红太阳七年级语文上第二次月考试卷及答案.doc

七年级语文（上）第二次月考检测卷时间：120分钟，满分：120分 班级： 姓名：一、基础知识与运用（20分）1、 请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。（2分） 学而不思则罔，思而不学则殆。2、下列各项画横线字的注音或者字形均有一处不正确，请指出并改正。（4分）A、一霎时（sh）时 决（ju）别 怦怦（png） 沐（m）浴 B、纠（ji）纷 绽（dng）开 停滞（zh） 嘈（co）杂C、黄晕（yn） 贮（zh）蓄 倏（sh）忽 栖（q）息D、迸（bng）溅 缀（chu）泣 骸（hi）骨 顷（qng）刻A: 改为 B: 改为 C: 改为 D: 改为 3、下列填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）花和人都会遇到各种各样的 ，但是生命的 是无止境的。A、不幸 长河 B、挫折 希望 C、不幸 河流 D、困难 活力4、下列句子中画横线的成语运用恰当的一项是（ ）（2分） A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。B、计算机是一种高科技工具，它可以让我们在工作时事倍功半。C、自发生洪灾以来，人民解放军和武警官兵夜以继日地奋战在救灾第一线。D、学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到不耻下问。5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A、理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B、不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C、我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D、同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。6、下面对课文内容理解有误的一项是( )（2分）A、走一步，在走一步的作者是美国作家莫顿、亨特，文章写“童年时一次脱险”的经历，蕴含了丰富的生活哲理。B、看云识天气是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。C、春是一篇抒情散文，作者老舍，文中写出了春天的动人景色，语言夸张，充满想象力。D、散步写了一家人祖孙三代，和和美美，相亲相爱，是一个幸福的家庭，表达了作者关于伦理的思想。7、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。（2分）例句：钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。 钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。钱可以买到 ，但不一定能买到 。8、你因身体不舒服，需要向你的班主任王老师请假回家休息。请根据提示写一张请假条。（4分） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文默写。（8分）9、（1）子夏曰：“ ，切问而近思， 。”（论语）（2）小桥流水人家， 。夕阳西下， 。（天净沙 秋思）（3） ，江春入旧年。乡书何处达？ 。（次北固山下）（4） ，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛， 。 （夜雨寄北） （二）古诗词阅读。（5分） 钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10、本诗的行文线索是诗人行踪，“ ， 。”本诗中这两句交代了诗人的行踪，并表达了诗人对西湖景色的喜爱之情，让人流连忘返。（2分）11、赏析不正确的一项是（ ）（3分）A、这是一首七言律诗，它描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色，也抒发作者对西湖美好春光的喜爱。B、颔联抓住“争”“啄”这两个字，勾勒，渲染一幅早莺争向阳暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C、颈联写诗人看到一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象。D、尾联写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去。三、文言文阅读。（12分） 虽有佳肴虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！12、给下列画横线字注音。（2分）（1）佳肴（ ） （2）旨（ ）（3）自强（ ） （4）学（ ）学半13、解释下列画横线字。（2分）（1）教学相长（ ）（2）教然后知困（ ）14、翻译下列句子。（4分）（1）弗学不知其善也。翻译： （2）知不足，然后能自反也。翻译： 15、用“/”给下列句子划分停顿。（停两处，2分） 是故学然后知不足。16、学习了本文，说一说自己对“教学相长”的理解。（2分） 三、现代文阅读（25分）(一) 走一步，再走一步(节选)(13分)时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。17、找出选文中景物描写的句子，抄写在下面答题处。并分析其作用。（3分）答： 18、选文中第段和第段中画“”的词都写到“我”的哭泣，这两次哭泣的含义分别有什么不同?(4分)答：第一次： 第二次： 19、第段画“ ”句子中，“我永远忘不了的经历”指的是什么？(2分)答： 20、如何理解“我产生了一种巨大的成就感”这句话?你有类似的经历吗?请简要记叙。(4分)答： （二）济南的冬天（12分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。21、第段描写的主要对象是什么？具体是按照什么顺序进行描写的？（4分）答： 22、第段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字？为什么？（4分）答： 23、第段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。（2分）答： 24、结尾画横线处“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用？（2分）答： 四、作文（50分） 童年的记忆里，有许多你感兴趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。请打开你记忆的闸门，以“儿时的乐趣”为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌外，体裁不限。 儿时的乐趣七年级语文第二次月考检测卷答案52、A：决改诀 B：dng改zhn C：yn改yn D：缀改啜36 ACCC 7、8略9、（1）博学而笃志 仁在其中矣（2）古道西风瘦马 断肠人在天涯（3）海日生残夜 归雁洛阳边（4）君问归期未有期 却话巴山夜雨时10、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。11、C12、(1)yo (2)zh (3)qing (4) xio13、（1）促进 （2）不通，理解不了14、（1）不学，就不知道它的好处（2）知道了不足之处，然后才能自我反省。15、是故学然后知不足。16、教与学相互促进，教别人也能增长自己的学问。（言之成理即可）17、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。烘托人物恐惧，害怕的心情。18、(1)恐惧和伤心(2)百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。(意对即可)19、“我”在父亲的鼓励(指导、引导)下一步