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文档简介
2019-2020年五年级语文上册 3日新月异的电视机教案1 浙教版教学要求:1.通过本文的教学,使学生了解各种电视机的特点和功能。激发学生热爱科学的思想感情。2.懂得说明文分类说明的特点,体会数据对说明事物特点的作用。3.进一步理解“总起分述总结”的结构形式。4.了解第6节中句与句之间的关系。5.学会本课生字新词。重点理解“特殊”、“智慧”、“随心所欲”等词语。并能用“特殊”、“智慧”造句。教学重点:默读课文,了解各种电视机的特点和功能。体会数据,举例等对说明事物特点的作用。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、用示课题1.板书:日新月异“日新月异”什么意思?每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。2.板书:日新月异的电视机。读课题。二、自学课文1.读准生字字音。读通课文。2.思考:课文介绍了哪几种电视机?3.检查自学效果。()指名读字连词。()说说“乖”的部首。()指名分节读课文。()讨论思考题。板书:大屏幕、微型、多屏幕、遥控、电脑三、初读课文,理清结构1.自由轻声读课文。2.按“总起分述总结”的方法给课文分段。3.分段读课文。四、学习第一段1.指名读第一段。2.找出解释课题的句子。3.思考:作者通过什么方法说明“电视机的发展速度快得惊人”?4.课文中的第节是围绕第节中哪一句话写的?5.齐读第一段。6.小结。第二课时一、复习1.组词。荧()健()钮()营()键()扭()2.给多音字组词。调tiao()屏ping()系xi()称chen ()dua0()bing()ji()cheng()二、学习第二段1.默读第二段。2.思考:这段中介绍了电视机家族中的哪几个成员?3.默读第节。()用直线划出大屏幕电视机的特点,用曲线划出大屏幕电视机的功能。()引读第节。()完成课后表格。()作者是用什么方法介绍大屏幕电视机的?这样写的好处是什么?(主要运用数据进行说明。)()小结学习方法。(一、默读,二、划句,三、填表,四、体会。)4.用学习第节的方法,学习第小节。5.默读第节。()这节有几句话?可分几层?三层,第句第层,第句第二层,第句第三层。()师生配合读。师读第句。生读第句。()问:第句与第句什么关系?(先概括后具体。)()四小组分别读第句,集读第句。()问:第句与第句什么关系?第句之间什么关系?(第句与第句因果关系,第句之间并列关系。)()完成课后表格。6.齐读第二大段。小结:这一段分别介绍了大屏幕电视机、微型电视机、多屏幕电视机、遥控电视机的特点、功能。在介绍过程中,作者运用数据、举例等方法加以说明,将被说明的事物具体化了、形象化了。三、学习第三段1.齐读第三段。2.讨论:这一段对全文起了什么作用?(
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