六年级语文下册第4课《我和大猩猩握了手》（简单学习）教学课件冀教版_第1页
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我和大猩猩握了手,大猩猩,谁能用一个词语来形容一下在自己的心目中大猩猩是个什么样的动物？欣赏课前收集到的大猩猩的图片和资料。,作者简介,戴安福茜:美国女科学家，她放弃了令人羡慕的医生职业，孤身到非洲的原始森林中从事大猩猩的研究工作。在非洲和猩猩共同生活了几十年。她的作品薄雾中的大猩猩是最受欢迎的猩猩题材的书籍。,1、请同学们再读课文，画出文中交代“我”的举动的语句，看看“我”为接近大猩猩做了哪些努力？ 2、大猩猩有什么反应？ 3、你有什么感受？,问题思考：,想象画面，感悟情趣,通过作者对“皮纳茨”的外表、表情的描写和对皮纳茨动作的描述，想象当时的情景。谈谈自己的感受。,通过学习课文，现在你了解了什么？,自赏课文 归纳积累,
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