2009年春班主任工作计划.doc

2009年春班主任工作计划王礼明一、班级情况分析八(6)班有学生83人，男生53人，女生30人,本班的优势是学生数量不是很多，比较易于管理。经过两年半学习的适应，对中学的学习基本有所适应，理解能力有所提高，班级的凝聚力和整体性观念已初步形成，有很强的集体荣誉感。问题是少部分同学的学习习惯和行为习惯还停留在小学时期，课堂纪律观念比较薄弱，自控能力较差。从上学期月考和期末考试来看，八(1)班各科成绩均不理想，主要是后进生太多，人数和程度远远高于同级其他班，而优秀生也较少，,这给班主任管理和任课老师教学带来了很大的困难和挑战。尤其是数学和英语学科，与同级班级差距较大，本班是典型的“三薄弱”班级，由于学生难管理和家长不配合，给任课老师的教学带来了很大的困难。另外，有些学生家庭文化素质较低，父母是文盲或小学毕业，对孩子的教育不够重视，去家访都找不到家长，特别是吴晓炜和陈实在班级工作和同学带来极大的负面影响。根据以上情况，我采取以下的管理班级办法。二、八(3)班班级目标本学期八（6)班要争创“示范班级体”，打造 “健康快乐、勤奋好学、团结互助、积极向上”的八（6）班，提高学生各科学习成绩，缩小与平行班学科成绩差距，加强学生自身修养，培养学生健康心理素质，增强学生竞争意识。三、实施措施1、指导思想：依据学校办学理念，根据学校政教处工作计划，认真贯彻学生的德育计划，从学生实际出发，使在校学生养成诚信、安全、法制、自主、友善、互助的意识，用新的教育理念来开展班级工作。2、班集体建设：花大力气培养严谨的班风，从班干部入手，培养、健全一支优秀的班干部队伍，带动整个班集体，形成良好的班级凝聚力。3、纪律约束：班级同学集体制定班规，并建立严格的奖罚制度，并督促学习，此班规从全体学生中产生，选出最适合本班的，坚决执行。 4、学习习惯的养成，学习方法的培养，老师应从细微处入手，注意观察每个学生的动向，发现问题，及时解决，尤其对于经常犯错误的学生，多教育，多观察，让坏的习惯消灭在当前的状态，并多发现学生们的长处，及时给予鼓励，以及将原方教育贯彻教学当中。5、开展丰富多彩的课内外活动（形式新颖的班会，各种竞赛等），丰富学生的学习生活，促进学生的身心健康。6、学生的思想教育工作：班主任应该有足够的耐心，细心，爱心，从各个方面关心学生的成长，发现问题及时解决，做学生的知心朋友，经常交心，沟通，尊重学生人格，并与家长保持联系。7、学习成绩优秀的学生明确：学无止境，学海无涯，敢于向知识的深度和广度进军；对学习成绩落后的学生明确：天才出于勤奋，一分耕耘，一分收获，只有自己加倍的努力才能换取成绩的进步。培养学生对学习的兴趣热情。8、采取优帮差，多对一、一对一的互帮互学措施，重点提高中等水平学生的学习成绩，渐进式提高后进生的学习成绩。四、结合学校计划具体活动安排如下2-3月份：自主管理、雷锋精神1、开学典礼，“收心”工作，安全教育。 2、文明岗人员落实 3、班委会：明确干部职责、分工协作管理班级 4、个人目标制定及实施办法（班级内部交流，家长签约）5、作业检查 6、组织春游7、激情奥运 阳光校园摄影比赛8、特色班级建设申报9、激情奥运 阳光校园演讲比赛10、学雷锋八年级团员义务劳动11、家长学校12、以“生命的宝贵”为话题，谈自己的感想13、班委会：针对班级现状和存在问题，寻找有效措施 14、黑板报 15、后进生谈话：培养自信心。10：奥运知识知多少”。16、开展学雷锋宣传活动，组织“学雷锋”六年级社区劳动；17、结合“三八”妇女节，开展“为母亲做一件事”活动；18、月考4月份：生命如花1、生命、安全、法制教育2、少先队推优入团、评优材料上报3、“五好小公民”读书活动4、六八年级器乐、声乐比赛5、激情奥运 阳光校园篮球、排球特色中队健身活动6、家长学校7、少年团校8、期中复习迎考 2、青春期教育9、期中考试及分析总结，召开形式多样的家长会。10、依据期中成绩分析，提优补差，个别学生谈话11、作业检查 12、班委会 13、主题班会：“生命对每个人只有一次”5月份：心理健康1、“五四”卡拉OK比赛2、家长学校3、少年团校4、“六一”汇演准备5、主持人、工作人员培训6、心理健康教育7、月考分析及总结 8、心理辅导讲座9、班委会 10、作业评比 11、“生命如花”中队健身活动9、主题班会：分享我的快乐，分担你的忧愁6月份：快乐花季1、激情奥运 阳光校园为奥运加油“六一”汇演2、特色班级建设评比3、六八年级学生评优工作（下旬完成）4、少先队各岗位工作情况分析5、法制教育6、下发奖状、告家长书7、复习迎考8、学习方法及复习方法交流 9、做好期末考试准备，复习迎考1