江苏高等学校教学名师奖评选办法.doc

根据省教育厅关于做好第六届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知（苏教人20116号）精神，学校将组织开展第六届国家、江苏省教学名师奖申报推荐工作，现将有关事项通知如下： 1国家、省级教学名师奖评选范围、评选条件、材料要求等请详见省教育厅关于做好第六届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知。2申报办法1）符合省级教学名师奖申报条件的教师向所在学院申报，学院审核同意后报教务处，材料要严格按照申报省级教学名师奖要求准备（特别提醒：申报时需提供50名以上学生对申报人现场教学录像教学效果的评价材料）。学校将从申报的教师中，择优推荐3名参加第六届省级教学名师奖评选。2）已获得省级教学名师奖的教师，本次可直接申报国家教学名师奖（每校限报2名），材料严格按照申报国家教学名师奖要求准备。3时间安排请各单位接到本通知后，积极组织教师申报，并审核、推荐，5月2日前将申报材料报教务处教学研究科，逾期不予受理。 附件：省教育厅关于做好第六届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知（电子文档可从：下载） 教 务 处二一一年四月二十二日附件： 省教育厅关于做好第六届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知苏教人20116号 各普通高等学校：根据教育部关于组织开展第六届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知（教高厅函201123号）精神，我省在组织第六届国家级高等学校教学名师奖（简称“国家教学名师”）评选推荐工作同时，继续开展第六届江苏省高等学校教学名师奖（简称“省教学名师”）评选表彰工作。为认真做好这一工作，现将有关事项通知如下：一、充分认识教学名师评选表彰工作的重要意义高等学校教学名师集中体现了新时期人民教师教书育人、为人师表、爱岗敬业的高尚师德和无私奉献精神。他们关爱学生，严谨笃学，教学水平好，学术造诣高，教学成果优异，在深化教育教学改革、提高人才培养质量中发挥了重要作用，是广大教师学习的榜样。开展教学名师评选表彰工作，是全面落实国家与省教育改革发展规划纲要，牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，进一步增强广大教师教书育人责任感和使命感，着力提高人才培养质量的重要举措。各高校要高度重视教学名师评选工作，精心组织，坚持条件，严格程序，自下而上，倾听民意，将最优秀的一线教师推荐出来，切实把教学名师推荐过程，作为弘扬高尚师德、加强教书育人、深化尊师氛围的过程。二、评选范围与名额1评选范围：经教育部正式批准或核准的普通高等学校中在教学一线直接承担本（专）科生教学任务的专任教师。本科院校的申报教师应为在聘教授；高职高专的申报教师应为在聘教授或副教授。已获国家教学名师的教师不再参加评选；已获省教学名师的教师，可参加国家教学名师评选，不得参加省教学名师评选。本届国家级学名师获得者不兼获本届省教学名师。已退休的参评教师须为学校返聘教师，并由学校出具返聘证明。2评选名额：本届国家教学名师表彰名额100名，推荐名额175名，教育部分配给我省推荐名额13个。本届省教学名师表彰名额50名，其中高职高专不超过15名。“985工程”高校限报省教学名师候选人23名，“211工程”高校限报12名，其它高校限报1名。符合国家教学名师条件的省教学名师，若直接推荐国家教学名师，“211工程”高校限报12名，其它高校限1名。三、评选条件1 “教学名师奖”评选优先考虑长期承担教学任务并作出突出贡献的一线优秀教师，特别是为低年级学生讲授基础课的优秀教师。现任校级领导获奖人数严格控制在5%以内。2本科院校候选人原则上须具有20年以上（含20年，统计时间截止到2010年12月31日）高等教育教学经历；受聘教授职务；20082010年，面向本校本科学生实际课堂教学不少于64学时/年（临床医学类实际授课学时计算可包括临床带教学时数）。3高职高专院校候选人原则上须具有10年（含10年，统计时间截止到2010年12月31日）以上高职高专教学经历；20082010年，承担本校教学任务不少于240学时/年。4其他条件严格按照教育部和省教育厅的有关要求执行。四、推荐程序1个人申请。符合评选条件的教师向所在学校提出申请。2学生评价。学校需组织学生（50名以上）对推荐候选人现场教学录像的教学效果进行评价。3学校推荐。学校组织专家评审委员会，坚持标准，宁缺勿滥，按照限额，择优遴选。推荐候选人经学校学术委员会或校（院）长办公会审议通过后，在校门户网站公示不少于7天。4专家评审。教育厅组建“江苏省高校教学名师奖评选委员会”，负责具体评选工作。专家严格实行回避制度，候选人及直系亲属均不参加评审工作。省评委会先评选出本届省教学名师，再连同直接推荐国家教学名师候选人，从中遴选出本届国家教学名师候选人。评选结果经省教育厅党组审定后，在省教育厅网站公示7天。5推荐公布：省教育厅发文公布省教学名师获奖名单；向教育部推荐国家级教学名师奖候选人。五、申报要求1申报省教学名师，或已获省教学名师直接申报国家教学名师，均需按附件2要求认真准备推荐材料，并由学校相关职能部门审核把关，确保真实无误。凡存在弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，取消其评选资格，且连续三届不得申报“教学名师奖”。2为推进行政权力阳光运行，高校在提供书面和电子版材料的同时，需在江苏教育网（）网集中申报（网络申报操作流程详见附件7）。3请登录教育部网站（）下载教高厅函201123号文件，登录省教育厅网站（）下载本文。4请于5月12日前将教学名师候选人推荐材料送我厅人事处，并于5月15日前完成网上集中申报。联系人：朱少明，联系电话：02583335539，电子邮箱：。附件：1江苏省高等学校教学名师奖评选表彰办法2高等学校教学名师奖候选人报送材料要求3高等学校教学名师奖候选人汇总表4江苏省高等学校教学名师奖候选人学生评价汇总表5江苏省高校教学名师奖候选人推荐表（本科院校）6江苏省高校教学名师奖候选人推荐表（高职高专）7行政权力网上公开透明运行外网申请操作步骤 二一一年四月二十一江苏省高等学校教学名师奖评选表彰办法为了表彰长期在高等学校教学第一线从事本专科教学工作，坚持党的教育方针，注重教学改革实践，教学水平高，教学效果好的优秀教师，配合教育部国家级高校教学名师奖评选表彰工作，经研究，决定开展江苏省高等学校教学名师奖评选表彰工作。为做好江苏省高等学校教学名师奖评选表彰工作，特制定本办法。一、评选对象经教育部正式批准的普通高等学校中在教学一线直接承担本专科生教学任务的专任教师。本科院校的申报教师应为在聘教授；高职高专的申报教师应为在聘教授或副教授。二、评选表彰名额江苏省高等学校教学名师奖每次评选表彰40名，其中高职高专12名。每年评选表彰一次。三、评选条件（一）政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正；诚信育人，为人师表。（二）本科院校教师还须具备下列条件：1长期承担本科教学任务，坚持讲授基础课程。近五年来，面向本科生年均课堂教学工作量不少于100学时。教学效果好，主讲课程在全省同领域内有较大影响，并形成独特而有效的教学风格，在省内起到示范作用，学生评价优秀。2因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件；注重引导学生自主学习。3主持过重大教改项目，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，做出重要贡献，获得过市厅级以上奖励。发表多篇高质量的教改教研论文或出版具有一定影响的教改教研专著。自编、主编高水平、有特色、版本新的教材，获得市厅级以上奖励。4学术造诣高。主持或承担过多项高级别科研项目，科研成果多，获得过市厅级以上奖励。出版多部科研专著或发表多篇高质量的科研论文，科研成果的学术意义或社会经济效益大。5注重教学梯队建设。自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视教学队伍建设，作为课程主持人或主讲教师对形成结构合理的教学梯队、形成本校该领域教学的地位做出重要贡献。（三）高职高专教师还须具备下列条件：1长期承担专科教学任务，坚持讲授基础课程。近五年来，面向专科生年均课堂教学工作量不少于100学时。教学效果好，主讲课程在全省同领域内有较大影响，并形成独特而有效的教学风格，在省内起到示范作用，学生评价优秀。2在企业、生产服务一线实践工作经历累计在3年以上，并取得具有实际应用价值的成果，在行业企业的技术领域具有一定影响力。在指导学生实习、专业实践方面作出突出贡献。3坚持因材施教，教学手段先进，应用得当，积极开展行动导向教学模式的探索，教学设计重视学生在校学习与实践工作的一致性；教学方法灵活，能够激发学生的学习兴趣，注重提高学生的自主学习能力，促进学生积极思维和开发学生潜在能力；恰当运用现代教育技术，建立具有虚拟现实效果和仿真实训效果的教学环境，促进教学活动的开展。4积极进行教学条件建设特别是实训教学训练条件的建设，注重传统教学仪器设备的改造和二次开发，以及相应教学实训项目的设计和更新，并能有效应用于本专业领域教学中，有一定推广价值；能够及时编写高水平、具有高职特色的新版教材；积极开展教学标准、课程体系、教学内容、实训项目、教学指导、学习评价等教学资源的建设及数字化。5面向行业企业实际需求，主动承担与专业相关的技术服务项目，取得良好的实际效果，并对行业高技能人才培养起到促进作用。主持或承担有来自相应行业企业的横向课题或获得有具有产业价值的技术专利。6重视教学梯队建设，自觉指导和帮助本专业教师，关注一线用人部门对高技能人才能力的需求，不断提高青年教师教学育人水平，重视师德教风建设，促进教师的职业养成，形成良好的“传、帮、带”团队文化。四、评选推荐程序和要求（一）个人申请。符合条件的教师向所在学校提出申请。（二）学校