一年级美术下册外国民间玩具课件1苏少版

中国的民间玩具，充满了乡土气息、外国的民间玩具，呈现出异国的情趣，别看小小的民间玩具，它也体现着各国的审美特色。,活动鸟（木）美国华丽的色彩，优美的造型，活动的头部和翅膀，既可以玩，又可以做为装饰较为实用。 木偶（布、陶、线）德国。整个造型可爱，逼真，用的材料无毒无味形象不拘束于洋娃娃，活泼，可爱的丑娃娃，同样能得到大家的认可。 大将军（木）非洲尼日利亚，带有民族特点的古朴的造型，和别具一格的帽子，让男小朋友很喜爱，帽子上数把宝剑既可做装饰，又能做帽饰，也许能出来玩耍，设计的十分巧妙。 活动鸡（木）（日本）抓住鸡本性好斗的特点，表现的鸡很逼真，鸡身上的装饰图案，能够让人耳目一新，而且这一美丽的造型不仅可以欣赏还能活动，玩一玩，让人们坐在家中，随时随地都能欣赏到斗鸡的场面，用手操作，让哪只鸡赢都可以是不是你也想玩一下子。 丰收神（木毛、棉）北美印第：设计的很有特点，对称的装饰，方形的眼睛，都十分独到。 织物玩具（绳、珠子）尼日利亚。平时我们只是跳绳，没想到用绳子也能塑造形象，从不同的发型，动作上也能够感受到作者的别具匠心的设计风格。,不同国家木质玩具,色彩鲜艳的外国玩具,下面是我做的青蛙玩具的拉线图，只有一个是对的，你能找出来吗？,技法解析,学习建议：,请同学们用废旧材仿做或创作一个玩具。,多动脑筋，勇于创新，具有别致、新颖、有特色的玩具，才会使更多的人喜欢。,青蛙捉虫,布娃娃,爬升玩具,国外民间玩具艺术浅析,旋木玩具小乐队(局部）（意大利）,熊（俄罗斯）,小象（坦桑尼亚）,牛（日本）,玳瑁（印度尼西亚）,外国玩具与中国玩具之间的相通之处颇多，主要是都具有丰富的民俗特色与艺术价值。 目前各国玩具在题材上主要有人物、动物、植物、工具、房屋、风景等，而在制作材料上分别有陶瓷、泥彩、竹木、花布、钢片、玻璃等。 例如：俄罗斯的木雕活动玩具“熊”、坦桑尼亚的乌木雕刻“小象”、日本的彩绘木雕“牛”、印度尼西亚的樟木雕“玳瑁”，这些玩具在造型、设色、体积等方面都与我国民间流传的同题材作品极其相似。当地有位老木雕专家说得好：“漫长的历史长河中，玩具作为一种艺术类、娱乐类的产品，虽然没有直接进行交流，但由于生存在地球上的动、植物形状基本相同，所以尽管通过艺术家的手变化不少，终究还是相似。何况现在各国之间交流频繁，故此制作工艺更为接近。” 在玩具中各国之间最有差异的是人物玩具，这是由于不但地域关系人的外貌长得略有不同，而且穿着上服饰更不同。例如像日本的布制人“姐妹俩”、日本的羽子板“猎人”、泰国的绢人“练武姑娘”、墨西哥的草编人物“对歌”、捷克的旋木刻“滑雪”等等。当人们一见到这些玩具时，基本上能意识到这是哪个国家生产的。 综观各国的玩具制作，大多是相当精致的，尽管是大批量生产，销往世界各地，但其在构思、造型、材料、设色都一丝不苟。例如用综合材料制成的意大利的“小乐队”玩具，共有七位乐手组成，制作人在拉、弹、敲、吹、拍、打、奏上做足文章，刻划了每一位乐手的动势与表情，观后无不让人拍案叫绝。又如日本的纸塑人形，十位姑娘为一组，每位姑娘的服装都各不相同，体现出设计者的用心良苦。看到这一组可摆放的小玩具，犹似看到了一支时装表演队，模特们款款向你走来，而绚丽的款式，各异的时装又给你一种美的享受。假如这组玩具能表一下时装厂的名称，则又是一件艺术广告品。笔者尤其要提及的是印度尼西亚的皮影人物造型，这些皮影人物，原是为少年儿童演出而制作的，但这里的人们也把它摆放到橱窗中、柜子上。这些富有艺术感染力的皮影人物，可以说人见人爱，他们可爱的面容、美丽的舞姿以及当地特有的色彩，真让人如同在观看皮影节目呢！,国外民间玩具艺术浅析,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径