语文普通班第五次周考试卷.doc

20112012学年下期高一普通班第五次周考语文试题（普通班）出题人 刘天栋 审核 高一语文组第I卷 阅读题（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。科学家重新审视达尔文进化论达尔文学说需要重新审视吗？美国加利福尼亚理工学院细胞生物学教授恩里克戴维森认为，“任何没有建立在基因发展体系上的、与身体构造变化相关的进化理论都需要从根本上进行重新审视。”西班牙塞韦罗奥乔阿分子生物学中心的安东尼奥加西亚贝利多指出，“现代生物学的一大贡献就是证明过去的进化论过于保守。我们所看到的令人惊叹的各种生命形式的变化都是根据相同的调控因子产生的，或者说通过基因子系统，它们负责所有动物的发展演化。如果按照达尔文理论，通过缓慢和渐进式的积累，进化论并不会给世界上的生物带来多少变化。”戴维森与美国国家自然历史博物馆的道格欧文在科学周刊上发表文章就动物进化论提出了一个新的设想，该设想与各高等院校中长期以来教授的正统达尔文学说产生了矛盾，并被心理学和哲学等领域的专家和学者用来理解人类大脑的构造。“近五年来，许多科学书籍和文章都提出，传统的进化论需要得到改变和扩充。其中一些观点是建立在可与进化论相比较的发育生物学的基础上，”欧文指出。“我们的观点不是反达尔文学说。只是强调达尔文的进化论体系只适用于较低级别的系统发育，”戴维森认为。也就是说，达尔文进化论只能用来解释智人这一物种的出现，却不能揭示各种哺乳动物的演进过程，更不用说各种脊椎动物的演化。我们所谈论的已不仅仅是各种动物及构成它们的各种细胞的来源问题了。戴维森还指出，“对于更高级别的动物，变化会以更加剧烈的方式影响到形态，这需要一种不同的基因变化方式。这也正是达尔文进化论无法解释动物进化过程是如何产生的原因。”发育生物学方面的三位先锋人物加西亚贝利多、剑桥分子生物学实验室的彼得劳伦斯和伦敦大学的刘易斯沃尔铂特均认为，发育生物学是理解进化论的关键。进化论与发育生物学的结合衍生出了一门新学科：进化发育生物学。进化发育生物学需要解决的一个关键问题就是寒武纪生命大爆发，或者说大批高等生物物种是如何集中在那一段时期出现的，如节肢动物、软体动物以及脊椎动物等。 “寒武纪生命大爆发是一个根本性的改变，伴随着多种形式的变化。从地质学角度看，这种形态上的变化是非常快速的。这其中一定包含着基因染色体的因素，”劳伦斯指出。加西亚贝利多则认为，“当我们能够理解是什么造成了这种变化时，我们也就明白了什么是进化。”已故著名的进化论学者斯蒂芬杰伊古尔德曾在1980年发表一篇题为新的进化论正在产生的学术文章。在文中古尔德指出，进化论的关键更多的是与变化的内在动力或生物身体的内在不稳定性相关，而非达尔文进化论里指出的肤浅的、表面的自然选择。他将达尔文的进化论视为旁门左道。对此，英国著名生物学家理查德值金斯认为，“人们必须清楚地认识到这样一个事实：古尔德的理论其实是坚定地建立在达尔文学说基础上的。”那么，古尔德的理论是否正确？“他的理论没有涉及任何本质。他那令人印象深刻的现象学对于我们的思想没有任何影响。”戴维森说。欧文认为，“所有资料都没有显示出大量物种的起源是突然性和跳跃性的，而我的怀疑是，这是个迅速的过程。在我们与古尔德的思想之间不存在直接关联，尽管在部分概念上我们之间的确存在联系。”1下列关于达尔文进化论需要重新审视的原因的表述，不正确的一项是( )A达尔文进化论不是建立在与身体构造变化相关的基因发展体系上。B达尔文进化论过于保守，只适用于较低级别的系统发育方面的研究。C达尔文进化论无法解释更高级别的动物形态的演进过程。D达尔文进化论无法解释动物进化过程是如何产生的原因。2下列有关本文内容的分析，不正确的一项是( )A现代生物学更多从基因发展体系上来研究各种生命形式的变化。B达尔文进化论认为生命形式的变化是缓慢和渐进式的积累。C新的进化论与传统进化论迥然不同，认为进化论的关键更多的是与变化的内在动力或生物身体的内在不稳定性相关。D传统的进化论只是用肤浅的、表面的自然选择来解释生命进化问题。3根据本文内容，下列推断不正确的一项是 ( )A达尔文进化论是一种没有建立在基因发展体系上的、与身体构造变化相关的进化理论。B达尔化进化论认为生物的演变是缓慢和渐进式的积累的结果，这种观点根本无法用以解释生命大爆炸问题。C进化发育生物学中的部分概念与新的进化论存在着联系，说明两者之间存在着某种直接的关系。 D重新审视达尔文进化论并不表明进化发育生物学反对达尔文进化论，而只是强调达尔文进化论在对生物演变的看法上存在着不足。二、古代诗文阅读(36分)（）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。苏辙传 自元佑初，一新庶政，至是五年矣。人心已定，惟元丰旧党分布中外，多起邪说以摇撼在位，吕大防、刘挚患之，欲稍引用，以平夙怨，谓之“调停”。宣仁后遗不决，辙面斥其非，复上疏曰： 臣近面论，君子小人不可并处，圣意似不以臣言惟非者。然天威迟迟，言词迫遽，有所不尽，臣而不言，谁当救其失者！亲君子，远小人，则主尊国安;疏君子，任小人，则主忧国殆。此理之必然。未闻以小人在外，忧其不悦而引之于内，以自遗患也。故臣谓小人虽不可任以腹心，至于牧守四方，奔走庶务，无所偏废可也。若遂引之于内，是忧患盗贼之欲得财，而导之于寝室，知虎豹之欲食肉，而开之以坰牧，无是理也。且君子小人，势同冰炭，同处必争。一争之后，小人必胜，君子必败。何者？小人贪利忍耻，击之则难去，君子洁身重义，沮之则引退。古语曰：“一薰一莸，十年尚有臭。”盖谓此矣。先帝聪明圣智，疾颓靡之俗，将以纲纪四方，比隆三代。而臣下不能将顺，造作诸法，上逆天意，下失民心。二圣因民所愿，取而更之，上下忻慰。则前者用事之臣，今朝廷虽不加斥逐，其势亦不能复留矣。尚赖二圣慈仁，宥之于外，盖已厚矣。而议者惑于说，乃欲招而纳之，与之共事，谓之“调停”。非辈若返，岂肯但已哉？必将戕害正人，渐复旧事，以快私忿。人臣被祸，盖不足言，臣所惜者，祖宗朝廷也。惟陛下断自圣心，勿为流言所惑，勿使小人一进，后有噬脐之悔，则天下幸甚。 疏入，宣仁后命宰执读于帘前，曰：“辙疑吾君臣兼用邪正，其言极中理。”诸臣从而和之，“调停”之说遂已。 （选自宋史苏辙传）【注】坰：（jing）遥远的郊野。薰：一种香草。莸：（yu）一种莸臭味的草。噬脐：用嘴咬自己的肚脐，喻不可及。4下列各句中词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）A辙面斥其非 非：过错、错误B沮之则引退 沮：败坏、贬损C吕大防、刘挚患之 患：厌恨D人臣被祸 被：遭受5下列各组句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A臣而不言，谁当救其失者 出淤泥而不染B知虎豹之欲食肉 师道之不传也久矣C且君子小人，势同冰炭 且放白鹿青崖间 D勿为流言所惑 公为我呼入6下列各项中对原文的分析理解有误的一项是（ ）（3分）A虽然当今皇上聪明圣智，想用纲纪整顿天下，可是宣仁皇后却被元丰旧党的言论迷惑，想重用元丰旧党的一些人，苏辙的进谏，才使她醒悟。B香草和臭草相处在一起，结果只能是闻到臭味。苏辙以此来比喻君子与小人共处相争，最终小人必胜，君子必败的道理。C苏辙希望皇上能坚定自己圣明的意志，不要被流言迷惑而任用小人，否则后悔莫及。D从此文可以看出苏辙是一位有清醒政治头脑、敢于犯颜直谏的忠贤之臣。7将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题5分，共10分）亲君子，远小人，则主尊国安；疏君子，任小人，则主忧国殆。此理之必然。 疏入，宣仁后命宰执读于帘前，曰：“辙疑吾君臣兼用邪正，其言极中理。” （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题。宫 词 武衍梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。注建章：宫殿名。 8.你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（5分）答： 9.这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？（6分）答： （三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）上有六龙回日之高标， 。（李白蜀道难）（2） ，不尽长江滚滚来 。（杜甫登高）（3）寻寻觅觅，冷冷清清, 。（李清照声声慢）（4）舞榭歌台， 。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)（5）江间波浪兼天涌， 。（杜甫秋兴八首其一）（6）谈笑间， 。(苏轼念奴娇赤壁怀古三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）落价冰心我们家的老阿姨回安徽老家去给儿子娶媳妇的时候，对我说：“宋老师，我这次回去，可能不来了。我总觉着在您家里于活，挺轻松、挺安逸的。我的侄女昨天从乡下来了。她刚念完初中，她妈妈就死了，她爹又娶了后妻，待她很不好，尽叫她下地干农活。我听说了怪心疼的，就托同乡把她带来了，想让她顶我的缺。她什么都会，又有文化，比我强多了。”说着从身后拉过一个二十岁左右、面黄月瘦、衣衫褴褛的姑娘来，说她叫方玉凤，又催她说：“你快见见宋老师，她就是你的东家！”小方腼腆地向我鞠了一个深深的躬。那时我还没有退休，我女儿小真大学刚毕业，也在中学里教书。家中里里外外的事也不少，有小方来帮忙，我很高兴。小方虽然瘦弱，却很利落麻利，来了不到一个月，我们就都十分喜欢她。她也因为久已没有家庭的温暖，在我们这个简单的小家庭里，似乎又得到了和睦融洽的“家”的滋味。小真总把自己穿过的衣服，一年四季给小方换上。她俩就像姐妹上样地亲热。每天晚上小真还教她英语、数学等，鼓励她去考中专。两年过去了，忽然有一天，小方很难为情地来对我说：有个同乡介绍她到一家面铺当售货员，每月工资有一百九十元，奖金除外。她几乎流着眼泪说：“我真是舍不得离开你们，可是我若想上学，不攒一点学费不行”这时我已经退休了，足可以料理家务了，因此我和小真都连忙说：“这个我们了解而且也替你高兴，你去吧，有空常来走走。”小方真地像回家一样，每个星期天都来。本来在我们家两年，她已经丰满光鲜得多了，这时再穿上颜色鲜艳的连衣裙，更是十分漂亮，我们都笑说几乎认不得她了。她每次来，都带着果品，尤其常送些新鲜的南豆腐，她说：“从书上看到老人骨节疏松，最好吃些带钙的东西，除了牛奶、鸡蛋之外，最好的是豆制品了。你们上街买菜时，不容易碰得到好豆腐。”当我们辞谢她时，她还对小真挤眼，笑说：“我的工资比你们都高，这点东西算不了什么。”我们也只好由她。有一天，她拿来了一架小长方形的白色蓝面的收音机，放在我的书桌上，说：“这收音机才十八块钱，不到我工资的十分之一，你们早晨起来听新闻和报纸摘要不比订那些报纸强么？从前我每次到邮局去替您订这个报、那个报的，我都觉得很浪费！其实那些报纸上头登的都是一样的话！”我一边赏玩着那架小巧的收音机，一边笑说：“报纸上也不尽是新闻，还有许多别的栏目呢。而且几份报纸看过了，整理起来，也是一大摞，可以卖给收买破烂的，不也可以收回一点钱？”小方打断了我，说：“您不知道，破烂才不值钱呢！现在人人都在说，一切东西都在天天涨价，只有两样东西落价，一样是破烂，一样是知识”小方忽然不往下说了。我的心猛然往下一沉，心说：和破烂一样，我们是落价了，这我早就知道！ 1988年5月11日晨（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A“我们家的老阿姨”出场时，人物语言特点是句式短，语言逻辑带着鲜明的口头表述方式；于是，一个形象生动、语言准确的农妇角色跃然纸上。B小方出场时，只见她“腼腆地向我鞠了一个深深的躬”。这一句话，就把小方的年龄、外貌、衣着和动作准确地描写出来了。C小真是中学教师，她把自己的农服“一年四季给小方换上”，还教“小方”英语、数学等，鼓励她去考中专，这只是为给“小方”之后的拜金做铺垫。D两年后，“小方”去了一家面铺当售货员，“我”和小真表示“你去吧，有空常来走走”。这里可以看出，“常来走走”的表示是为了引出下文。E小说对“我”的描写一般都是点到即止，轻描淡写，而到了文章最后一段，“我”这个人物的形象就丰满和独特起米，而且具有鲜明的时代特征。（2）小说的情节是如何展开的？请简要分析。（6分）（3）根据小说内容，概括小方的形象。（6分）（4）小说以“落价”为题，但主要内容却是写小方的事情，这样的安排是否合理？结合文章内容谈谈你的观点和具体理由。（8分）第II卷 表达题（80分）四、语言文字运用（20分）12下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A.由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。 B.这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可，否则作品的思想就难以透彻。C.这种宏伟壮观的自然景象，颇具神秘色彩，更令人叹为观止的是极光的色彩，已不能用五颜六色去描绘。D.爷爷笨得很，话说得不温柔，你莫生气。我信口雌黄，说个笑话给你听，你应当当笑话听。13下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A多年来，项城市万果园圣诞夜场都持续到24时，客流屡屡爆满，当日销售量均创下本年度的最高记录。B昨天项城、淮阳一带出现的罕见的冻雨天气，致使路面形成一层薄冰，道路湿滑，这给老百姓的出行带来不便。C新华社“面对高房价要淡定”的报道掀起国内舆论的广泛关注，许多网友纷纷留言，表达他们对任志强“穷人就不该买房”的观点的不满。D为减少官兵伤亡，驻阿美军不断对一些可能隐藏着塔利班武装人员的房屋发动攻击，结果两枚火箭弹击中12名无辜平民丧生。14依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式，故“诗”一开始就承担着政治言说的特殊功能， 。言说内容自然也不能脱离政治在西周，诗的言说主体的身份为朝廷官员，言说对象为君臣但却有着歌的一些元素是政坛言说的产物与歌并不同源不过，它们的联系不在文字形式而在音乐A BC D15.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来