假设： 植物的呼吸消耗氧气 （植物呼吸不消耗氧气 ） 实验一：分别取一袋蔬菜，移开止水夹，将软管 分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中，轻轻地挤压 塑料袋，观察现象 实验二：取白色的塑料袋（内装新鲜的蔬菜）， 移开止水夹，将软管分别插入盛有澄清石灰水的 小瓶中，轻轻地挤压塑料袋，观察现象，结合实 验一，分析原因。 1实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋 可以吗？ 2黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬 菜，你们怎样辨别？ 3、打开塑料袋观察，你的推理和实际相符合吗？ 实验操作： 1、先用注射器从橡皮管内抽取适量气体，注入到装有石 灰水的小瓶内，当瓶内压力过大时需拔出注射器后震荡 以使气体与石灰水反应后压力减小时在再注入气体。观 察现象，并思考。 2、分别把两根燃烧的小木棒分别伸入塑料瓶瓶中，观 察现象。 1、甲瓶中的气体能使石灰水变浑浊，为什么？ 2、乙瓶中的气体能使木条继续燃烧，为什么？ 实验用的塑料袋为什么是黑 色？用白色的塑料袋可以吗 ？ 讨论 白色塑料袋内 的气体不能使 石灰水变浑浊 1实验用的塑料袋为什么是黑色？用 白色的塑料袋可以吗？ 实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作 用不进行光合作用。 因为在光照下若用白色塑料袋，里面的绿色植物 除了呼吸外，还可进行光合作用。光合作用会利用 二氧化碳，这样袋内的二氧化碳含量少，不能使石 灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧 化碳。 2黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的 装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？ 答：能使澄清的石灰水变浑浊的塑料袋 内装有新鲜蔬菜。不能使澄清的石灰水变浑 浊的塑料袋内装有烫熟的蔬菜。 内容 植物石灰水二氧化 碳气体 光合 作用 呼吸 作用 结论结论 甲 乙 新鲜新鲜 烫过烫过 变浑浊变浑浊 不变浑浊不变浑浊 有有 无无 不能不能 不能不能 能能 不能不能 植物呼吸植物呼吸 作用时产作用时产 生二氧化生二氧化 碳碳 说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用。 注入气体前澄 清的石灰水 注入气体 注入气体后 石灰水变浑 浊 甲瓶 内容 植物 植物细胞 光合作用 呼吸作用 石灰水 甲瓶 新鲜新鲜活细胞活细胞不能不能 能能 变浑浊变浑浊 乙瓶 注入气体前澄清 的石灰水 注入气体 注入气体后 澄清的石灰 水不变浑浊 内容 植物植物细胞 光合作用 呼吸作用石灰水 乙瓶 分析甲乙两瓶中石灰水的变化，可得出： 烫过的植烫过的植 物物 死细胞死细胞不进行不进行不进行不进行不变浑浊不变浑浊 植物进行呼吸作用 产生二氧化碳气体 内 容 植物细细 胞 光合作用 呼吸作用燃烧烧的木 条 氧气 有无 甲瓶 乙瓶 新鲜新鲜 烫过烫过 活活 死死 不能进行不能进行 能能 不能不能 熄灭熄灭 继续燃烧继续燃烧 无无 有有 呼吸作用的实质： 植物的活细胞进行呼吸作用时，吸收 ，分解 ，产生 和 ，并 释放 。 呼吸作用公式： 淀粉淀粉 活细胞 呼吸作用的意义： 氧气氧气淀粉淀粉二氧化碳二氧化碳 水水能量能量 为植物体提供的各种生命活动所需要的能量 氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水能量能量 + + 呼吸作用与光合作用的关系 区 别别 项项 目光和作用呼吸作用 场场 所 条 件 气体变变化 物质变质变 化 能量变变化 联联 系 含叶绿体的细胞所有的活细胞 在光下才能进行 有光无光都能进行 吸收二氧化碳放出氧 吸收氧放出二氧化碳 合成有机物 分解有机物 贮存能量释放能量 呼吸作用所分解的有机物 ，正是光和作用的产物， 呼吸作用所释放的能量，正是光和作用贮藏在有 机物中的能量，植物进行光合作用所需要的能量 正是呼吸作用释放的能量。 联系实际 学以致用 1. 把大量的植物放在房间过夜， 对人体的健康有好处吗？ 答：植物在夜间进行呼吸作用时会 产生 ，室内就没有 充足的氧气，对人体的健康 。 大量的二氧化碳 没好处 2.为什么粮食要晒干了贮藏？ 答：粮食晒干后，呼吸作用减弱 不会发霉变质等，有利于保存！ 3、你注意到萝卜放久了会出现 空心的现象吗？ 能分析这是为 什么吗？ 答：是萝卜进行呼吸作用分解了贮 存在体内的有机物，所以出现了空 心的现象。 自我评价： 1、植物和动物在下列生理活动方面 相似的地方是（ ） A都能用二氧化碳制造有机物 B、都能在制造有机物时放出能量 C、都能通过光合作用促进水的吸收 D、都能通过呼吸作用产生能量 D 2、植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行 D 3植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上 C 4、判断下列叙述的对错，试说明理由 错 （1）植物体的所有活细胞都能进行光 合作用和呼吸作用。（ ） （2）植物生命活动需要的能量来自太阳，与 呼吸作用无关。（ ） 错 四、课堂小结四、课堂小结 呼吸作用的实质：呼吸作用的实质：植物的活细胞进行呼吸作用时，植物的活细胞进行呼吸作用时， 吸收氧气，分解吸收氧气，分解 淀粉，产生二氧化碳和水，并释淀粉，产生二氧化碳和水，并释 放能量。放能量。 呼吸作用公式： 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 呼吸作用的意义：为植物体提供的各种生命活动所 需要的能量。 活细胞 温度对植物的呼吸作用有没有 影响？ 联系课外 红树生活在海边的沼泽地带，弓形的支持根 上的气孔能吸入氧气，满足生命活动的需要。用 途极广调节热带气候和防止海岸侵蚀。可做建材、 制药、造纸、制革、抗污染等。 红树林 红树植物的呼吸根 红树植物的花 红树林被砍伐后，生态环 境的破坏 被砍伐的红树林 但我国东南沿海一带的大部分红树林却面临着 人为的破坏。 莲及