昌市八中2010年春季学期三月份阶段性检测.doc

宜昌市八中2010年春季学期三月份阶段性检测九年级语文试题（试题分汉字、阅读、写作三个部分 满分120分 时间150分钟）第一部分 汉字（10分）1根据语境和拼音提示写汉字。（4分）他伸展出浓阴，结出累累果实，来呈现大地无尽的甜美与芳xn( )。谈生命孔乙己立刻显出tu（ ）唐不安模样。那树森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩hn（ ）无垠。地下森林断想何大学问在荣yng（ ）这个尊称之后，当真看起书来。蒲柳人家 2下面四个动词都有“飞”的意思，请根据短语语境选词填空。（2分）鹰 长空 雁 南蒲 鸥 东海 燕 柳浪A横 B穿 C击 D翔3请选择与句中加粗字意思不同的选项。（2分）人之过在于好为人师。（ ）A敏而好学 B好读书，不求甚解 C情好日密丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。（ ）A精益求精 B延年益寿 C日益完善4请从下列句中选择与“百花齐放春满园”中的“花”相近的字。（2分）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。落红不是无情物，化作春泥更护花。第二部分 阅读（60分）一品读古文经典，感悟伟人品格。（13分）屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：”子非三闾大夫与？何故至于斯！”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放！”渔父曰：”圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：”吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：”沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。 渔父（节选） 注释 三闾大夫：掌管楚国王族昭、屈、景三姓事务的官。圣人不凝滞于物，而能与世推移：通达整理的人对客观时势不拘泥执著，而能随着世道变化推移。淈（g）：搅浑，搅乱。众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？哺（b），吃。糟，酒糟。歠（啜chu），饮，喝。酾（l）,薄酒。既然个个都沉醉不醒，你为什么不也跟着吃那酒糟喝那酒？意其同流合污。深思高举：高举，高出世俗的行为。新：刚。身之察察：察察，洁净。指皎洁的身体。汶：玷污。鼓枻(y)：打浆。1联系上下文，解释文中加粗词语的意思。（5分）1）是以见放 2）安能以皓皓之白 3）何故深思高举 4）遂去，不复与言 5）屈原既放 2解释文中“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的意思。 （2分）3下列句中“之”的意思和用法与“呼尔而与之”中“之”一样的是（ ）（2分）A渔父见而问之曰 B沧浪之水浊兮 C而蒙世俗之尘埃乎 D安能以身之察察4文中“颜色憔悴”中的“颜色”可以理解为“脸色”。古汉语中这种用法的词语还有很多。请你在文中再找一个和它用法相同的词语，并写出它所在的原句。（2分）词语： 所在原句 。5你认为文中哪些语句最能体现屈原不随波逐流，宁为玉碎，不为瓦全的高洁人格？（2分）二欣赏孔子游春，聆听圣贤教诲。（10分）(1)春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。(2)阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，和煦的轻风是她甜蜜的絮语(3)孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。(4)子路问道：“老师在看什么呢？”(5)孔子说：“我在看水呀。”(6)“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。(7)颜回说：”老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”(8)孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：”水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”(9)弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！(10)绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：”可以说说你们的志向吗？”(11)子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：”我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”(12)温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：”我希望成为一个不为自己表功的人。”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。子路问道：”老师能和我们说说您的志向吗？”(13)孔子微笑着说：”我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够互相信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”(14)”颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。何不唱给老师听听？”孔子说着，将琴推到颜回面前，颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。(15)泗水河畔的春意更浓了。6孔子面对流水绿波，巧借流水教导弟子，教给他们怎样的做人道理？（2分）7孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位 的老师啊！（请从文中找出一个四字词语填在横线上）（1分）8仿照第二段对大自然母亲的描写，“大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，和煦的轻风是她甜蜜的絮语接着省略号后再续写两句。（2分）9文章最后说“泗水河畔的春意更浓了”品读全文，你觉得这春意浓在哪里？（2分）10孔子的弟子们在游玩中不知不觉受到启发和教育，我们可以有两句唐诗来形容孔子的教育艺术，这一句唐诗是什么？（5个字）（1分） 11你觉得孔子是一个怎样的老师，有哪些值得赞赏的地方？在所教过的你的老师中，你最欣赏什么样的教师？请简述（2分）三细读心灵折旧费，体会普通人的情怀。（15分）20元钱，大哥受益一生。这是五年前的事儿了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前，汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包低档的香烟。汉子抽出一根烟，点上，然后和大哥寒暄起来。从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。汉子说，他的家距离县城还有二十几里的土路，他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一白天的车了。大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了铃不响，剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。当时的大哥，确实多了一个心眼，他本来刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。汉子十分感动，说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说：“对不起个屁!你耽误了我大事!”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的折旧费吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番。他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的我的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞懵了，他嗫嚅着说：“行你说多少钱?”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后，大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，车子确实是自己的“东方红”，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。12根据文意，理解标题“心灵折旧费”的含义。（2分）13用简明的语言按故事情节填空。（3分） 大哥借车给汉子 大哥想要还钱14你认为“汉子”来迟的原因是什么？从哪些句子来推断出来？（2分）15文中说“大哥很为自己的这一招得意”，大哥为什么“得意”？（2分）16请说说、段加点的“甩”和“抢”好在哪里？（2分）17请发挥想象在第段后补写一段话，描绘“大哥”当时的心理（50字左右）（2分） 18. 文中第段“太阳放着刺眼的光芒”这句话有什么作用？（2分） 四比较阅读体会，感受古今文学的魅力。（共12分）【材料一】 这里都是当年的流行歌曲喔！ （漫画唐诗说蔡志忠）【材料二】 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。帘栊：窗户上的帘子。飞红：落花。 （元曲天净沙白朴）【材料三】 东坡在玉堂，有幕士善讴 ，因问：“我词比柳（即柳永）词何如？”对曰：“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳岸，晓风残月；学士（即苏轼）词须关西大汉，执铁板铜琶，唱大江东去。”公为之绝倒。讴：唱歌。 宋人笔记【材料四】什么时候才是我的归期/反反复复的询问却无法回答你/远方是一个梦/明天是一个迷/我只知道远方没有/巴山的雨/借着烛光把你的脸捧起/隐隐约约的笑容已成千年的古迹/伤心是一壶酒/迷茫是一盘棋/我不知道今夜该不该/为我哭泣/许多年修成的栈道在心中延续/许多年都把家想成一种永远的美丽/推不开的西窗/涨不满的秋池/剪不断的全部都是你的柔情万种。（歌词巴山夜雨陈小奇）【材料五】冒浣莲听得“紫菊”二字，觉得这名字好熟，正思索间，琴声已起，其声凄苦，比前更甚，宛如三峡猿啼，驳人夜泣。一个少女，面向纳兰，背向浣莲，按谱清歌。歌道：“瞬息浮生，保狐如斯，低徊怎忘？记绣塌闲时，并吹红圃；雕栏曲处，同倚斜阳。梦好难留，诗残莫续，赢得更深哭一场。遗容在，只灵飘一转，未许端详。重寻碧落茫茫，料短发朝来定有霜，便人间天上，尘缘未断，春花秋月，触绪还伤！欲结绸缀，翻惊摇落，两处鸳鸯各自凉！真无奈，把声声檐雨，谱出回肠。”歌声方停，一声裂帛，琴弦已断了几根。纳兰容若推琴而起，叹了口气。冒浣莲听得如醉如痴，心想：“怪不得我一进园子里来，就听得人说，纳兰公子是个痴情种子，他夫人已死了一年，他还是这样哀痛。这首悼亡词真是千古至性至情的文字！”（七剑下天山梁羽生）19材料一：蔡志忠的文化漫画以通俗的方式让读者理解了深奥的古代经典。这幅是根据李白的月下独酌画的，仔细观察，能看出是哪两句吗？请写出来。(2分)20材料三宋人笔记里谈到的内容涉及到宋词风格流派问题，根据文段描述，你知道宋词有哪两种风格？请写出来。(2分)21材料二元曲天净沙描写了春天的美丽景致，请仿照“啼莺舞燕，小桥流水飞红”一句的句式，描写夏、秋、冬的其中一景。（2分）22广东著名音乐人陈小奇对古诗的重新演绎，不仅在内容上大大地丰富了原诗的内容，而且在语言描写上更有自己独到的特点。请品读材料四，结合具体歌词简要谈谈其语言表达技艺上的一个特点。（2分）23材料五七剑下天山中，是冒浣莲听了纳兰公子的词后感叹（见波浪线句子）。你也读读这首词，结合具体的词句谈谈，冒浣莲为什么会有这样的感叹？（2分）24这五则材料从不同的角度展示了古今“流行歌曲”的美。现在我们要开展“古今的流行歌曲”综合性学习，请你设计一个小活动，写出活动名称。（2分）五、了解科学知识，懂得健康生活。（10分）互联网是电老虎在欧洲一家五星级酒店商务中心免费上网的电脑旁，挂着一块小牌子，上面写着：请爱护环境。这是一句间接提示，让人们不要无限制上网，上网是要耗费电能的，电能是通过发电厂发电而获得的，发电要消耗燃料（热电厂用煤，核电厂用铀），于是就要排放大量二氧化碳、废热和相应的核垃圾。平时很少有人在上网时想：“我是在污染环境吗？”上网，接二连三地点击，为了收发电子邮件、为了发帖子、为了写博客、为了搜索信息、为了发送照片、为了传递图纸资料、为了网游、为了进入“虚拟世界”，过一过“第二生活”去领略虚拟世界，电脑本身的用电已经是小意思了，最大的耗电者是使这一游戏能玩起来的服务器（包括保持恒温的空调设备）。美国有一位科普作家发现，每一个虚拟人物所消耗的电能相当于一个巴西人的用电量（巴西很热，用到很多降温设备）。每一个虚拟人物每天耗电约4.8度。为了保证游戏在全世界顺利进行，必须有4000个左右的服务器运行。发挥互联网的作用需要很多设备（电脑、数据链路、路由器、服务器等），它们都要用电，特别是服务器，每天24小时在运转。服务器工作得越快，处理器也就越快，计算中心产生的热也越多，所以要配备空调机。估计谷歌网站有45万个服务器。一个大型计算中心的耗电相当于几万人居住区的耗电，几万人的居住区在西方可称为小城了。有人粗略估计，为了保证互联网的运转，全世界需要14个发电厂供电，每个发电厂的发电量为1000兆瓦。一直没有受到足够重视的互联网造成环境污染的问题如果不解决，那么到了2010年，互联网应对1850万吨二氧化碳和27吨高放射性原子垃圾负责。为此，人们正在研究，是否可以用“干净电能”供电，也就是说不用核电站和热电站供电，而是用名叫“ 和平能源”的干净电能。还有人倡议建立“生态网”，同时主张其他设备的省电使用，如处理器不一定要无限大功率（对笔记本电脑来讲，也是为了保护电池）。至今，汽车工业和航空工业一直