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结合你的工作经验，论述依法行政的基本原则怎样在工作中体现依法行政原则是对行政机关及其行政公务人员从事行政管理活动的基本要求和根本准则。我作为一名学校的教育工作者，依法行政的原则在教育中更是无处不在。并且依法行政让我们把学校的教育越办越好。我国是一个依法行政的国家，在各个领域，各个部门无不体现了国家的依法行政。作为一个教育工作者，近年来国家在教育工作中的依法行政原则的实施我更是深有体会。在教育教育中，我们每一个教育工作者或者是教育结构都是根据国家的教育方针来实施教育的。十八大的教育方针是：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。在学校的管理中我们学校坚持国家的教育教学方针，体现以人为本的教育理念。我所在的学校是云南宜良县一所乡村寄宿制小学。在近3年的时间里学校启动了农村学校乡村少年宫活动，学校及各级领导积极开展农村少年宫项目活动，其中开设有很多有特色的活动组，如竹编组，串珠组，手工制作组，等等。这样的活动真正达到了培养现代社会的建设者和接班人，并且根据学生的特长和爱好因材施教，真正做到了以人为本。另外我校真正履行国家教育方针的另一个方面就是：办人民满意的学校。原来我们这个镇一个有14个小的，分散的村小组，总共7所分散的小学。这样的小学，办学规模不大，学校师资薄弱，教学硬件也薄弱。相应的培养出来的学生也就无法和其他发达地区的竞争了。4年前国家启动了农村寄宿制学校标准化小学的建设，才让这样不标准的7所小学建立组合成一所综合的，现代化的，标准的小学。在这样现代化的标准小学里，学生可以用电脑，上以前从来没有上过的信息技术课，还可以让专业的音乐老师上音乐课，让专门的体育老师上体育课-。这样才真正的做到了培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。同样家长的脸上也露出了欣慰的笑容。我们相信这样的教育才是人民满意的教育。其次依法行政的原则在教育教学中的体现的另一个方面是我们对教育法令的遵循和宣传。虽然在农村小学，但是我们认真遵守教育法、教师法、未成年人保护法等和教育有关的教育教学法令。并定期的组织和培训老师对其进行学习和宣传。如有个别的学生有厌学情绪，不到学校上学的情况，我们会组织相应老师，领导，到学生家里了解情况，心理疏导，让其返校。决不让一个未成年人有辍学的情况。其次我们坚持学校义务教育不乱收费，不收取学生的一份费用。而是按照国家的标准每天对每一个义务教育阶段的学生发放营养餐。营养餐的这类有丰富多样，美味可口。如有卤鸡蛋，蛋挞，凯撒面包，牛奶，等等。而这些送到学生嘴里的营养餐保证都是专业机构生产，有相应部门审批过的厂家。不但如此，农村寄宿学校的孩子上学有免费的教科书，每一个学期还有相应的补贴。所以每一个孩子喜欢上学，每一户人家愿意送孩子上学。另外学校的行政管理坚持文明、开放、合理、和谐的原则。原来家长要给孩子转学或者就近报名入学都是有很多 繁琐的手续，甚至还不能入学。但是现在依照国家颁布的就近入学法规，家长找学校容易了，转学也简单了。依法行政的原则在教育或者其他领域中无处不在，这让我们的国家日趋和谐、文明。也让我们的生活越来越和国际接轨。在教育中依法行政指引着我们实施国家的教育方针，也让我们更加好的办好让人民满意的教育。论述网络信息资源特征及评价体系网络信息资源是我们离不开的一个资源库。包括我自己也是这样的。有一个玩笑说：“有一个姑娘，她说什么，你就是什么。”这个姑娘就是我们都爱的“百度姑娘”。然而在网络日益覆盖，信息迅速扩大的今天，我们对网络信息的争取也是一门必修的学问。这就得从网络信息资源的特征说起了。网络信息资源有很多种类，许多人从各个不同的角度给予了不同的分类。按照信息资源传播的范围可大致分为光盘局域网信息资源 传统的联机检索信息资源 Internet信息资源 2、按照信息加工层次划分 网络资源指南和搜索引擎 联机馆藏目录 网络数据库 电子出版物 参考工具书 软件资源 其他动态信息根据网络信息资源的这些分类呢它就有了如下一些特征：1、网络舆情的自由性。 1、网络信息资源的自由性这个方面我们深有体会，很多网站，包括百度，新浪，微信等网络平台，我们都是很简单的就可以申请一个账户，很容易的就发布信息。各大网站还以此作为吸引会员的手段。2、网络信息资源的交互性。网络信息资源可以通过电脑，电视，手机，收音机等传播媒介进行互相传播。 3、网络信息资源的多元性。网络信息资源极其丰富，包罗万象，其内容涉及到农业、生物、化学、数学、天文学、航天、气象、地理、计算机、医疗和保险、历史、大学介绍、法律、政治、环境保护、文学、尚贸、旅游、音乐和电影等几乎所有专业领域，它是知识、信息的巨大集合，是人类的资源宝库。 4、网络信息资源的偏差性网络信息显然广泛、丰富，却缺乏有效地组织管理和质量控制，呈现出无限、无序、优劣混杂的发展状态。正如有些学者所指出的那样：“网络最大的优势，同时也是它最薄弱之处，那就是任何人、任何机构都可以随时在网上发布信息”。网络使用者越来越明显的感觉到信息过载所引起的困惑和无所适从，人们对和获取高质量网络信息的期望值日益提高。他们希望所获得的信息是有效的、可靠的、权威的、适用的。在目前网络信息的产生和传播机制还难以改变的情况下，互联网对人们在信息的查询搜索、评价鉴别、组织管理等方面的能力提出了更高的要 5、网络信息资源的突发性。它体现在对具体事件的突发性舆论，以及突发性事件的围观。网络的迅速，覆盖面广，让很多人有了在短时间内对个别事件迅速围观，评论，了解的方式。另一方面网络信息资源评价方法主要有1定量评价法定量评价方法是指按照数量分析方法，利用网络自动搜集和整理网站信息的评估工具，从客观量化角度对网站信息资源进行的优选与评价定量方法中最具有代表性、应用最为广泛的是网络计量学的方法。2定性评价法3综合评价法网络资源的评价体系十原则包括：1内容、包括网络信息资源内容的可行性，真实性。2可信度、根据实际的情况而言，有的可信，有的带有个人色彩，可行度不同。3批判性思考、这一方面也是有很多的个人思想和态度包含在内。4